INTRODUCCIÓN

Un cuerpo puede ser cargado sin importar su tamaño, tal preposición es totalmente cierta, para cargar
un cuerpo u objeto no necesariamente debe ser de tamaño atómico, luego de esto se puede dar paso a
las diferentes formas como de cómo cargar un cuerpo, ya sea positivo o negativo; este aspecto es el que
se desea desarrollar en este informe basado en las experiencias realizadas en el laboratorio que son
netamente observables, ya que no hay mucho cálculo en este primer tema.
 I. Objetivos

 Comprobar experimentalmente la existencia de una de las propiedades fundamentales de la

materia llamada carga eléctrica.
 Experimentar con la electrificación de los cuerpos mediante las diversas formas.
 Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de signos opuestos.
 Conocer el funcionamiento y los principios físicos de un generador electrostático-máquina de
Wimshurst y la máquina de Van de Graaff.

II. Materiales

El equipo de electrostática U8491500 consta de un tablero de destellos, cubierta de electrodos

esféricos, rueda con punta, barra de fricción de plástico, con clavijero de 4mm, soporte de depósito,
rodamiento de agujas con clavija de conexión, soporte con ganchos para péndulo doble de bolitas de
sauco, clavija de conexión en pantalla de seda en varilla, trozos de medula de sauco, tablero de base
en clavija de conexión y carril de rodamiento con bolas, cadenas de conexión, esfera conductora de
30mm de diámetro con clavija de conexión, cubierta con electrodos de punta, pie de soporte, varilla
de soporte aislado, con manguitos de soporte y conexión y luego de campanas.

 Péndulos de tecnoport

 Electroscopio

 Barras de acetato y vinilito

 Máquina de Wimshurst

 Máquina de Van de Graaff

III. Fundamento Teórico

Se atribuye a Thales de Mileto (640-548 A.C.) haber observado que trozo de ámbar frotado con un paño
o una piel adquiere la propiedad de atraer cuerpos livianos. W. Gilbert (1540 – 1603) comprobó que no
solo el ámbar al ser frotado atraía cuerpos ligeros, sino también lo hacían muchos otros cuerpos como el
vidrio, la ebonita, la resina, el azufre, etc. Cuando sucede esto se dice que el cuerpo ha sido electrizado
por frotamiento. Aceptamos que ha aparecido en ellos una “cantidad de electricidad” o una cierta carga
eléctrica que es la causa de las atracciones, o también las repulsiones, que se producen.
Carga Eléctrica
 Las cargas eléctricas no son engendradas ni creadas, sino que el proceso
de adquirir cargas eléctricas consiste en ceder algo de un cuerpo a otro, de
modo que una de ellas posee un exceso y la otra un déficit de ese algo
(electrones).
Coulomb ideó un método ingenioso para hallar como depende de su carga la fuerza ejercida por o sobre
un cuerpo cargado. Para eso se basó en la hipótesis de que si un conductor esférico cargado se pone en
contacto con un segundo conductor idéntico, inicialmente descargado, por razones de simetría la carga
del primero se reparte por igual entre ambos. De este modo dispuso de un método para obtener cargas
iguales a la mitad, la cuarta parte, etc., de cualquier carga dada. Los resultados de sus experimentos están
de acuerdo con la conclusión de que la fuerza entre dos cargas puntuales, q y q', es proporcional al
producto de éstas.
La intensidad de la fuerza F depende, por una parte, de la magnitud de las cargas que intervienen pero,
por otra parte, también de la distancia que separa a los cuerpos entre sí. Para dos cargas puntuales Q 1 y
Q2; separadas entre sí por una distancia r, es válida la ley de Coulomb.

La fuerza es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que separan ambas cargas. La

magnitud ε0 = 8,85*10-12 As/Vm es la denominada constante eléctrica de campo, la magnitud εr es el
índice dieléctrico, el cual depende del material que circunda las cargas puntuales. Sí, en este caso, una
de las cargas tiene el valor de 0, entonces no aparece ninguna fuerza. El sentido de la fuerza (atrayente o
repelente) depende de la polaridad de ambas cargas.
La carga más pequeña posible es, por tanto, la carga de un electrón (arbitrariamente) se designa como
negativa. Es válido lo siguiente:

El electrón es el portador de la carga elemental negativa. Esta es

igual a e = ± 1,602 x 10-19C

En esta ecuación, la unidad “C” designa la carga en coulomb, en honor a Coulomb, físico francés. En
general, la carga se escribe por medio del símbolo “Q”. De esta manera, la carga de un coulomb tiene 1/e
= 6,25*1018 electrones.

Propiedades Fundamentales De Las Cargas Eléctricas

Experimentalmente se establece las siguientes propiedades:
 Existen dos tipos de cargas eléctricas, las cuales se denominan carga positiva y carga negativa.
  Los Cuerpos con cargas del mismo signo se repelen, mientras que los de distinto signo se atraen.
 A un cuerpo que no esté electrizado se le denomina cuerpo electrostáticamente neutro, en este
caso decimos que tienen igual cantidad de carga de ambos tipos

Máquina De Wimshurst

La máquina de Wimshurst es un generador electrostático de alto voltaje desarrollado entre 1880 y 1883
por el inventor británico James Wimshurst. Tiene un aspecto distintivo con dos grandes discos a contra-
rotación (giran en sentidos opuestos) montados en un plano vertical, dos barras cruzadas con cepillos
metálicos, y dos esferas de metal separadas por una distancia donde saltan las chispas. Se basa en el
efecto triboeléctrico, en el que se acumulan cargas cuando dos materiales distintos se frotan entre sí.

Descripción y datos técnicos:

El generador electrostático consta de dos discos de cristal acrílico, de igual tamaño, montados sobre un
eje horizontal, paralelamente y con escasa distancia entre sí. El accionamiento de los discos se realiza
independientemente el uno del otro, por medio de correas de accionamiento, a través de poleas y una
manivela. Una correa se desplaza de manera cruzada, por lo cual los discos giran en sentido opuesto. La
cara externa de los discos está ocupada circularmente por hojas de estaño. Frente a cada disco, se ha
fijado un conductor transversal, girable, con dos pinceles de metal, que frotan las hojas de estaño.
Para la toma de corriente se emplean dos escobillas fijadas a un estribo, en el extremo del listón de
aislamiento. La distancia entre las escobillas y los discos es regulable y debe ser de algunos milímetros.
Éstas se encuentran conectadas con las barras de electrodos, cuyos extremos tienen forma de doble esfera
y entre las que se efectúa la descarga de chispas.

 Diámetro de los discos: 310 mm

 Longitud de chispa: 120 mm (máximo)
 Dimensiones: 360 mm x290 x450 mm
 Corriente de cortocircuito: 30 µA (aproximadamente)

Funcionamiento:
La teoría de esta máquina es algo compleja, consistiendo lo fundamental en que al girar por el manubrio
los discos en sentido opuesto el uno del otro, el roce de los sectores con las escobillas produce por
inducción en éstas una carga inicial a expensas de la cual, y por inducción, se electrizan los discos con
electricidad de nombre contrario en las dos mitades de cada disco, y en cada sector del uno y el
correspondiente del otro: de este modo mantenidas las cargas contrarias en cada sector y su opuesto, que
marchan en sentido inverso, al pasar por los peines atrae, para su neutralización, la electricidad de nombre
contrario, y los conductores quedan así cargados, el uno con electricidad positiva y el otro con negativa,
con lo cual se recoge el fluido de signos contrarios en cada peine colector, pasando a las escobillas, entre
las que se hace saltar la chispa en la descarga.

