Colegio Grace School

Lengua y literatura
Cinthya Hevia Reyes 2 HC A – B

Rúbrica evaluación. Lapbook: “1984” – George Orwell

Integrantes: Curso:
Colegio Grace School
Lengua y literatura
Categoría Criterio 1 puntos 4 puntos 6 puntos
Cinthya Hevia Reyes 2 HC A – B
No identifica o Identifica
Identifica
identifica correctamente y
parcialmente
erróneamente explica aspectos clave
1. Elementos aspectos clave como
Contenido y aspectos clave como como el Gran
principales de la el Gran Hermano, el
comprensión el Gran Hermano, el Hermano, el
historia Ministerio de la
Ministerio de la Ministerio de la
Verdad, la neolengua
Verdad, la neolengua Verdad, la neolengua
y la doblepensar.
y la doblepensar. y la doblepensar.
Describe
No logra describir Describe
detalladamente a
adecuadamente a parcialmente a
personajes como
2. Análisis de los personajes como personajes como
Winston, Julia,
personajes Winston, Julia, Winston, Julia,
O'Brien o el Gran
principales O'Brien o el Gran O'Brien o el Gran
Hermano, sus
Hermano y sus Hermano y algunas
motivaciones y cómo
motivaciones. de sus motivaciones.
se relacionan entre sí.
No incluye secciones
que aborden los Incluye secciones que
Incluye secciones
temas clave de la abordan algunos
3. Estructura y bien organizadas y
Diseño y novela gráfica como temas clave, pero no
organización del coherentes que
organización el totalitarismo, el están claramente
lapbook aborden temas clave
control de la identificadas o
de la novela gráfica.
información y la carecen de cohesión.
vigilancia.
Utiliza imágenes o
Utiliza imágenes o Utiliza imágenes o
ilustraciones
ilustraciones poco ilustraciones que
relacionadas con el
4. Estética y relacionadas con el reflejan el contenido
contenido, pero
presentación contenido o la y la estética de la
pueden ser
visual estética de la novela novela gráfica con un
mejoradas en cuanto
gráfica, o presenta un diseño atractivo y
a la estética y el
diseño desordenado. ordenado.
diseño.
No incluye Incluye algunas Incluye una variedad
actividades, actividades, de actividades,
preguntas reflexivas o preguntas reflexivas
preguntas reflexivas y
Creatividad y 5. Elementos elementos o elementos elementos
conexión con creativos y interactivos que interactivos que interactivos que
el tema enriquecedores enriquezcan la enriquezcan la enriquezcan la
comprensión del comprensión del comprensión del
contenido de la contenido de la contenido de la
novela gráfica. novela gráfica. novela gráfica.
Establece conexiones
claras y profundas
No logra establecer Establece conexiones
con temas como el
conexiones claras con básicas con temas
totalitarismo, el
temas como el como el
6. Conexión con control de la
totalitarismo, el totalitarismo, el
temas y información y la
control de la control de la
conceptos de la vigilancia, o el
información y la información y la
novela gráfica individualismo frente
vigilancia, o el vigilancia, o el
al colectivismo,
individualismo frente individualismo frente
demostrando una
al colectivismo. al colectivismo.
comprensión reflexiva
y crítica.