“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Universidad Nacional Mayor De San Marcos

(Universidad del Perú. Decana de América)

Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

ASIGNATURA:
Laboratorio de Física III

DOCENTE:
Walter Flores Vega

INTEGRANTES:
Alarcón Molina, Luis Eduardo
Chero Quispe, Giancarlo Jesus
Ordoñez Ojeda, Aracelli Aurora
Paiva Lopez, Fiorella Elizabeth
Suarez Borda, Gabriel

Lima, Perú
2023
 Cargas Eléctricas y Cuerpos Electrizados
Experiencia N° 1

1. INTRODUCCIÓN:
La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas que se
manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas a través de campos
electromagnéticos. La materia cargada eléctricamente es influida por los campos
electromagnéticos, siendo, a su vez, generadora de ellos. El origen de la electrización de los
cuerpos es una transferencia de partículas eléctricas. En condiciones normales, un cuerpo
tiene igual número de electrones que de protones, esto significa que son eléctricamente
neutros. Por otra parte, al ser electrizado los cuerpos pueden captar o ceder electrones.

2. OBJETOS:
2.1. Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades de la materia
llamada carga eléctrica.
2.2. Experimentar con la electrificación de los cuerpos mediante las diversas formas.
2.3. Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de signos opuestos.
2.4. Conocer el funcionamiento y los principios físicos de un generador
Electrostático-máquina de Wimshurst y el generador de Van de Graaff.

3. MATERIALES:
● El equipo de electrostática U8491500 consta de
un tablero de destellos, cubierta de electrodos
esféricos, rueda con punta, barra de fricción de
plástico, con clavijero de 4 mm, soporte de
depósito , rodamiento de agujas con clavija de
conexión , soporte con gancho para péndulo
doble de bolitas de saúco, clavija de conexión
en pantalla de seda en varilla, trozos de médula
de saúco , tablero de base en clavija de conexión y carril de rodamiento con bolas,
cadenas de conexión, esfera conductora de 30 mm de diámetro, con clavija de
conexión, cubierta con electrodos de punta, pie de soporte, varilla de soporte aislada,
con manguitos de soporte y de conexión y juego de campanas.

● Péndulos de tecnopor
● Electroscopio
● Barras de acetato y vinilita
 ● Máquina de Wimshurst, modelo U15310.
● Generador de Van de Graaff

4. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Se atribuye a Tales de Mileto (640-548 A.C.) haber observado que un trozo de ámbar frotado
con un paño o una piel adquiere la propiedad de atraer cuerpos livianos. W. Gilbert (1540 –
1603) comprobó que no sólo el ámbar al ser frotado atraía cuerpos ligeros, sino también lo
hacían muchos otros cuerpos como el vidrio, la ebonita, la resina el azufre, etc. Cuando
sucede esto se dice que el cuerpo ha sido electrizado por frotamiento. Aceptamos que ha
aparecido en ellos una “cantidad de electricidad” o una cierta carga eléctrica que es la
causante de las atracciones, o repulsiones entre ellas.
Existen dos tipos de cargas eléctricas. Se comprueba experimentalmente que cuerpos con
cargas eléctricas de igual tipo se repelen, mientras que los de tipo distinto se atraen. Los dos
tipos de cargas eléctricas existentes son denominadas cargas positivas y cargas negativas. A
un cuerpo que no esté cargado eléctricamente se le denomina cuerpo electrostáticamente
neutro, en este caso decimos que tiene igual número de cargas de ambos tipos.