Máquina De Van De Graff

Van de Graff inventó el generador que lleva su nombre en 1931, con el propósito de producir una
diferencia de potencial muy alta (del orden de 20 millones de volts) para acelerar partículas cargadas que
se hacían chocar contra blancos fijos. Los resultados de las colisiones nos informan de las características
de los núcleos del material que constituye el blanco.
El generador de Van de Graff es un generador de corriente constante, mientas que la batería es un
generador de voltaje constante, lo que cambia es la intensidad dependiendo que los aparatos que se
conectan.
El generador de Van de Graff es muy simple, consta de un motor, dos poleas, una correa o cinta, dos
peines o terminales hechos de finos hilos de cobre y una esfera hueca donde se acumula la carga
transportada por la cinta.
En la figura, se muestra un esquema del generador de Van de Graff. Un
conductor metálico hueco A de forma aproximadamente esférica, está sostenido
por soportes aislantes de plástico, atornillados en un pie metálico C conectado
a tierra. Una correa o cinta de goma (no conductora) D se mueve entre dos
poleas E y F. La polea F se acciona mediante un motor eléctrico.
Dos peines G y H están hechos de hilos conductores muy finos, están situados
a la altura del eje de las poleas. Las puntas de los peines están muy próximas
pero no tocan a la cinta.
La rama izquierda de la cinta transportadora se mueve hacia arriba, transporta
un flujo continuo de carga positiva hacia el conductor hueco A. Al llegar a G y
debido a la propiedad de las puntas se crea un campo lo suficientemente intenso
para ionizar el aire situado entre la punta G y la cinta. El aire ionizado
proporciona el medio para que la carga pase de la cinta a la punta G y a continuación, al conductor hueco
A, debido a la propiedad de las cargas que se introducen en el interior de un conductor hueco (cubeta de
Faraday).

Funcionamiento del generador de Van de Graff

Hemos estudiado cualitativamente como se produce la electricidad estática, cuando se ponen en contacto
dos materiales no conductores. Ahora explicaremos como adquiere la cinta la carga que transporta hasta
 el terminal esférico.
En primer lugar, se electrifica la superficie de la polea inferior F debido a que la
superficie de la polea y la cinta están hechas de materiales diferentes. La cinta y la
superficie del rodillo adquieren cargas iguales y de signo contrario.
Sin embargo, la densidad de carga es mucho mayor en la superficie de la polea que en
la cinta, ya que las cargas se extienden por una superficie mucho mayor
Supongamos que hemos elegido los materiales de la cinta y de la superficie del rodillo de modo que la
cinta adquiera una carga negativa y la superficie de la polea una carga positiva, tal como se ve en la
figura.
Si una aguja metálica se coloca cerca de la superficie de la cinta, a la altura de su eje.
Se produce un intenso campo eléctrico entre la punta de la aguja y la superficie de la
polea. Las moléculas de aire en el espacio entre ambos elementos se ionizan, creando
un puente conductor por el que circulan las cargas desde la punta metálica hacia la
cinta.
Las cargas negativas son atraídas hacia la superficie de la polea, pero en medio del
camino se encuentra la cinta, y se depositan en su superficie, cancelando parcialmente
la carga positiva de la polea. Pero la cinta se mueve hacia arriba, y el proceso comienza
de nuevo. La polea superior E actúa en sentido contrario a la inferior F. No puede estar cargada
positivamente. Tendrá que tener una carga negativa o ser neutra (una polea cuya superficie es metálica).
Existe la posibilidad de cambiar la polaridad de las cargas que transporta la cinta cambiando los
materiales de la polea inferior y de la cinta. Si la cinta está hecha de goma, y la polea inferior está hecha
de nylon cubierto con una capa de plástico, en la polea se crea una carga negativa y en la goma positiva.
La cinta transporta hacia arriba la carga positiva. Esta carga como ya se ha explicado, pasa a la superficie
del conductor hueco.
Si se usa un material neutro en la polea superior E la cinta no transporta cargas hacia abajo. Si se usa
nylon en la polea superior, la cinta transporta carga negativa hacia abajo, esta carga viene del conductor
hueco. De este modo, la cinta carga positivamente el conductor hueco tanto en su movimiento ascendente
como descendente.

IV. Procedimiento

1. Ubique en la mesa de trabajo, en la posición más adecuada, la Máquina de Wimshurst y de Van

Der Graff.
2. Revise que todo este en perfectas condiciones, cualquier anomalía informe al profesor de turno.

Máquina de Wimshurst

3. Identifique las partes de las máquinas electrostáticas.

4. Gire lentamente la manivela en sentido horaria, los conductores transversales deben señalar, por
arriba, hacia la izquierda y, por debajo, hacia la derecha, en un ángulo de 45º, en relación con la
barra de aislamiento.
5. Mantenga el interruptor de aislamiento abierto y anote lo observado.
6. ahora cierre el interruptor, anote lo observado.
7. Conecte las botellas de Leyden, anote lo observado. Los pasos 5, 6 y 7 se efectúan girando las
manivelas del equipo.
8. Determine la polaridad del generador electrostático por medio de un electroscopio, este último
se carga con un electrodo y se toca luego con una barra de plástico previamente frotada con
lana. Anote el signo de la carga.
 9. Ahora acerque una lámpara de fluorescente y anote lo observado, identifique la polaridad de la
lámpara.
10. Descarga de punta; colocar la rueda de punta sobre el rodamiento de agujas en el soporte,
conectar la fuente de carga y transmitir la carga, anote lo observado.
11. Péndulo doble; colocar un péndulo de bolitas de saúco en soporte con gancho, conectar a la
fuente de carga y transmitir una carga a través de esta, anote lo observado.
12. Clavija de conexión en pantalla de seda; conectar la clavija de conexión en pantalla de seda
sobre el soporte, conectar a las fuentes de carga y acrecentar lentamente la carga aplicada, anote
lo observado.
13. Juego de campanas; colocar sobre el juego de
campanas, conectar la fuente de carga y aumentar
lentamente la carga suministrada, anote lo observado.
14. Tablero de destellos; colocar el tablero de destellos en el
soporte, conectar las fuentes de carga y aumentar
lentamente el volumen de la carga suministrada, anote lo
observado.
15. Danza eléctrica; colocar el tablero de base sobre el soporte,
colocar sobre él bolitas de saúco de 5 a 8 unidades, y poner
encima de la cubierta con electrodos esféricos invertida, conectar la fuente de carga y aumentar
lentamente la cantidad de carga suministrada, anote lo observado.
16. Carril de rodamiento con bolas; colocar sobre el soporte la placa de base y el carril de
rodamiento de bolas. Al hacerlo, asegúrese de que los distanciadores del carril de rodamiento
con bolas no caigan hacia un lado. Coloca la bola, limpia y seca, sobre la placa de base de tal
manera que entre en contacto con el canto del electrodo esférico superior. Conectar la fuente de
alimentación y suministrar lentamente la carga, anote lo observado.

Máquina de Van Der Graff:

17. Conecte la máquina de Van Der Graff, a la fuente de 250V de C. A., tenga cuidado, si tiene
dudas consulte al profesor.
18. Una vez encendido, la faja vertical comenzara a girar, identifique el signo de la carga de la
esfera, con la ayuda de un electroscopio, anote lo observado.
19. Utilice los dispositivos efectuados en los procesos del 9 al 16, anote lo observado.
 EXPERIMENTO 1. Producción de carga eléctrica por contacto

I. OBJETIVO(S)

1.1. Producir cargas eléctricas sobre materiales(varillas) por frotamiento

1.2. Estudiar y mostrar los efectos que producen los cuerpos cargados eléctricamente

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Consideremos un experimento simple en el que interviene la atracción eléctrica. Una barra de

plástico se frota con un trozo de piel y se suspende de una cuerda que puede girar libremente.
Si aproximamos a esta barra, una segunda barra de plástico, frotada también con piel,
observamos que las barras se repelen entre sí tal como se muestra en la Fig. 01. El mismo
resultado se obtiene si repetimos el mismo experimento con dos barras de vidrio que han sido
frotadas con seda. Sin embargo si utilizamos una barra de plástico frotada con piel y una varilla
de vidrio frotada con seda, observamos que las barras se atraen entre sí.

