TEMA: ANIMALES VERTEBRADOS

Clasificando animales

Clasificar a más de un millón de animales que viven en nuestro planeta

no ha sido una tarea fácil para los científicos. Sin embargo, gracias a la
Taxonomía, ciencia que clasifica a los seres vivos, se ha podido
distinguir dos grupos.

Animales

Se clasifica en
Invertebrados Vertebrados

- Leen el siguiente texto informativo silenciosamente

Animales vertebrados

Son aquellos animales que tienen esqueleto interno con columna

vertebral y cráneo, algunos tienen esqueleto y sangre roja.

Tienen las siguientes características.

 Columna vertebral: Esta hace las veces de eje simetría, es como un

tubo formado por diversas piezas articuladas llamadas vertebras,
dentro del cual se encuentra la médula espinal.
 Esqueleto externo: Hay vertebrados que tienen también esqueleto
externo, ejemplo de ello son las tortugas y los armadillos, la piel de
los cocodrilos y las escamas de los peces se consideran como
esqueleto externo
 Sangre roja: No todos los vertebrados tienen la sangre caliente,
algunos animales como los reptiles, anfibios y peces tienen lo que se
llama sangre fría. Lo que quiere decir que la temperatura de su
cuerpo es igual a la del ambiente en que se encuentran.
Otros animales, como los mamíferos y las aves, tienen la sangre
caliente, debido a que disponen de mecanismos especiales que
conservan una temperatura constante de la sangre en cualquier
circunstancia.
 Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: mamíferos, aves, reptiles,
anfibios y peces.

- Organizados en grupos explican las características más comunes de los

animales vertebrados, mediante sorteo se elige el tema.
Animales vertebrados: Son aquellos animales que tienen una columna
que sostiene su cuerpo. Se dividen en 5 grupos los temas y por sorteo se
elegirá el tema que investigarán.
Grupo 3

Grupo 2 Reptiles Grupo 4

Anfibios Aves
Grupo 5
Grupo 1
Vertebrados
Peces Mamíferos

- Exponen sus trabajos acompañados de dibujos y colocan el papelógrafo

en el sector del área correspondiente.

Peces:

 Respiran por medio de branquias.

 Presentan escamas en todo el cuerpo.
 Se reproducen por huevos.
Ejemplo: el bonito, el atún, el jurel, el tiburón.

Anfibios:

 Tienen la piel húmeda y desnuda.

 Nacen de huevos y sufren metamorfosis.
 Los jóvenes respiran por branquias y los
adultos por pulmones.
Ejemplo: la rana y el sapo.
 Reptiles:

 Animales que se arrastran.

 Su piel está formada por escamas secas.
 Se reproducen por huevos.
 Respiran a través de pulmones.
 Algunos tienen extremidades y otros no.
Ejemplo: el lagarto, la tortuga y la serpiente.

Aves:

 Tienen el cuerpo cubierto de plumas.

 Tienen huesos adaptados para volar.
 Tienen dos extremidades transformadas en
alas.
Ejemplo: La paloma, la gallina, el cóndor.

Mamíferos:

 Tienen el cuerpo cubierto de pelos.

 Producen leche por sus glándulas
mamarias para alimentar a sus crías
 Respiran por pulmones.
 Son vivíparos.
Ejemplo: El oso, El león, el perro.

- Desarrollan actividades de afianzamiento del tema:

 ¿Cómo son los huesos de las aves?
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___

 ¿Escribe la diferencia que hay entre?

Invertebrados Vertebrados
  Ordena los vertebrados según su estado evolutivo, colocando los
números del 1 al 5 según corresponda.

El mamífero más grande del planeta es la ballena azul, cuyo tamaño

puede alcanzar hasta 30 metros de largo y puede llegar a pesar hasta
140 toneladas.

- Como tarea investiga, sobre su habitat, características y modo de vida de la

ballena azul a través de la siguiente descripción.
Clase y orden Hábitat

Características Alimentación