GENERADOR ELECTROSTÁTICO MÁQUINA DE WIMSHURST:

La máquina de Wimshurst es un generador electrostático de alto voltaje desarrollado entre
1880 y 1883 por el inventor británico James Wimshurst (1832 - 1903). El generador
electrostático sirve para generar altas tensiones constantes, no son peligrosas al contacto.
Partes del Generador Electrostático:
(1) Disco de acrílico con placas de estaño El generador electrostático consta de dos discos de
cristal acrílico, de igual tamaño, montados sobre un eje horizontal, paralelamente, y con
escasa distancia entre sí.
(2) Listón de aislamiento, el cual se encuentra atornillado al eje.
(3) Barra de electrodos, éstas se encuentran conectadas con las barras de electrodos, cuyos
extremos tienen forma de doble esfera y entre las que se efectúa la descarga de chispas.
(4) Botellas de Leyden.
(5) interruptor de aislamiento.
(6) Conductor transversal con pinceles de metal La cara externa de los discos está ocupada
circularmente por hojas de estaño. Frente a cada disco, se ha fijado al eje un conductor
transversal, girable, con dos “pinceles” de metal, que frotan las hojas de estaño.
(7) Estribo con escobillas. Para la toma de corriente se emplean dos escobillas fijadas a un
estribo, en el extremo del listón de aislamiento. La distancia entre las escobillas y los discos
es regulable, y debe ser de algunos milímetros.
(8) Palanca de acoplamiento para conexión de las botellas de Leyden.

Funcionamiento:
Bajo los pinceles, las cargas positivas o negativas de las hojas de estaño del disco 2 ejercen
una influencia sobre las del disco 1. Y estas, por otra parte, influencian las cargas de las hojas
de estaño del disco 2, cuando estas pasan por el pincel que se encuentra enfrente. Las cargas
son entonces absorbidas por las escobillas y se conducen, para su descarga, a las barras de
electrodos o las botellas de Leyden por medio de las esferas conductoras. La longitud de las
chispas depende del diámetro del disco.
GENERADOR ELECTROSTÁTICO; MÁQUINA DE VAN DE GRAAFF:

El generador de Van de Graaff, GVG, es un aparato utilizado para

crear grandes voltajes. En realidad es un electróforo de
funcionamiento continuo.
Se basa en los fenómenos de electrización por contacto y en la
inducción de carga. Este efecto es creado por un campo intenso y
se asocia a la alta densidad de carga en las puntas.
El primer generador electrostático fue construido por Robert
Jemison Van de Graaff en el año 1931 y desde entonces no sufrió
modificaciones sustanciales.

Existen dos modelos básicos de generador:

a) El que origina la ionización del aire situado en su parte inferior, frente a la correa, con un
generador externo de voltaje (un aparato diferente conectado a la red eléctrica y que crea un
gran voltaje)
b) El que se basa en el efecto de electrización por contacto. En este modelo el motor externo
sólo se emplea para mover la correa y la electrización se produce por contacto. Podemos
moverlo a mano con una manivela y funciona igual que con el motor.
En los dos modelos las cargas creadas se depositan sobre la correa y son transportadas hasta la
parte interna de la cúpula donde, por efecto Faraday, se desplazan hasta la parte externa de la
esfera que puede seguir ganando más y más hasta conseguir una gran carga.

Consta de: (Figura 02)

1.- Una esfera metálica hueca en la parte superior.
2.- Una columna aislante de apoyo que no se ve en el
diseño de la izquierda, pero que es necesaria para
soportar el montaje.
3.- Dos rodillos de diferentes materiales: el superior, que
gira libre arrastrado por la correa y el inferior movido por
un motor conectado a su eje.
4.- Dos “peines” metálicos (superior e inferior) para
ionizar el aire. El inferior está conectado a tierra y el
superior al interior de la esfera.
5.- Una correa transportadora de material aislante (el ser
de color claro indica que no lleva componentes de
carbono que la harían conductora).
6.- Un motor eléctrico montado sobre una base aislante cuyo eje también es el eje del cilindro
inferior. En lugar del motor se puede poner un engranaje con manivela para mover todo a
mano.