Al frotar el plástico con piel o el vidrio con seda, estas sustancias se “electrizan” o “cargan”.
Repitiendo este mismo experimento con diversos tipos de materiales encontramos que todos
los objetos cargados pueden clasificarse en dos grupos: aquellos que se cargan como la barra
de plástico frotada con piel y los que se cargan como la varilla de vidrio cuando se frota con
seda. Benjamín Franklin (1706-1790) sugirió que todo cuerpo posee una cantidad “normal” de
electricidad y cuando dos objetos se frotan entre sí parte de la electricidad se transfiere de un
cuerpo hacia otro; así pues, uno tiene un exceso y el otro un déficit de carga de valor igual. Al
tipo de carga adquirida por una barra de vidrio frotada con un paño de seda le llamó carga
positiva, lo cual significaba que el paño de seda adquiría una carga negativa de igual magnitud.
Por otro lado al tipo de carga que aparecía en el plástico al ser frotado con piel se le llamó
carga negativa y la piel adquiría una carga positiva. Como vimos en nuestro experimento, dos
objetos que poseen el mimo tipo de carga, es decir, dos cuerpos ambos positivos o ambos
negativos se repelen entre sí, mientras que si transportan cargas opuestas se atraen entre sí.

Se sabe ahora que cuando el vidrio se frota con un paño de seda se transfieren electrones del
vidrio a la seda y por tanto, ésta adquiere un número en exceso de electrones y el vidrio queda
con un déficit de electrones, Según la clasificación de Franklin, que todavía tiene vigencia, la
seda se carga negativamente, y el vidrio positivamente.

Ahora sabemos que la materia está formada por átomos eléctricamente neutros. Cada átomo
posee un pequeño núcleo que contiene protones cargados positivamente y neutrones sin carga
y rodeando al núcleo existe un número igual de electrones cargados negativamente. El protón
y el electrón son partículas muy distintas. Así la masa del protón es aproximadamente 2000
veces mayor que la del electrón. Sin embargo, sus cargas son exactamente iguales pero de
signos opuestos. La carga del protón es e y la del electrón es –e, siendo e la unidad
fundamental de la carga. Todas las demás cargas se presentan en cantidades enteras de la del
electrón. Es decir, la carga está cuantizada. Toda carga Q presente en la naturaleza puede
escribirse en la forma

(1)
Donde N es un número entero y e es la carga del electrón.
 Cuando dos cuerpos están en íntimo contacto, como ocurre al frotarles entre sí, los electrones
se transfieren de un cuerpo a otro. Un objeto queda con un número en exceso de electrones y
se carga por tanto, negativamente y el otro queda con un déficit de electrones quedando cargado
positivamente. Durante este proceso la carga no se crea sino se transfiere de un cuerpo a otro.
La carga neta del sistema es cero. Es decir la carga se conserva.

(a) (b)

Fig. 1. a) Dos objetos con cargas de signo opuesto se atraen; b) Dos cuerpos con
cargas del mismo signo se repelen

III. MATERIALES Y EQUIPOS.

2.1. Una varilla de vidrio

2.2. Dos varillas de
plástico 2,3. Un trozo
de seda
2.4. Una plataforma con soporte

IV. METODOLOGÍA.

A. PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA

a) Limpiar las superficies de la varilla de vidrio y el electroscopio.

b) Disponga el equipo tal como se muestra en la Fig. 2.

Fig. 2 Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla de vidrio o

plástico (c) electrización por frotamiento
c) Acerque la varilla de vidrio sin frotar al electrodo central del electroscopio. ¿Observe
que le sucede a las laminillas del electroscopio?. Registre sus observaciones
d) Ahora proceda a frotar vigorosamente la varilla de vidrio con la tela de seda y
nuevamente acerque la varilla de vidrio al electrodo central del electroscopio como se
muestra en la figura 3 ¿Qué le sucede a las laminillas del electroscopio?. Registre lo
observado.
e) Toque el electrodo central del electroscopio con la varilla de vidrio previamente frotada
con seda para transferir la carga. Registre sus observaciones
 f) Para obtener más cargas sobre el electroscopio habrá que repetir varias veces el proceso
de frotación y transferencia. Registre sus observaciones.

Fig. 03. Varilla cargada acercándose al electroscopio

g) Para descargar el electroscopio toque con un dedo el electrodo central.

h) Repita los pasos anteriores para los casos en que la varilla es de plástico (negro) y se frota
con seda
i) Repita el proceso para el caso en que la varilla es de acrílico y se frota con seda.

B. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO

a) Frote vigorosamente la varilla de plástico con la lana y acerque el extremo frotado al

electrodo central del electroscopio sin tocarlo. ¿Qué le sucede a las laminillas del
electroscopio?.
b) En presencia de la varilla frotada coloque su dedo en el lado opuesto del electro central.
c) Después de cierto tiempo y en presencia de la varilla cargada retire el dedo del electrodo
central. ¿Se cargado las laminillas?.

Fig. 4 Cuerpo cargado positivamente

d) Se frota vigorosamente la varilla de vidrio con la tela de seda gruesa (o con lanilla) y
se le acerca sin tocar la esfera del electrodo del electroscopio. En caso de que las
laminillas del electroscopio se abriesen más, la varilla de vidrio tendrá carga del mismo
signo que la del electroscopio. En caso contrario la varilla tendrá signo opuesto.
e) Repita el paso anterior para el caso en que la varilla que se frota es la varilla de acrílico
con lanilla.
C. ATRACCIÓN Y /O REPULSIÓN ELÉCTRICA

a) Friccionar fuertemente la varilla de plástico de color negro A con la tela de seda y luego
colocarlo en la plataforma giratoria con soporte, como se muestra en la Fig. 4. Ubicar
su centro de gravedad y permitir que gire libremente
 b) Friccionar la varilla de plástico negro B con la tela de seda y luego acercarlo a la varilla
de plástico colocada en la plataforma giratoria. Hacer girar la varilla A en varias vueltas,
c) Friccionar la varilla de vidrio C con la tela de seda y luego acercarlo a la varilla A
haciéndolo girar varias vueltas. Evite tocar la varilla de vidrio con la de plástico
mientras gira; ésta debe ser guiada por la varilla de vidrio.
d) Friccionar la varilla de acrílico D con la tela de seda y luego acérquelo a la varilla A
haciéndolo girar varias vueltas, evitando tocarla. Registre sus observaciones.
e) Repita el experimento para varias combinaciones de las varillas.

V. CALCULOS Y RESULTADOS

A. Producción de carga.

5.1. Al acercar la varilla de vidrio sin frotar al electroscopio. ¿Qué ocurre con las laminillas del
electroscopio?.
¿Qué implica esto?.

Al frotar la varilla no se carga con ningun cuerpo por lo que al acercarlo al aelctrodo no se
desplazan las aujas del reloj.

5.2. Al acercar la varilla de vidrio previamente frotada con seda al electroscopio sin tocarlo.
¿Qué ocurre con las laminillas del electroscopio? ¿Ha adquirido alguna propiedad la varilla
de vidrio?.

Al acercar la varrilla de plastic podemos obserbar que se desplazan las uajas del reloj esto
ocurre porque ambos cuerpos estann cargados electricamente iguales y se repelen.

5.3. ¿Qué sucede con las laminillas del electroscopio cuando Ud. toca la esfera central?. Explique

Laosilacion de las manesillas es menor ya que en ambos cuerpos cargados positivamente

son aproximados
5.4. Si Ud. remplazó la varilla de vidrio por una de plástico o una de acrílico previamente
frotada. ¿Cuáles fueron sus observaciones?. Explique

La varilla devidrio no mueva lasmanesillas ya que esta cargada de forma negaticva. Y con
la varilla acrilica se mueve ligeramente ya que esta esta cargada positivamente y las cargas
se repelen.
B. Tipo de carga que tiene un cuerpo

5.1. Tomando como referencia la carga del vidrio cuando se frota con seda. ¿Qué tipo de carga
adquiere la varilla de vidrio cuando se frota con seda?.

La varilla se cargo en forma negativa

5.2. ¿Qué tipo de carga tiene la varilla de acrílico?.

