Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

Licenciatura en enfermería

Módulo: Modelos y Teorías de enfermería

{Cuestionario}

UNIDAD V: Aplicación del proceso de enfermería

Con base en los modelos conceptuales.

COVA LÓPEZ AILED

GRUPO: 2252
1. ¿Qué datos debe llevar la descripción de las necesidades básicas de Virginia Henderson?
Datos personales, datos médicos, nombre del equipo que le atiende y datos de
contacto.
2. Necesidad que comprende la función fisiológica de proporcionar al organismo la cantidad
indispensable de oxígeno y a la vez eliminar el bióxido de carbono.
Necesidad de respirar normalmente.
3. ¿Qué valora principalmente la necesidad de comer y beber adecuadamente?
La talla y peso, costumbres alimentarias, manifestaciones de dependencia y
circunstancias que influyen como el estado de los dientes y mucosa bucal, náuseas,
vómitos y anorexia.
4. Necesidad del organismo de deshacerse de las sustancias perjudiciales e inútiles que resultan
del metabolismo:
Necesidad de eliminar por todas las vías corporales.
5. ¿Qué se debe valorar cuando hablamos de la necesidad de moverse y mantener posturas
adecuadas?
Las actividades de la vida diaria, la actividad física que realiza, el equilibrio y si se
presenta dificultad para realizar algunos movimientos.
6. ¿Qué alteraciones se pueden presentar en la Necesidad de dormir y descansar?
Insomnio, somnolencia diurna, ansiedad, estrés, concentración y atención disminuidos,
temblor de manos, confusión, incoordinación, falta de energía, fatiga, dolor, inquietud,
laxitud , cefaleas, apatía, entre otras.
7. ¿Por qué es importante usar ropas adecuadas, vestirse y desvestirse?
es importante porque indica la pertenencia a un grupo, una ideología o a un status
social, también protege del rigor del clima para asegurar el bienestar y proteger la
intimidad sexual de los individuos.
8. ¿Cuáles son los límites normales de temperatura corporal?
36.1 °c a 37.2 °c
9. Necesidad que se refiere a proteger los tegumentos, conseguir un cuerpo aseado y tener una
apariencia cuidada:
Necesidad de mantener la higiene corporal y la integridad de la piel.
10. Necesidad en la que valoramos vacunaciones, chequeos, autoexploraciones, controles y riesgo
de caídas:
Necesidad de evitar los peligros ambientales y lesionar a otras personas.
11. ¿Por qué es importante comunicarnos con los demás expresando emociones?
Porque las emociones están íntimamente ligadas a las alteraciones de salud física y
psicológica.
12. Necesidad en la que la que influye la religión, cultura, valores y creencias:
Necesidad de vivir de acuerdo con sus propias creencias y valores.
13. Esta necesidad es el deseo que alienta al individuo a desarrollar todo su potencial:
Necesidad de ocupación para la autorrealización.
14. Es fundamental participar en actividades recreativas para divertirse y ocuparse en algo
agradable para mantener así el equilibrio:
Bio-psico-social
15. ¿Cuál es la principal valoración que se hace en la necesidad de aprendizaje?
La Valoración de Pfeiffer.
16. ¿Cuáles son los tipos de requisitos de autocuidado de dorothea orem?
Cuidado universal, autocuidado del desarrollo humano y autocuidado en la desviación
de la salud.
17. ¿Qué elementos abarca el cuidado universal?
Los aspectos físicos, psicológicos, sociales y espirituales esenciales de la vida.
18. ¿Cuántas actividades se presentan en este cuidado?
9 actividades de cuidado universal.
19. Menciona 3 actividades.
Aporte suficiente de aire, agua, soporte suficiente de alimentos, cuidados de
alimentación y excrementos, equilibrio entre actividad y reposo, equilibrio entre
soledad e interacción social, prevención de peligros, funcionamiento y bienestar
humano o desarrollo humano dentro de los grupos sociales.
20. El autocuidado del desarrollo humano se divide en la provisión de cuidados para prevenir los
efectos negativos y la provisión de cuidados para mitigar o superar los efectos negativos
exitentes.
21. ¿Cuáles son las actividades del autocuidado del desarrollo? (menciona 3)
Deprivación educacional, problemas de adaptación social, pérdida de familiares,
amigos o colaboradores, pérdida de posiciones o del trabajo, cambio súbito de
condiciones de vida, cambio de posición ya sea social o económica, mala salud, malas
condiciones de vida o incapacidad, enfermedad terminal o muerte esperada y
peligros ambientales.
22. ¿Cuándo se presentan los requisitos de autocuidado en la desviación de la salud?
Ocurren cuando el individuo está enfermo, sufre alguna lesión, tiene incapacidad o
está recibiendo atención médica.
23. Menciona algunas de las demandas del cuidado de la salud:
Buscar y asegurar la ayuda médica apropiada, ser consciente de los efectos y
resultados de las condiciones y estados patológicos, realizar eficazmente las medidas
diagnósticas, terapéuticas y de rehabilitación previamente prescrita, ser consciente de
los efectos negativos de las medidas terapéuticas realizadas o prescritas por el médico,
modificar el autoconcepto y la autoimagen y aprender a vivir con los efectos de
condiciones y estados patológicos y los efectos de las medidas diagnósticas y
terapéuticas.
24. ¿Qué es la valoración?
Un proceso planificado, sistemático, continuo y deliberado de recogida e
interpretación de información, que permite determinar la situación de salud.
25. ¿Cómo define Marjory Gordon los patrones funcionales?
Como una configuración de comportamientos más o menos comunes a todas las
personas, que contribuyen a su salud , calidad de vida y al logro de su potencial
humano; que se dan de una manera secuencial a lo largo del tiempo y proporcionan un
marco para la valoración con independencia de la edad, el nivel de cuidados o la
patología.
26. ¿Qué debemos evitar al realizar la valoración de los patrones funcionales?
Las connotaciones morales (bueno- malo), hacer presunciones, interpretar
subjetivamente o cometer errores a la hora de emitir un resultado de patrón.
27. ¿Cuántos patrones desarrolla Marjory Gordon?
11 patrones funcionales.
28. Menciona 5 patrones:
Patrón 1: Percepción – manejo de salud, Patrón 2: Nutricional – metabólico, Patrón 3:
Eliminación, Patrón 4: Actividad – ejercicio, Patrón 5: Sueño – descanso.
29. Menciona los 6 patrones restantes:
Patrón 6: Cognitivo – perceptivo, Patrón 7: Autopercepción – autoconcepto, Patrón 8: Rol
– relaciones, Patrón 9: Sexualidad y reproducción, Patrón 10: Adaptación tolerancia al
estrés, Patrón 11: Valores – creencias.
30. Los patrones funcionales que son eficaces, describen un nivel óptimo de funcionamiento, e
implican salud y bienestar. Los patrones disfuncionales o potencialmente disfuncionales,
están alterados o en riesgo de alteración, describen situaciones que no responden a las
normas o a la salud esperadas de una persona.