Funcionamiento (Figura -03)

Una correa transporta la carga eléctrica que se forma en la
ionización del aire por el efecto de las puntas del peine
inferior y la deja en la parte interna de la esfera superior.
El intenso campo eléctrico que se establece entre el rodillo
y las puntas del “peine” situadas a unos milímetros de la
banda, ioniza el aire.
Los electrones del peine no abandonan el metal pero el
fuerte campo creado arranca electrones al aire
convirtiéndolo en plasma conductor -efecto Corona- y al
ser repelido por las puntas se convierte en viento eléctrico
negativo.

Parte superior
Las puntas del peine se vuelven positivas y las cargas negativas se van hacia el interior de la
esfera.
Un generador de Van de Graaff no funciona en el vacío. La
eficacia depende de los materiales de los rodillos y de la
correa. El generador puede lograr una carga más alta de la
esfera si el rodillo superior se carga negativamente e induce
en el “peine” cargas positivas que crean un fuerte campo
frente a él y contribuyen a que las cargas negativas se
vayan hacia la parte interna de la esfera. El efecto es que las
partículas de aire cargadas negativamente se van al “peine”
y le ceden el electrón que pasa al interior de la esfera
metálica de la cúpula que adquiere carga negativa.
Por el efecto Faraday (que explica por qué se carga tan bien
una esfera hueca) toda la carga pasa a la esfera y se repele
situándose en la cara externa. Gracias a esto la esfera sigue
cargándose hasta adquirir un gran potencial y la carga pasa
del “peine” al interior.
5. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO:

5.1. Ubique en la mesa de trabajo en la posición más adecuada la máquina de Wimshurst y

Van De Graaff.
5.2. Experimente la Interacción entre las barras cargadas y la esfera de tecnopor que está
suspendida en el péndulo eléctrico

A-1 Máquina de Wimshurst

01.- Identifique las partes de las máquinas electrostáticas

02.- Gire lentamente la manivela en sentido horario, los conductores transversales deben
señalar, por arriba, hacia la izquierda y por debajo, hacia la derecha, en un ángulo de 45°, en
relación con la barra de aislamiento.
03.- Mantenga el interruptor de aislamiento abierto y anote lo observado.
● Al mantener el interruptor abierto y girar la manivela en sentido horario podemos
apreciar que se produce una descarga de chispas por la palanca de acoplamiento.
04.- Ahora cierre el interruptor, anote lo observado.
● De igual manera al mantener el interruptor cerrado se aprecia una descarga de
chispas.
05.- Conecte las botellas de Leyden, anote lo observado. Los pasos 2, 3 y 4 se efectúan
girando las manivelas del equipo.