La varilla se cargo en forma positiva

5.3. Describa brevemente el proceso de la figura 03 y la figura 04

Tanto la variila de vidrio cono la varrilla de acrico fuero cuerpos que se frotaron con el
cuerpo humano para obserbar que tipo de carga atraen y resultado fue que la varilla de
vidrio de cargo de en forma negative y la varilla de acrilico se cargo en forma positive por
la que esta ultima iso que osilara las manesillas del reloj.
VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

a) Se concluye que las variila de vidrio esta cargada en forma negativa

b) Se conluye que la vailla de pastico tiene atraccion a cargas potivas

c) Se concluye que el reloj tiene carga postiva

6.2 SUGERENCIAS

 De preferencia frotar la variilla en una chompa de Lanao en el cabello

b) Frotar la varilla por un buen rato ´para observer major el movuimiento de las
manesillas del reloj
EXPERIMENTO 2: Inducción Electrostática.

I. OBJETIVO(S)

1.1. Verificar el fenómeno de inducción electrostática

1.2. Estudiar el fenómeno de inducción electrostática mediante la conexión a tierra

II. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Existe un método simple y práctico de cargar un conductor aprovechando el movimiento de los

electrones libres en un metal. Como se indica en la Fig.01 tenemos dos esferas metálicas sin
cargar en contacto. Al acercar a una de las esferas una barra cargada, los electrones libres de
una esfera fluyen de una esfera a la otra. Si la barra está cargada positivamente, atrae a los
electrones cargados negativamente y la esfera más próxima a la barra adquiere electrones de
la otra. La esfera más próxima adquiere carga negativa y la más alejada carga positiva (Fig.
1a). Si las esferas se separan antes de retirar la varilla (Fig. 1b), quedarán con cargas iguales y
opuestas (Fig. 1c). Un resultado semejante se obtiene con una barra cargada negativamente, la
cual hace que los electrones pasen de la esfera más próxima a la que está mas alejada. Este
proceso se llama inducción electrostática o carga por inducción. Si un conductor esférico
cargado se pone en contacto con una esfera idéntica sin carga, la carga de la primera esfera se
distribuye por igual en ambos conductores. Si ahora se separa las esferas entonces, cada una de
ellas quedará con la mitad del exceso de carga originalmente en la primera esfera.

La propia tierra constituye un conductor que para muchos propósitos puede considerarse como
infinitamente grande. Cuándo un conductor se pone en contacto con la tierra se dice está
conectado a tierra. Esto se representa esquemáticamente mediante un cable de conducción
que termina en unas pequeñas líneas horizontales como se indica en la Fig.02. Es posible usar
tierra para cargar un conductor por inducción. En la Fig.1a se muestra una esfera conductora
descarada, en la fig. 2b se acerca una barra cargada negativamente a una esfera conductora sin
carga. Los electrones son repelidos ubicándose en el extremo derecho de la esfera, dejando el
extremo cercano con carga positiva. Si se conecta a tierra la esfera con la barra cargada
presente, aquella adquiere una carga opuesta a la de la barra, ya que los electrones se desplazan
a través de hilo conductor hacia la tierra como se muestra en la Fig. 2c. La conexión a tierra se
interrumpe antes de retirar la barra para completar la carga por inducción (Fig. 2d). Retirando
entonces la barra, la esfera queda cargada positivamente (Fig. 2d).

Fig. 02 Electrización por inducción utilizando conexión a tierra. (a) Esfera metálica
inicialmente descargada; (b) acercamiento de la barra inductora hacia la esfera
para producir la polarización;
(c) Conexión de la esfera con la tierra mediante un hilo conductor (los electrones
viajan a tierra);
(d) retiro de la conexión a tierra en presencia del inductor, (e) Esfera conductora
cargada positivamente.
III. MATERIALES Y EQUIPOS

2.1. Una placa cuadrada de vidrio orgánico

2.2. Un tubo pequeño de neón
2.3. Una placa circular de aluminio con tornillo
2.4. Una barra cilíndrica de plástico negro con tuerca
2.5. Tela de seda, lana y otros

IV. METODOLOGÍA

a) Entornillar el manubrio plástico a la placa circular de aluminio.

b) En primer lugar, frotar la superficie superior de la torta de resina o de la lámina de aislante
(acrílico) con una piel de gato o conejo o con un tejido de lana, a fin de que la superficie
quede cargada negativamente por fricción (figura 03a). Evite el contacto físico de la zona
frotada.
c) Una vez que el aislante está cargado, acerque el disco de aluminio sosteniéndolo por el
mango aislante (figura 03b) hacia la placa aislante (se recomienda hacer contacto para que
la electrización en la placa circular por inducción sea más efectiva). Puede colocarse
firmemente el disco de metal sobre la lámina aislante frotada
d) Sostener con la otra mano, el tubo de neón y ponerlo en contacto con la placa de aluminio
(en caso no disponga del tubo de neón, toque con el dedo la parte supero del disco de
aluminio). Se notará que el tubo de neón relampaguea instantáneamente debido al flujo de
carga eléctrica; ver Fig. 03c.
e) Separar el tubo de neón y posteriormente la placa de aluminio, quedando está cargada
positivamente como se muestra en la Fig. 03d.
f) Una vez separada la placa de aluminio, conecte con el tubo de neón, ahora nuevamente el
tubo de neón relampagueará, indicando que existe nuevamente flujo de carga tal como se
muestra en la Fig. 03e.
g) Repetir el experimento (cuantas veces sea necesaria) para verificar el proceso de inducción.

(a) (b) (c)

(d) (e)
h) Existe otra forma como demostrar que la lámina de aluminio se carga. Al colocar la placa
metálica sobre la superficie cargada se induce carga de signo contrario en la parte de la
placa más próxima a la superficie, con carga del mismo signo en la parte superior. Si con
la ayuda de un conductor, la parte superior de la placa se descarga, queda una carga neta
sobre la placa de signo contrario al de la superficie. Esta carga se puede transportar si la
placa está dotada de un mango aislante (véase la figura 04)
V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1. Explique el proceso físico por el cual se carga la placa metálica circular de aluminio.

Primero se carga la vara con un elemenrto aislante piel e gato o denejo luego se coloca la
punta en la lamu¿ina de aluminio esta se carga positive o negativamente de acuerdo a cual
fue la carga de la piel

5.2. Indique el tipo de carga que se induce en la placa metálica en ambas caras y donde se
ubica dicha carga.
¿Qué sucedería si toca Ud. la placa con su mano?. Explique
La placa inflinge una carga negartiva la cual se distribuye en la la superficie

5.3. Explique por qué relampaguea el tubo de neón al ponerlo en contacto con la superficie de
la placa metálica.

Estoo se produce debido a que las cargas son opuiestas y ocurren choques entre estas

5.4. ¿Cómo debe ser la distribución de carga en un conductor aislado puntiagudo?.

La distribucion en la mayoria de estos objetos se concentra en la puntaa ua que por hai sale
la descraga electricsa
 5.4. ¿Describa el funcionamiento del electróforo de Volta.

1. En primer lugar, se frota la superficie superior de la torta de resina o de la lámina aislante con la
piel de gato o conejo (del lado de los pelos), o con un tejido de lana, a fin de que la superficie
quede cargada negativamente por fricción. Una vez que el aislante está cargado, se acerca el
disco metálico sosteniéndolo por el mango aislante (figura 1), con lo que tanto el disco conductor,
como la torta de resina o la lámina aislante, se polarizan, situándose las cargas negativas del
conductor en la superficie superior como consecuencia de la repulsión ejercida por las cargas
negativas que el material aislante tiene en su superficie.
2. Se apoya el disco conductor encima del aislante, en contacto. Como el aislante tiene exceso de
carga negativa su potencial es negativo; como están próximos, el potencial del disco metálico
neutro también es negativo.
3. Se conecta el disco conductor a tierra (si no se tiene algo que sirva de toma de tierra, basta con
que se toque con un dedo); como la tierra está a potencial de 0 V y el disco metálico tiene un
potencial negativo, el disco tiende a perder carga negativa. Se origina una corriente de carga
negativa (circulación de electrones) desde el disco hasta la tierra, que cesa cuando el potencial
del disco es 0 V. Esto sucede cuando el disco queda cargado positivamente de forma que su
potencial positivo se anula con el negativo generado por el aislante, con lo que el potencial total
es de 0 V. Dicho de otra manera, así se refiere a tierra el potencial de la cara superior del material
aislante.
4. Se desconecta el disco metálico de la toma de tierra, el potencial eléctrico sigue siendo de 0 V.
5. Se separa el disco metálico del aislante, agarrándolo por el mango, ya que si se tocase el disco
con la mano, en el momento en que se alejase el disco de la lámina aislante, el potencial del disco
pasaría de 0 V a un potencial positivo, con lo que electrones del cuerpo pasarían al disco,
descargándolo. Esta acción de alejar el disco del material aislante cargado es la que inducirá en
el disco metálico una carga de algunos miles de voltios.