06.- Determine la polaridad del generador electrostático por medio de un electroscopio. Este
último se carga con un electrodo y se toca luego con una barra de plástico previamente frotada
con lana, anote el signo de la carga.
07.- Ahora acerque una lámpara fluorescente y anote lo observado, identifique la polaridad de
la lámpara.
08.- Descarga de punta (figura -04); colocar la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas
en el soporte, conectar la fuente de carga y transmitir la carga, anote lo observado.
● Se observa que las agujas empiezan a girar en sentido anti horario
09.- Péndulo doble; (figura -05) colocar un péndulo de bolitas de saúco
en soporte con gancho, conectar a la fuente de carga y transmitir una
carga a través de ésta, anote lo observado.
● Se observa que las bolitas de sauco empiezan a alejarse entre sí,
es decir se repelen
10.- Clavija de conexión en pantalla de seda; (figura-06) colocar la
clavija de conexión en pantalla de seda sobre el soporte, conectar a las
fuentes de carga y acrecentar lentamente la carga aplicada, anote lo
observado.
11.- Juego de campanas; (figura -07) colocar sobre el juego de
campanas, conectar la fuente de carga y aumentar lentamente la carga
suministrada, anote lo observado.
● Se observa que los péndulos se repelen y durante una fracción
de segundo se pegan a las campanas y generan electricidad en
contacto.
12.- Tablero de destellos; (figura -08) colocar el tablero de destellos en
el soporte, conectar las fuentes de carga y aumentar lentamente el
volumen de la carga suministrada, anote lo observado.
● Se observa que el tablero presenta destellos de luz. Estos
destellos son bastante pequeños pero se presentan en todo el tablero.
13.- Danza eléctrica; (figura -09) colocar el tablero de base sobre el soporte, colocar sobre él
bolitas de saúco de 5 a 8 unidades, y poner encima de la cubierta con electrodos esféricos
invertida, conectar la fuente de carga y aumentar lentamente la cantidad de carga
suministrada, anote lo observado.
14.- Aparato fumívoro; (figura – 10) colocar el tablero de base sobre el soporte, invertir sobre
éste la cubierta con electrodos de punta y conectar la fuente de carga. Hacer penetrar en la
cubierta el humo de un cigarro o de una vela de humo, anote lo observado.
15.- Carril de rodamiento con bolas; (figura -11). Colocar
sobre el soporte la placa base, y el carril de rodamiento de
bolas. Al hacerlo, asegúrese de que la distancia del carril de
rodamiento con bolas no caiga hacia un lado. Coloca la
bola, limpia y seca, sobre la placa base de tal manera que
entre en contacto con el canto del electrodo esférico
superior. Conectar la fuente de alimentación y suministrar
lentamente la carga, anote lo observado.

A-2 Máquina de Van De Graaff

16.- Conecte la máquina de Van De Graaff, a la fuente de 250V de C.A. Tenga cuidado, si
tiene dudas consulte al profesor.
17.- Una vez encendida, la faja vertical comenzará a girar, identifique el signo de la carga de
la esfera, con la ayuda de un electroscopio, anote lo observado.
18.- Utilice los dispositivos efectuados en los procesos del 9 al 17, anote lo observado.
● Se observa que las bolitas de sauco empiezan a repelerse entre ellas.
● Se observa que los péndulos se repelen ocasionando que entre en contacto por un
segundo con las campanas.
● El tablero presenta destellos de luz que pueden ser poco perceptibles.
19.- Acerque el electroscopio lentamente a la esfera y anote el máximo valor del ángulo que
se desvía las hojuelas.
● El máximo valor del ángulo en el cual se desvían las hojuelas es 90°
B. Péndulo eléctrico
1) Acerque cualquiera de las barras, sin frotarla, a la esfera de
tecnopor que está suspendida en el péndulo eléctrico como
muestra la ilustración 5. Anote lo observado.
● Se notó que las bolas de Technoport fueron repelidas
por la varilla de vinilo.
2) Frote la barra de acetato con el paño de seda, luego acérquela
a la esfera de tecnopor. Repita la operación frotando la barra de
vinilito. Anote sus observaciones.
● Frotar la barra de acetato cerca de la esfera Techport
no produjo respuesta.
● Lo contrario es cierto con las varillas de vinilo.
3) Ponga frente a frente dos esferas de tecnopor suspendidas en los péndulos eléctricos. A
continuación frote la barra de vinilito con el paño de lana, luego toque a la esfera 1 y a la
esfera 2. Anote sus observaciones.
 ● Se puede ver que la bola de technoport es atraída hacia la barra. Pero después de
quitar la barra, empujaron hacia atrás.
4) Frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda y la barra de vinilito con el paño
de lana y toque la esfera 1 con la barra de acetato y a la esfera 2 con la barra de vinilito. Anote
sus observaciones.
● Con respecto a la primera esfera, no dio respuesta de reacción.
● Y en la segunda esfera, se observó una fuerza de atracción.
5) Asigne el nombre que usted desee a las cargas eléctricas obtenidas en los pasos 3 y 4.
● Cuando las esferas se repelen, llevan una carga positiva, es decir, la misma carga.
● Cuando se atraen, adquieren una carga negativa, es decir, una carga negativa.
6) Frote nuevamente la barra de acetato con el paño de seda, luego toque la esfera 1 y la
esfera 2. Anote sus observaciones.
● Se observa que no hubo ninguna reacción.
7) Frote nuevamente la barra de vinilito con el paño de lana, luego acérquela a la esfera 1 y
esfera 2. Anote sus observaciones
● Se observa que se atraen.
8) Acerque sin tocar la barra de acetato a la esfera 1, simultáneamente acerque sin tocar. la
barra de vinilito a la esfera 2. Anote sus observaciones.
● Se observa que las esferas se juntan en la barra.
9) La ilustración 3 nos muestra un electroscopio, aparato que nos permite observar si un
cuerpo está electrizado o no lo está. Acerque la barra de acetato previamente frotada con el
paño de seda a la esfera metálica del electroscopio. Anote sus observaciones.
● Se observa que la barra está cargada.
10) Manteniendo cerca de la esfera metálica, la barra de acetato, coloque un dedo de su mano
sobre la esfera. Anote sus observaciones.
● Se observa que no hay ninguna reacción.
11) Manteniendo cerca de la esfera metálica la barra de acetato, retire el dedo que había
colocado sobre ella. Anote sus observaciones.
● Se observa que no hay ninguna reacción.
12) Retire la barra de acetato de la vecindad de la esfera metálica. Anote sus observaciones.
● Se observa que no hay ninguna reacción.
13) Repita los pasos 7, 8, 9 y 10 con la barra de vinilito que ha sido previamente frotada con
el paño de lana.
● Se observa que hay reacción.
● Se observa que hay reacción.
● Se observa que la barra está cargada.
● Se observa que hay reacción.
6. CUESTIONARIO
1.- ¿Cómo puede usted determinar el signo de las cargas de las esferas de tecnopor?,
Explique.
Se sabe que los cuerpos no cargados poseen cargas iguales de cada tipo, tanto positivo como
negativo. Cuando los cuerpos se cargan por conducción, la carga se transfiere de un cuerpo a
otro. Uno adquiere un exceso de carga positiva y el otro, un exceso de carga negativa.
Los objetos cargados con cargas iguales, se repelen. Los objetos cargados con cargas
diferentes, se atraen.
Por lo tanto, se puede determinar el signo de las cargas de las esferas cuando interactúa con
un cuerpo cargado y al observar su reacción de atracción o repulsión se podrá determinar su
carga.