5.5. Utilizando materiales caseros podría construir un electróforo de Volta?. Explique

detenidamente.

Primero se recorta um disco de cartón con un diámetro de 25 cm. Se cubre una de sus caras con papel
alumínio, antes se debe colocar en el cartón un pegamento como la clefa, sobrando cerca de 5cm en
todo el contorno. Este exceso se dobla y encola en la otra cara (antes se hacen colos cortes necesarios
para facilitar el doblez). Toda esta tarea no será necesária si se pudo conseguir el disco de alumínio.
El papel de aluminio que se usa es el que viene ne rollos para cocina.

Al centro de este disco y en el lado en que se dobló el sobrante del papel de aluminio se pega un tubo
de plástico de unos 20 cm de longitud. El tubo puede ser fijado con pegamento u otros medios como
tornillos de cabeza plana.
El electróforo de Volta funcionará biem en dias secos. En caso contrário se debe usar un sacdor de
cabello, simplemente se sople aobre todo el conjunto por un buen rato y luego se procedde a llevar a
cabo el expeimento.

Para operar el electróforo, se coloca la hoja de plástico sobre una mesa y se frota biem su superfície
con un trozo de tela de lana, trozo de fieltro de un sombrero, etc. Se apoya el disco sobre el plástico,
sujetándolo por el mango aislante. Con el disco sobre el plástico, se toca el papel alumínio con el
dedo. Esto permite el paso de la carga eléctrica del disco a nuestro cuerpo y a tierra.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

1. .Se verifico el fenomeo de induccion electrostatica mediante electrodos

2. se demostro la induccion de los electrodos en lalamina de alumio

6.2. SUGERENCIAS

1. Instalar bie el equipo

2. Verificar la lamina de aluminio

EXPERIMENTO 3: Líneas De Campo Eléctrico.

I. OBJETIVO(S)

1.1. Mostrar experimentalmente las líneas de campo eléctrico.

1.2. Describir cualitativamente las líneas de campo eléctrico

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

Una ayuda conveniente para observar la forma de los campos eléctricos producidos por
distribuciones de carga discreta o continua es trazar las líneas en la misma dirección que el
vector intensidad de campo eléctrico en varios puntos. Estas líneas se denominan líneas de
campo eléctrico y están relacionadas con el campo eléctrico de la siguiente manera.

1. El vector campo eléctrico E es tangente a la línea de campo eléctrico en cada punto.

2. El número de líneas por unidad de área que pasan por una superficie perpendicular a las
líneas de campo es proporcional a la magnitud del campo eléctrico en esa región.

En las Fig. 01a y 01b se muestran las líneas de campo eléctrico de una carga puntual positiva y
de una carga puntual negativa, obsérvese que las líneas de campo están dirigidas radialmente
hacia fuera en las cargas positivas y dirigidas radialmente hacia adentro en las cargas negativas.
Debe observarse además que las líneas están más juntas en la cercanía a las cargas lo cual indica
que el campo es más intenso en regiones cercanas a las cargas y disminuye a medida que se aleja
de las cargas

(a) (b)

Las reglas que se siguen para trazar líneas de campo eléctrico para cualquier distribución de
carga son:

1. Las líneas de campo eléctrico comienzan en las cargas positivas y terminan en las cargas
negativas.
2. Las líneas se dibujan simétricamente saliendo o entrando en la carga.
3. El número de líneas que salen de una carga positiva o entran en una carga negativa, es
proporcional a la carga.
4. No pueden cruzarse nunca dos líneas de campo eléctrico.
Las líneas de campo para dos partículas cargadas de igual magnitud pero de signo opuesto
(dipolo eléctrico), se muestra en la Fig. 02a. Muy cerca de las cargas las líneas son radiales
hacia fuera si la carga es positiva y hacia adentro si la carga es negativa. Puesto que las
cargas son de igual módulo, el número de líneas que empiezan en la carga positiva es igual
al número de las que entran en la carga negativa.

La Fig. 02b muestra las líneas de campo en la vecindad de dos cargas positivas iguales.
Nuevamente se observa que las líneas son casi radiales en la vecindad de dichas cargas.
Además emerge el mismo número de líneas de cada carga.
 (a) (b)
.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

Dos varillas de vidrio y un trozo

de seda Dos plumeros
electrostáticos
Una máquina de Winshurt
Un acelerador de Van de
Graaff Cables de conexión

IV. METODOLOGÍA

a) Cargar la varilla de vidrio frotándolo con el paño de seda y luego tocar la barra metálica del
plumero electrostático. Realizar este procedimiento varias veces hasta que los hilos se abran
como se muestra en la Fig. 03b. Registre sus observaciones.
b) Descargue el plumero tocando el metal con las manos.
c) Cargar dos varillas, una de vidrio y otra de plástico, y luego cargar a los plumeros con
distintas cargas, acercarlos posteriormente hasta obtener la configuración mostrada en la
Fig.03c.
d) Repetir el proceso anterior cargando a los plumeros con cargas del mismo signo hasta
obtener la configuración mostrada en la Fig. 03d.
 Fig. 03. Imagen tridimensional de las líneas de campo eléctrico de cuerpos cargados.

e) Usando la máquina de Winshurt se puede obtener un mejor resultado. En este caso, con un
alambre se conecta un electrodo de esta máquina al soporte metálico del plumero; luego se
procede a cargar el plumero haciendo girar el manubrio de la máquina. Notará que los hilos
se rechazan entre sí y se separan tal como se muestra en la Fig. 03b.
f) Coloque dos plumeros a una distancia de 10 cm y conecte mediante alambres a los dos
electrodos de la máquina de Wimshurt. Proceda a cargar los plumeros haciendo girar la
máquina de Wimshurt. Notará que los hilos electrizados se atraen tal como se muestra en
la figura 03c.
 g) Coloque dos plumeros a una distancia de 10 cm y conecte mediante alambres a un mismo
electrodo de la máquina de Wimshurt. Proceda a cargar los plumeros haciendo girar la
máquina de Wimshurt. Notará que los hilos electrizados se atraen tal como se muestra en
la figura 03c.
h) Usando el acelerador de Van de Graaff intente obtener las configuraciones antes
mencionadas.

PRECAUSIONES.

1. Al hacer contacto la varilla cargada con el plumero, la varilla debe moverse hacia delante
y hacia atrás para permitir transferir la carga por completo
2. Cuando use la máquina de Winshurt evite hacer contacto directo con las manos a los
electrodos cuando esta está cargada. Para hacer la conexión primero junte los dos
electrodos produciéndose de esta forma la descarga.
3. Cuando use el acelerador de Van de Graaff, consulte al profesor antes de poner en marcha
el dispositivo
¡los voltajes en el acelerador son muy elevados!

V. CALCULOS Y RESULTADOS

EXPERIMENTO

5.1 Explique lo que sucede cuando la varilla de vidrio es puesta en contacto con la barra
metálica Del plumero.

Cuando la varilla de y bla dealumio estan cargas o puestas lo acurre con lo hilos que se
van en distintas direccion o se repelen

5.2. ¿Por qué toman la forma que Ud. ve los hilos del plumero al ser tocada la varilla metálica
del plumero con la varilla cargada? .Explique.

Porque los hilos suilen la line de campo que produce la varrilla al contacto
5.3. ¿Qué relación cree Ud. que guarda el ángulo de abertura de los hilos de seda de la pluma
con la cantidad de electricidad?.

Relacion directa, mayor fluido electrico los hilos producen una mayor fuerza por lo que
estoy se separan mas

5.4. Detalle lo que observó cuando en el experimento utilizó la máquina de Winshurt,

sustentando correctamente el análisis.

Al aolicar la maquina anbas poleas se observa que las cargas de estas son iguales y que
estas se va a opner produciondo que los hilos que contyiene de dirijan en direcciones
contrarias

5.5. Describa sus observaciones experimentales al hacer uso del acelerador de Van de Graaff.

Cuando a,bas cargas son iguales las direcciones de los hilos son inversos pero cuando estas
toamn cargas negativas los hilos se atren y se unen

5.6 Describa el funcionamiento de la Máquina de Winshurt,

2. EXPERIMENTO 02.- DESCARGA DE PUNTA

6.4. ¿Qué le sucede a la rueda con puntas cuando se le suministra carga con la máquina de
Wimshurst? Explique.

Empieza a girar, ya que la mayor cantidad de carga se trasladan hacia las puntas, y generan
fuerzas electrostáticas entre estas puntas. Produciendo un giro.
6.5. ¿Qué le sucede a la rueda con puntas cuando se le suministra mayor cantidad de carga
con la máquina de Wimshurst?

Explique Comienzan a girar mucho más rápido, ya que les estamos dando mayor carga a
las puntas y estas generan una mayor fuerza electrostática entre ellas. 6.6. Explique el
poder de las puntas. Cuando un material queda cargado, la mayor parte de cargas se van
hacia las puntas, ahí podemos observar mejor los fenómenos, como un para rayos, por
ejemplo.

4. EXPERIMENTO 03.- PÉNDULO DOBLE

5.

6.7. ¿Qué le sucede al péndulo doble cuando se le suministra carga con la máquina de
Wimshurst?

Explique. Las 2 bolitas se cargan con el mismo signo lo cual hace que se separen
produciéndose una especie de levitación.

6.8. ¿Qué le sucede al péndulo doble cuando se le suministra mayor cantidad de carga con
la máquina de Wimshurst?

Explique. Se nota una mayor separación entre las bolitas, distanciándose lo máximo
posible, queriendo formar un ángulo llano entre ellas.

6.9. ¿El péndulo doble es un electroscopio simple?

Se podría decir que sí ya que este péndulo presencia cargas y hace un efecto parecido al
del electroscopio. Pero no tan eficaz por eso sería algo simple.

4. EXPERIMENTO 04. CLAVIJA DE CONEXIÓN EN PANTALLA DE SEDA

6.10. ¿Qué le sucede a cada uno de los papeles de seda del plumero cuando se le suministra
carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

Comienzan a levitar, poco a poco tomando forma de las líneas de campo eléctrico

6.11. ¿Qué le sucede a cada uno de los papeles del plumero de seda cuando se le suministra
mayor cantidad de carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

Van levantándose con mayor intensidad, tomando aún más forma de las líneas de campo
eléctrico

6.12. ¿La clavija de conexión en pantalla de seda puede considerarse como electroscopio
simple?

Sí, ya que estas detectan carga eléctrica, pero de manera muy deficiente ya que se necesita
un poco más de carga para detectar un mínimo levantamiento de estos papeles.

5. EXPERIMENTO 05. JUEGO DE CAMPANAS

6.13. ¿Qué le sucede a cada uno de los badajos cuando se le suministra mayor cantidad de
carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

Los badajos se cargan y adquieren movimiento, estos impactan con la parte metálica de
los platillos, generando un proceso de repetición en estas. Y un sonido de campanas

6.14. ¿Qué le sucede a cada uno de los badajos cuando se le suministra mayor cantidad de
carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

Como es una especie de oscilación la de estos badajos, al suministrar mayor cantidad de

carga, estos oscilan más rápido generando mayor cantidad de sonidos a mayor cantidad de
impacto.

6.15. ¿Durante el contacto de los badajos con las campanas con estos se cargan o
descargan?
 Estando cargadas, por la máquina de Wimshurst, se descargan al contacto con las
campanas.

6. EXPERIMENTO 06.- TABLERO DE DESTELLOS

6.16. ¿Qué le sucede al tablero de destellos cuando se le suministra carga con la máquina
de Wimshurst? Explique.

Se producen descargar y destellos, observados en el tablero.

6.17. ¿Qué le sucede al tablero de destellos cuando se le suministra una mayor cantidad de
carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

Los destellos se generan más frecuentemente. Y de manera constante.

6.18. ¿Para que utilizaría este experimento en la electrónica?

Ayudar a controlar el exceso de carga sobre un determinado tiempo

7. EXPERIMENTO 07. DANZA ELÉCTRICA

6.19. ¿Qué le sucede a cada uno de los trozos de médula de sauco cuando se le suministra
carga con la máquina Wimshurst? Explique.

Empiezan a repelerse de la plataforma por poseer la misma carga.

6.20. ¿Qué le sucede a cada uno de los trozos de médula de sauco si se le suministra una
mayor cantidad de carga con la máquina de Wimshurst? Explique.

El rebote es más intenso, generando una especie de torre entre ellas llegando a conectar la
superficie inferior con la superior. 6.21. ¿Qué le sucede a cada uno de los trozos de médula
cuando se deja de hacer funcionar la máquina de Wimshurst?

Se desprenden de la torre formada anteriormente, desplomándose a la parte inferior por la

fuerza de gravedad.

8. EXPERIMENTO 08. APARATO FUMÍVORO

6.22. ¿Qué le sucede al humo cuando se le suministra carga con la máquina de Wimshurst?
Explique.

El humo va desapareciendo lentamente, formando una especie de remolino en el centro,

de abajo hacia arriba.
6.23. ¿Qué le sucede al humo cuando se le suministra mayor cantidad de carga con la
máquina de Wimshurst? Explique.

Desaparece de manera rápida, de abajo hacia arriba, en la parte central. 6.24.

¿Cómo explica el poder de las puntas en este experimento?

 En este experimento existe una punta y se encuentra cargado eléctricamente al centro
entonces esta se distribuye por toda la superficie y como la densidad de carga es carga
sobre volumen, entonces vamos a tener que en las partes con menor volumen se tendrá
mayor densidad de carga.

9. EXPERIMENTO 09. CARRIL DE RODAMIENTO CON BOLAS

6.25. ¿Qué le sucede a la esfera de vidrio cuando se le suministra carga con la máquina de
Wimshurst? Explique.

La esfera se comienza a mover por la fuerza electrostática de repulsión

6.26. ¿Qué le sucede a la esfera de vidrio cuando se le suministra mayor cantidad de carga
con la máquina de Wimshurst? Explique.

La esfera Conduce a descargas eléctricas.

6.27. ¿Cómo explica electrostáticamente este experimento?

La esfera se carga de manera diferente y a través de este esfuerzo dinámico resultante se

produce un movimiento motriz, en el cual la esfera se carga y descarga continuamente.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

1. Se concluye que las cargas electricas opuestas seproducen cuando la mquina esta
conectado solo a un cuerpo ya que este carga positivamente a este cuerpo
 2. Se concluye que las caragas de las varillas nosn negativas al producer oposicion

6.2. SUGERENCIAS

1. Para obserbar major la opicion o atraccion de las cargas se recomienda descargar

maquina antes de conectarla a cualquier polea

2. Verificar el duncionamiento de los cables de conexion

EXPERIMENTO 4: El generador de Van de Graff

I. OBJETIVO(S)

1.1. Utilizar el acelerador de Van de Graaff para producir cargas eléctricas

1.2. Conocer las partes y el funcionamiento de este generador de cargas eléctricas.

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

Cuando un conductor cargado se coloca en contacto con el interior de un conductor hueco, toda
la carga del primer conductor se transfiere al conductor hueco. En principio, es posible
incrementar la carga en el conductor hueco y su potencial, sin límite, repitiendo el proceso.