2.- En las experiencias efectuadas, ¿cómo podría aplicar el principio de superposición?

Explique.
Sabemos que el principio de superposición es una herramienta matemática que puede
descomponer un problema (difícil de entender cuando se coloca en el sistema completo) en
dos o más subproblemas simples (fácilmente abstraídos).
Esto incluye el problema original, es decir, la suma o superposición de los problemas es
equivalente al problema original.Al realizar experimentos, el principio de superposición se
puede utilizar para comprender fenómenos observados como: al estimar la carga en cada bola
de acero, la distancia entre ellos, si el dispositivo de Wimshurst tiene un objeto, en qué
dirección girará la carga total.Cómo afecta la humedad a la Máquina de Wimshurst, por qué
se atraen o se repelen cuando la Máquina de Wimshurst está conectada a otro objeto de
experiencia, y más. Es decir, comprender el sistema y su comportamiento completo mientras
se analiza cada parte del sistema.

3.- Del experimento realizado, ¿se puede deducir qué tipo de carga se traslada de un
cuerpo a otro?
Para comprender cómo se mueve la carga de un objeto a otro, Primero debemos demostrar
qué tipo de carga tiene el objeto.Esto se puede lograr llevando una carga de prueba (carga
positiva y que sea puntual).si se repela el cuerpo tiene carga positiva y si se atrae el cuerpo
tiene carga negativa.Estas cargas son un flujo de electrones de carga negativa (exceso de
electrones) a carga positiva (con déficit de electrones).Una vez que se complete este proceso,
el cuerpo se neutraliza.
4.- Enuncie los tipos de electrización, explique cada caso.
Por conducción. En la electrización por contacto, el cuerpo conductor es puesto en contacto
con otro cuya carga es nula. Aquel cuerpo que presente un exceso relativo de electrones los
transferirá al otro. Al culminar la transferencia los dos cuerpos quedan con carga de igual
signo, ya que cargas iguales se repelen.
Por inducción. Cuando aproximamos un cuerpo cargado a otro en estado neutro, todas las
cargas de signo contrario al cargado se aproximan a éste, debido a que las cargas de distinto
signo se atraen. Esa acumulación de cargas en una zona del cuerpo neutro se dice que es
inducida.
Por fricción. Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones igual al
número de protones), ambos se cargan, uno con carga positiva y el otro con carga negativa.

5.- ¿Por qué el cuerpo humano es un buen conductor de electricidad? Explique

detalladamente.
Por todos los compuestos que nos componen, entre ellos, el agua, la sangre y los minerales
que contienen.Además de los siempre cambiantes impulsos eléctricos del sistema nervioso
que impregna todo nuestro cuerpo. Alrededor del 70% de todos los seres vivos consisten en
agua ionizada, que es un conductor de electricidad.Según la electrofisiología, todos los tejidos
del cuerpo reaccionan como una descarga eléctrica circulante, cuyo efecto biológico depende
de su intensidad. Dado que cualquier estimulación eléctrica produce la percepción de la luz,
se encontró que las áreas más sensibles son la retina y el globo ocular. Le sigue la lengua, la
cual manifiesta un sabor alcalino.

6.- En la ilustración 6 considere que la bola 1 tiene una carga Q y la bola 2 está
descargada. Considere además que las bolas tienen igual radio r. ¿Qué sucederá?
La bola 1 de carga Q generaría un campo eléctrico, y la otra bola al no tener carga
actuaría como una forma de volver a la neutralidad para la carga Q.

7.- Siguiendo con la ilustración 6, suponga que mediante algún deslizamiento del hilo la
esfera 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con la esfera 2, que está
descargada ¿Qué es lo que se observará?. ¿Cuál será la carga que adquiere de la esfera
2?
Por el principio de conservación de energía:
Σ 𝑄𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = Σ 𝑄𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
Al entrar en contacto, cierta parte de la carga Q pasa a la bola 2, podría decirse que ambas
terminan con Q/2 de mismo signo.
Al tener igual signo, la bola 1 y la bola 2 pasarían a repelerse.
8.- Respecto a la pregunta 5, suponga ahora que la bola 1 tiene un radio 2r y la bola 2 un
radio r. Si la bola 1, que contiene una carga Q, se pone en contacto con la bola 2; ¿Cuál
será la carga que adquiere de la esfera 2?
Si tenemos Q+ como en el caso anterior, las cargas inducidas de la bola blanca se localizan
en los extremos, como la bola blanca es más pesada que la negra, ésta atraerá a la negra
poniéndose en contacto, entonces la bola blanca cederá los electrones a la bola negra
poniéndola en equilibrio, quedando la bola blanca cargada positivamente.

9.- En un experimento de electrostática se observa que la distancia entre las esferas

idénticas 1 y 2, inicialmente descargadas es de 12 cm, (Ilustración 6). Luego de
transmitirles la misma carga q a ambas esferas estas se separan hasta 16 cm. ¿Cuál es el
valor de esta carga, si la masa de cada una de ellas es de 5 g y la longitud de los hilos en
los que están suspendidas las esferas es de 30 cm?

Se tiene:
T: Tensión
m: Masa
g: Gravedad
d: Distancia (Longitud de la cuerda)
α: El ángulo entre la ubicación inicial y final de las esferas.