En 1929 Robert J. Van de Graff aplicó este principio para diseñar y construir un generador
electrostático tal como se muestra en la Fig. 01a, el cual se utiliza en las investigaciones de
física nuclear. La idea básica del generador se describe en la Fig. 01b. Se entrega continuamente
carga a un electrodo de alto voltaje sobre una banda móvil de material aislante. El conductor
de alto voltaje es un conductor hueco montado sobre una columna aislante. La banda recoge
carga por medio de una descarga corona entre el peine ionizador de agujas metálicas y una
rejilla conectada a tierra en la base del generador. Las agujas normalmente se mantienen a un
potencial positivo de 104 voltios. La carga positiva se transfiere al electrodo de alto voltaje por
medio de un segundo peine colector de agujas que se encuentra en la parte superior del
generador. Como el campo eléctrico en el interior del conductor hueco es despreciable, la carga
positiva de la banda se transfiere con facilidad hacia el electrodo de alto voltaje, sin importar
su potencial. En la práctica, es posible incrementar su potencial del electrodo de alto voltaje
hasta que se presenta una descarga eléctrica a través del aire. Dato que la tensión de ruptura
dieléctrica del aire es del orden de 3.106 V/m, una esfera de 1 m de radio puede alcanzar hasta
un potencial de 3.106 V. Puede aumentarse aun más el potencial aumentando el radio del casco
del generador.
Los generadores Van de Graaff pueden producir diferencias de potencial tan altas como 20
millones de voltios. Los protones acelerados a través de diferencias de potencial de este orden
reciben energía suficiente como para iniciar reacciones nucleares entre ellos y diversos núcleos
que sirven de blanco.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

3.1. Un generador de Van de Graff

 3.2. Una esfera de descarga
3.3. Un plumero electrostático
3.4. Un electroscopio
3.5. Cables de conexión

IV. METODOLOGÍA

a) Antes de la operación, hay que limpiar, con tela suave y limpia, las dos esferas, las ruedas,
la correa y el tubo de poliglás.
b) Se abre la mitad superior del casco y se ajusta el tornillo para que la correa quede adecuada
y las ruedas superior e inferior paralelas.
c) Se ajusta el colector superior para que se acerque al máximo a la correa, sin tocarla.
d) Se conecta el colector con la bola de la descarga eléctrica. Se conecta el interruptor de
colector con el colector debajo, al mismo tiempo, coloque la tabla de alambre de tierra en
el suelo.
e) Se conecta el interruptor de fuente eléctrica del motor para arrancarlo. Si la humedad del
ambiente es alta, se enciende la lámpara secadora, Cuando el aire húmedo es expelido del
aparato, se apaga el motor y se cierra la mitad superior de casco. Ahora el generador está
listo para la demostración.
f) Se conecta el circuito de tierra del motor para arrancarlo y proteger contra la fuga de carga.
g) En aquellos lugares donde no existe corriente eléctrica y la humedad relativa es menor al
80%, se puede recurrir a la operación manual, es decir hacer girar la manivela en el sentido
del reloj.
h) Cuando comienza a funcionar el generador, no debe tocar con las manos las bolas ni las
partes metálicas expuestas. Cuando deje de usar el generador, debe hacer contacto las dos
bolas para que se descarguen la electricidad remanente, con la finalidad de que pase
corriente a través del cuerpo humano (no hay peligro para la vida, porque la corriente es
muy pequeña.
i) Proceda a realizar las siguientes experiencias

4.1. Electrización por contacto.

 Acerque la bola de descarga al casco del acelerador de Van de Graaff, como se muestra
en la figura 2a
 Al tocar la esfera de descarga al acelerador habrá sacado un poco de carga
 Acerque ahora la esfera de descarga hacia el electroscopio.
 Toque la cabeza del electroscopio con la esfera de descarga tal como se muestra en la
Fig. 2b.
 Registre sus observaciones

(a) (b)

4.2. Descarga corona

 Con el generador apagado instale la bola de prueba mediante un alambre conductor al

polo negativo del acelerador como se muestra en la figura 03a.
 Ponga en funcionamiento el generador y espere unos minutos hasta que este se cargue
 Acerque con cuidado la esfera de prueba hacia la cabeza del generador. ¿Observa el
arco voltaico?. Explique este fenómeno.
 Compare lo observado con lo que muestra la figura 03b.
4.3. Campo eléctrico de un conductor cargado.

 Tome por la base aislante el plumero electrostático.

 Acerque los hilos del plumero al casco, como se muestra en a Fig. 3.
 Tome un solo hilo del plumero y desplácelo alrededor del casco siguiendo circuitos
paralelos al ecuador o meridiano como se muestra en la Fig. 3-b, pero sin intentar
disminuir la distancia al casco, el hilo se mantiene a una distancia constante. Registre
sus observaciones.
 Acerque la esfera del péndulo eléctrico hacia el generador y observe la interacción entre
ambos.
 Repita este paso para diferentes posiciones de la esfera

 Con el generador de Van de Graaff apagado y previamente descargado, disponga de

una placa de madera seca forrada en la parte superior con cualquier plástico grueso y
haga parar a un compañero suyo sobre ella, haciendo que coloque sus manos sobre el
casco.
 Encienda el motor del generador, luego de cierto tiempo los cabellos del alumno se
levantarán como se muestra en la Fig. 4. (Los cabellos del alumno deben estar recién
lavados y secos). Luego de esta experiencia retire las manos del casco.
 Acerque la lámpara de neón al cuerpo del alumno sin tocarlo
 Deje pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje indicando que ya se ha descargado,
entonces recién hágalo bajar de la tabla. ¡Proceda con cuidado y con calma!
 Acerque la lámpara de neón al cuerpo del alumno sin tocarlo
 Deje pasar cierto tiempo hasta que el cabello baje indicando que ya se ha descargado,
entonces recién hágalo bajar de la tabla. ¡Proceda con cuidado y con calma!
 4.4. Viento eléctrico

 Manteniendo el generador de Van de Graaff , instale un objeto puntiagudo a la cabeza

del acelerado con un alambre largo tal como se muestra en la figura

 Coloque una vela encendida cerca de la punta del objeto puntiagudo

 Encienda el generador de van de Graff y deje que se carga
 Moviendo la vela encendida alrededor de la punta del objeto, sin tocarlo busque el
lugar en donde se produce el viento eléctrico.
 ¿Obtendría la misma experiencia si remplaza al generador d Van de Graff por la
máquina de Wimshurst, conectándolo un polo de dicha máquina al objeto puntiagudo?.

V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique lo que sucede cuando la esfera de prueba es puesta en contacto con el electrodo
central del electroscopio.

Pasa que se repelles los electrodos

 5.2. Al acercar el plumero electrostático al generador de Van de Graaff. ¿ Qué sucede con los
hilos de seda?. Explique.

Como se sabe el acelerador poseee carga negative por la que al aumentar la velocidad de
este se onserva la fuerza de atraccion mostrando los vextores de direccion

5.3. ¿ Qué tipo de simetría tiene el campo eléctrico producido por el casco del generador?.
Explique

El campo producido por el acelerador de Van de Graaff tiene forma esférica siendo igual en
modulo en cada punto de este y varia radialmente; ya que conforme el radio de la esfera
crece, el campo eléctrico es más débi

5.6. ¿Cuál es la dirección de la fuerza sobre la esfera del péndulo eléctrico?. Explique

Al distribucion de fuersas es en forma circula rpor la cual es e mismo en todos los puntos

5.5 ¿Por qué los cabellos del alumno se levantan?.

Los cabellos se elavan por que el cuerpo se carga y para liberar las cargas iguales necesitan
estar separados

5.8. Cuando Ud. acerca el tubo de neón al alumno ¿Qué observó?. Explique su respuesta.

El amlunno al estar cargado provoca que este se encienda

5.9. El radio del casco esférico es de 20 cm, determine. ¿Cuánta carga puede producir sin
provocar la ruptura eléctrica en el aire?.

Podemos aproximar el conductor hueco a una esfera conductora de radio R. Conociendo la

carga acumulada Q se calcula el campo producido por una esfera conductora en su superficie.
E=1/(4πε_0 ) Q/R^2 El generador deja de acumular carga cuando el aire se vuelve conductor.
La intensidad del campo eléctrico límite es de aproximadamente 3.0 106 V/m. Para una
esfera de radio R podemos calcular la carga máxima que puede acumular y el máximo
potencial que adquiere la esfera cargada.

5.10. El electrodo conductor esférico de un generador de Van de Graaff está cargado hasta un
potencial de 0,18.106 V. Halle el radio mínimo que debe tener el cascarón esférico para que
no ocurra la ruptura dieléctrica del aire.

El radio mínimo que debe tener el cascaron esférico para que no ocurra la ruptura dieléctrica
del aire es de: 0.06.
1.10 Explique el poder de las puntas y porqué no debemos colocarnos bajo un árbol grande si
estamos en medio de una tormenta eléctrica. Pista leer sobre los experimentos de Benjamín
Franklin

El poder de las puntas está íntimamente relacionado con el concepto de la rigidez dieléctrica.
Ésta es el mayor valor de campo eléctrico que puede aplicarse a un aislante sin que se vuelva
conductor. Este fenómeno fue descubierto hace 200 años por Benjamín Franklin, al observar
que un conductor con una porción puntiaguda en su superficie, descarga su carga eléctrica a
través del aguzamiento y por lo tanto no se mantiene electrizado. Actualmente se sabe que
esto se produce debido que en un conductor electrizado tiende a acumular la carga en la
región puntiaguda. La concentración de carga en una región casi plana es mucho menor que
la acumulación de carga eléctrica en un saliente acentuado. Debido a esta distribución, el
campo eléctrico de las puntas es mucho más intenso que el de las regiones planas. El valor
de la rigidez dieléctrica del aire en la porción más aguzada será sobrepasado antes que en las
otras regiones, y será por ello que el aire se volverá conductor y por allí escapará la carga
del conductor.
 5.11. Describa detalladamente del “viento eléctrico”, use ideas físicas para desarrollar el tema

-Cuando los conductores metálicos terminan en punta se acumula mucha carga en ellas, la
densidad de carga es muy alta y en las proximidades se crea un intenso campo que ioniza el
aire. - Las puntas cargadas positivamente producen viento eléctrico positivo.
- Las puntas cargadas negativamente producen viento eléctrico negativo. - En la figura por
medio de uso de generadores electrostáticos tales como el generador de Wimshurst o
generador de Van de Graaff se puede observar descargas eléctricas, a través del aire, entre
las esferas cargadas eléctricamente con distintos signos en ichos generadores.

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

1. Se concluyo que la maquina de van graff si produce energia electrica

2. Se demostro que aprendisaje de los alunnos en la manipulacuion de la maquinaria

3. Se demostro que el cuerpo humano contienes cargas negativas y positivas

6.2. SUGERENCIAS

2. Para la demostracion utilisar a un aluno de cabello laciopara observer mejor

3. Revisar el funcioanmiento aecuado de las mauinaria ya que la electrisidad es

peligrosa
EXPERIMENTO 5: La Jaula de Faraday

I. OBJETIVO(S)

1.1. Mostrar el blindaje electrostático.

1.2. Determinar en donde reside la carga eléctrica en un conductor

II. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

Cuando se coloca una carga neta en un conductor, la carga se distribuye sobre la superficie de
manera que el campo eléctrico en el interior es cero. Para mostrar lo mencionado puede
realizarse el siguiente experimento. Introduzca. Una pequeña bola metálica cargada
positivamente, la cual cuelga de un hilo de seda dentro de un conductor hueco sin carga a través
de un pequeño orificio como se ve en la Fig.1a,. El conductor hueco está aislado de la tierra.
La bola cargada induce una carga negativa en la pared interna del conductor, dejando una carga
igual pero positiva en la superficie exterior (Fig. 1b). La presencia de las cargas positivas en la
pared exterior se indican por la deflexión del electrómetro. La deflexión del electrómetro no
cambia cuando la bola toca la superficie interior del conductor hueco (Fig. 1c). Cuando la bola
se extrae la lectura del electrómetro no cambia y la bola se encuentra descargada (Fig.1d). Esto
muestra que la carga transferida al conductor hueco se encuentra sobre la superficie exterior.
Si ahora se introduce una pequeña bola metálica cargada en el centro del conductor hueco
cargado, la bola metálica no será atraída por el conductor hueco. Finalmente si la bola pequeña
cargada se coloca fuera de la superficie exterior del cascarón, la bola será repelida por el
conductor indicando que el campo fuera del conductor hueco es diferente de cero. A este
experimento se denomina blindaje electrostático.

En nuestro experimento para demostrar lo antes mencionado se utilizará la Jaula e Faraday

III. MATERIALES Y EQUIPOS

3.1. Dos plumeros electrostáticos.

3.2. Una jaula de Faraday
3.3. Una base con soporte para colocar la jaula de Faraday
3.4. Una máquina de Wimshurst o un generador de Van de Graaff
3.5. Un electroscopio
3.6. Cables de conexión

IV. METODOLOGÍA

a) Instale el equipo como se muestra en la Fig.2.

 b) Con un alambre de conexión de cobre conecte la jaula de Faraday con un electrodo de la
máquina de Wimshurst.
c) Haga girar la manivela para producir carga eléctrica en la jaula
f) Observe lo que le sucede a los plumeros exterior e interior a la jaula. Anote sus
observaciones.
g) Remplace la máquina de Wimshurst por el acelerador de Van de Graaff y con un alambre
conductor conecte la cabeza del acelerador con la Jaula de Faraday.
h) Haga funcionar el acelerador y observe lo que sucede con el plumero.
i) Desconecte el acelerador de la jaula, el plumero exterior retírelo de su lugar.
j) Acerque la jaula hacia el acelerador a una distancia pequeña como se muestra en la Fig. 3.
k) Encienda el acelerador y observe la descarga corona que aparece.

V. CALCULOS Y RESULTADOS

5.1 Explique lo que le sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectado con la
máquina de Wimshurst en funcionamiento.

Lo que ocurre es que la cargasolo esta en la superficie mas no en el uinterior de la jaula por
que los plumeros no se expanden

5.2.. Explique lo que le sucede a los plumeros cuando la jaula de Faraday está conectado con
el generador de Van de Graaff.

No se carga el plumero porque no hay carga al interioir

5.3. Según sus observaciones ¿existe campo eléctrico en el interior de la jaula?. ¿Existe campo
eléctrico en el exterior de la jaula de Faraday?. Justifique sus respuestas.

No hay compo al interior de la jula debid a que no hay carga electrica y si existe campor
electric en el eteror mayor concentracion en la superficie
 5.4. ¿En donde reside la carga en la Jaula de Faraday?

La carga reside en la superfine de la jaula

5.5. Remplaza el plumero exterior por un electrómetro ¿Qué observaciones obtiene)

El electrómetro no sufre ninguna variación indicando que toda la carga esta polarizada en
la superficie exterior de la jaula.

5.6. Explique el comportamiento del péndulo eléctrico en el interior de la jaula mostrado en la

figura, cuando se acerca al generador de Van de Graaff.

En el caso del péndulo este es atraído si está cargado positivamente por la jaula de Faraday, y si está
cargado experimenta una fuerza repulsiva. Siempre en cuando el péndulo este afuera de la jaula de
Faraday, pero si es que este en la parte interna de la jaula no experimenta ningún fenómeno

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

a) Se comprovo que la jaula funciona como un blindaje sin dejar que entre carga

b) Se llega al conclucion que la carga electrica reside feura de la jaula

6.2. SUGERENCIAS

1. Se sugeriere revision previa de los intrumewntos para un major funcionamiento

2. manterner el plomero externo cerca de la superficie de la jaula

VII. BIBLIOGRAFÍA.

 http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/sacaleE_
M2/Triboelecetricidad/electroforo/electroforo.htm
 https://es.scribd.com/doc/97881290/2do-Informe-de-Laboratorio-de-Fisica-3

 https://www.coursehero.com/sitemap/schools/3431-Universidad-Industrial-de-
Santander/courses/1548186-FISICA3/