Se sabe que:

𝑇𝑐𝑜𝑠α = 𝑚𝑔 ............ (1) Σ 𝐹𝑦 = 0

𝑇𝑠𝑒𝑛α = 𝐹 ............. (2) Σ 𝐹𝑥 = 0

De la ecuación (1) y (2) se obtiene:

𝐹 = 𝑚𝑔 𝑡𝑎𝑛α

Siguiendo la ley de Coulomb:

2
𝑘𝑞
𝐹= 2
𝐿

Reemplazando:
d= 0.30m
L= 0.16m
−3
m= 5 * 10 𝑘𝑔
2
g= 9. 8 𝑚/𝑠

2 2 −3 2
𝐹𝑥𝐿 𝑚𝑔𝑡𝑎𝑛α 𝐿 5*10 *9.8𝑡𝑎𝑛(3.823)*0.16
𝑞= 𝐾
= 𝐾
= 9
9*10

−8
El valor de la carga es: 𝑞 = 9. 65 * 10 𝑐
10.- Un objeto cargado positivamente se acerca a la esfera de un electroscopio y se
observa que las laminillas se cierran; y cuando se sigue acercando, sin tocar la esfera, de
pronto las hojuelas se abren. ¿Qué tipo de carga tiene el electroscopio?
-Si el electroscopio se encuentra en estado neutro, entonces la manecilla estará junto a la
varilla vertical.
-Si se acerca un cuerpo electrizado a la esfera metálica P, cierta cantidad de la misma carga
que la del cuerpo es repelida al interior observándose un movimiento de la manecilla.

11.- ¿Qué función cumplen las botellas de Leyden en la máquina de Wimshurst? ,

explique detalladamente.
La botella de leyden es un dispositivo que permite almacenar cargas eléctricas al tiempo que
actúa como condensador o capacitor. En armamento interno se compone de varilla metálica y
hojas de estaño. La misma botella actúa como un material dieléctrico aislante entre las dos
capas del condensador. El término “condensador” procede de las teorías del siglo XIX sobre
la naturaleza de la carga eléctrica, que la equiparaba a un fluido que podía almacenarse tras su
condensación en un recipiente apropiado como la botella de Leyden. Este es el principio
subyacente de por qué un avión no experimenta ningún tipo de descarga o modificación
eléctrica sí un rayo cae sobre él en un ángulo diferente de su potencial.

12.- Durante el uso del generador electrostático se percibe un olor característico,

investigue a qué se debe. Explique detalladamente.
En 1785, Martinus Van Marum sometió a algunos gases a intensas descargas eléctricas
generadas con la máquina electrostática. Entre ellos, experimentó con oxígeno puro, cuyo
volumen se redujo en un 5% tras 15 minutos de exposición, y con el aire atmosférico, que se
redujo en un 1,5% después de 30 minutos de exposición .Como el volumen de los gases
siempre se reducía, dedujo que durante las descargas eléctricas tienen lugar reacciones
químicas.Tras aquellos experimentos percibió un olor característico, único y punzante
alrededor del generador Van Marum se refirió al mismo como “el olor de la materia eléctrica”,
este olor era producto de la formación de ozono, siendo el primero en describir
científicamente. No obstante, el término ozono fue acuñado posteriormente por Christian
Schonbein en 1840, quien tras repetir los experimentos del neerlandés describió por primera
vez sus principales propiedades químicas.

13.- Explique el poder de las puntas, y sus aplicaciones.

En electrostática, el poder de las puntas está íntimamente relacionado con el concepto de la
rigidez dieléctrica. Ésta es el mayor valor de campo eléctrico que puede aplicarse a un aislante
sin que se vuelva conductor. Este fenómeno fue descubierto hace 200 años por Benjamin
Franklin, al observar que un conductor con una porción puntiaguda en su superficie, descarga
su carga eléctrica a través del aguzamiento y por lo tanto no se mantiene electrizado.
Actualmente se sabe que esto se produce debido a que un conductor electrizado tiende a
acumular la carga en la región puntiaguda. La concentración de carga en una región casi llana
es mucho menor que la acumulación de carga eléctrica en un saliente acentuado. Debido a
esta distribución, el campo eléctrico de las puntas es mucho más intenso que el de las regiones
planas. El valor de la rigidez dieléctrica del aire en la porción más aguzada será sobrepasado
antes que en las otras regiones, y será por ello que el aire se volverá conductor y por allí
escapará la carga del conductor.

Las aplicaciones tenemos:

Máquina de wimshurst, observamos que en las puntas de esta máquina hay un flujo de
electrones, esto debido al efecto de las puntas.
El mástil metálico en la parte superior del edificio Empire State actúa como pararrayos. Es
azotado por relámpagos hasta 500 veces al año. Esto sucede por el efecto de las puntas.
Una aeronave en vuelo puede acumular una carga eléctrica. Quizás haya observado la
presencia de extensiones metálicas en forma de aguja en las puntas de las alas y en la cola del
avión. Su propósito es permitir que la carga se disperse antes de que se acumule una gran
cantidad.

14.- Mencione al menos 5 aplicaciones del equipo de Van De Graaff.

Las diferentes aplicaciones de esta máquina incluyen producción de rayos x, esterilización de
alimentos y experimentos de física de particulares y física nuclear.
Gracias al generador podemos hacer experimentos de ruptura dieléctrica en alta tensión sin
peligro para el que los realiza.
-Experimentos físicos: Se usa para realizar experimentos en física nuclear en los que se
aceleran partículas cargadas que se hacen chocar contra blancos fijos a gran velocidad. Los
resultados de las colisiones nos informan de las características de los núcleos del material que
constituye el banco.
-Aceleración de electrones para esterilizar los alimentos y materiales usados en procesos
industriales o científicos.
-Generará Rayos X mediante grandes flujos de energía.
-Fines educativos y de instrucción en temas de cargas eléctricas, gracias a este generador
podemos hacer experimentos de ruptura dieléctrica en alta tensión sin peligro para el que lo
realiza.
7.CONCLUSIONES
● Los electrones se conservan, por lo tanto no se crean ni se destruye solo se trasladan.
● Las cargas eléctricas no son engendradas ni creadas, sino que en el proceso de adquirir
cargas eléctricas unas ceden y otras ganan electrones de modo que hay una equivalencia
en transferencia de electrones.
● Se comprueba experimentalmente que los cuerpos con cargas eléctricas de igual especie
se repelen mientras que los tiene cargas de distinto signo se atraen.
● En todo cuerpo conductor, las cargas se distribuyen superficialmente buscando las zonas
de mayor convexidad. En este caso la distribución de las cargas es uniforme.
● Los fenómenos de electrización son por frotamiento, por contacto y por inducción, los
cuales alteran el equilibrio de cargas eléctricas que se encuentran en los cuerpos.
8. BIBLIOGRAFÍA

Collazos, C. A., Otero, H. R., Isaza, J. J., & Mora, C. (2016). Diseño y Construcción de una
Máquina de Wimshurst para La Enseñanza de la Electrostática. Formación Universitaria, 9(5),
107–116.
https://doi.org/10.4067/s0718-50062016000500011

Almudí, M., Kristina Zuza Elosegi, & Jenaro Guisasola Aranzábal. (2016). Aprendizaje de la
teoría de inducción electromagnética en cursos universitarios de física general: una enseñanza
por resolución guiada de problemas. Enseñanza de Las Ciencias: Revista de Investigación Y
Experiencias Didácticas, 34(2), 7–24.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5555376

Barniol, P.; Campos, E. y Zavala, G. (2016). Conceptual survey of electricity and magnetism:
Analysis of the items and recommendations for improvement. Physics Education Research
Conference 2016, pp. 44-47.
http://dx.doi.org/10.1119/perc.2016.pr.006