MODELO AMBIENTAL DEL TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES EN LA

CALERA CUNDINAMARCA.

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Nataly Niño Aldana

ID:814510
Julián Reyes Sánchez
ID: 839943
María Cruz Ronceria
ID: 809941

Metodología de la investigación
NRC: 10-2535

24 de abril de 2023
Bogotá D.C
Introducción:
Las fuentes hídricas son importantes en el desarrollo de la vida tal cual la conocemos, su
inadecuado uso y aprovechamiento genera problemáticas sociales vinculadas a la
contaminación y al acaparamiento del recurso, el tratamiento de aguas residuales es un
proceso esencial para proteger la salud pública y el medio ambiente. Las aguas residuales
contienen una amplia variedad de contaminantes, como materia orgánica, nutrientes, metales
pesados, patógenos y productos químicos tóxicos, que pueden causar daños a los ecosistemas
acuáticos, la calidad del agua y la salud humana. El tratamiento de aguas residuales es un
proceso que involucra diferentes técnicas y procesos para remover los contaminantes y
producir agua limpia y segura para su reutilización o descarga al medio ambiente.
En el desarrollo del proyecto aplicado, se buscó el modelo ambiental adecuado para el
análisis del vertimiento realizado, generando una herramienta de gestión que permite la
visualización de impactos proyectados, así como mejoras en los sistemas de tratamiento de
agua residual domestica ubicada en La Calera, Cundinamarca, que contaminan el rio Teusaca,
generada por el vertimiento modelado.
Objetivo general:
Elaborar una estrategia metodológica orientada a la recolección de residuos, que dé paso a la
restauración ambiental en el tramo urbana del río Teusacá, con la participación de jóvenes.
Objetivos específicos:
• Vincular a la comunidad en general a la protección y cuidado del río Teusacá..
• Simular escenarios de evaluación que permitan interpretar los impactos probables a
generar por parte de las actividades desarrolladas.
Marco Teórico:
Existen diferentes tipos de tratamiento de aguas residuales, incluyendo el tratamiento físico,
químico y biológico. El tratamiento físico involucra procesos como la filtración, la
sedimentación, la flotación y la adsorción para remover los sólidos suspendidos, materia
orgánica y otros contaminantes. El tratamiento químico utiliza productos químicos para
remover los contaminantes específicos, como los metales pesados, los compuestos orgánicos
y los patógenos. El tratamiento biológico utiliza microorganismos para descomponer la
materia orgánica y remover los nutrientes.
El proceso de tratamiento de aguas residuales se compone de varias etapas, incluyendo el
pretratamiento, el tratamiento primario, el tratamiento secundario y el tratamiento terciario.
El pretratamiento involucra la eliminación de los sólidos grandes y objetos que puedan
obstruir las tuberías y equipos de tratamiento, el tratamiento primario implica la eliminación
de los sólidos suspendidos a través de procesos físicos, como la sedimentación y la flotación,
el tratamiento secundario involucra la remoción de materia orgánica utilizando procesos
biológicos, como la aireación, la filtración biológica y los reactores biológico, el tratamiento
terciario incluye la eliminación de nutrientes y otros contaminantes específicos utilizando
procesos físicos y químicos avanzados, como la desinfección, la filtración de membrana, la
adsorción y la precipitación química.
Descripción del problema
El rio Teusaca del municipio de la calera, Cundinamarca presenta contaminación por vertimientos
generados por las actividades en la fundación, en los últimos cinco años, el vertimiento a la fuente ha
ocasionado el deterioro de su calidad, generando la necesidad de un análisis y discusión serio que
permita a través de modelos de simulación, establecer los escenarios adecuados para la generación
responsable de residuos líquidos al cuerpo de agua receptor.
El río Teusacá del municipio de La Calera- Cundinamarca posee la problemática de contaminación
por el mal tratamiento de aguas residuales y domésticas, convirtiéndose en un lugar para depositar
residuos sólidos, esto está causando daños a los seres vivos, flora, fauna y agricultores que usan la
fuente hídrica como riego para sus cultivos.
Formulación del problema

¿Cómo fomentar el cuidado del cauce del Río Teusacá que atraviesa por la zona urbana del
municipio de La Calera – Cundinamarca, para lograr una descontaminación de esta zona de
dicho río, que permita mejorar las condiciones ambientales y a su vez trasmitir una cultura
ambiental, trabajando con jóvenes?
Enfoque y tipo de investigación:

El presente proyecto busca una estrategia de intervención pedagógica para la restauración del
tramo del río Teusacá, afectado por mal tratamiento de aguas residuales en el municipio de
la Calera, por lo anterior este proyecto es de tipo cualitativo, lo cual permite la exploración e
indagación de estrategias que ayuden a generar una protección a las fuentes hídricas y
especialmente a el río Teusacá. Se toma como enfoque de investigación acción, ya que este
permitirá detallar e indagar las causas por las cuales el río Teusacá está contaminado
constantemente permitiendo realizar una recolección de información o datos. Contiene el
enfoque de aprendizaje o pedagógico desarrollista, ya que tiene como eje fundamental el
modelo de aprender haciendo, para lo cual este proyecto tiene como meta transformar la
educación.
Descripción
La estrategia de intervención contribuye a un verdadero cambio en la cultura y educación
ambiental en jóvenes del municipio de La Calera, para que se creen líderes y comités
ambientales, la presente propuesta está diseñada para desarrollar en cinco (5) meses a partir
de su aprobación, con el acompañamiento de comunidad en general, para permitir, apoyar e
impulsar este grupo de jóvenes dándoles la oportunidad de participación para llevar a feliz
término este novedoso proyecto en el área ambiental.
La propuesta para realizar un buen uso de las aguas residuales domesticas que desembocan
en el rio Teusaca, se desarrollará por medio de estrategias, por lo anterior este proyecto tiene
como base un bienestar social, ambiental y económico. Esta propuesta es innovadora ya que
pretende reducir, minimizar y/o controlar los impactos que se generan en este ambiente, se
logrará gracias a los conocimientos y apoyo que recibirán estos jóvenes, ya que con la
voluntad y participación de un grupo, con diferentes enfoques en sus oficios y profesiones,
brindará diferentes estudios y resultados desde sus puntos de vistas o conocimientos y serán
los multiplicadores, referentes y ejemplos a seguir en el tema de protección ambiental de la
región.
Conclusiones
La estrategia de intervención metodológica de conservar y proteger el río Teusacá, afectado
por las aguas residuales del municipio de La Calera, permitió que jóvenes del territorio
participaran en la solución de la problemática y a la vez se capacitaran a nivel ambiental
recibiendo beneficio para su vida personal y social. Este proyecto fue un impacto positivo
para sensibilización, cultura y educación ambiental en jóvenes de la región, hacia el cuidado
de los recursos hídricos y naturales, por medio de actividades de trabajo de campo, talleres y
capacitaciones ambientales y salidas pedagógicas. Es de resaltar que la intervención realizada
dio paso a motivar a la comunidad en general, hacia el buen trato y cuidado de todo el
ecosistema que nos rodea, logrando ver el impacto negativo por las inadecuadas costumbres
o culturas.
Referencias

Flores, J., López Moreno, S., & Albert, L. A. (1995). La contaminación y sus efectos en la

salud y el ambiente. En La contaminación y sus efectos en la salud y el

ambiente (pp. 261–261).

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https://www.redalyc.org/pdf/5055/505554804005.pdf

Javeriana, P. (2018, diciembre 14). Cultivando para la vida. Revista Pesquisa Javeriana.

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Sánchez González, A. C. (2022). Gobernanza en la recuperación del río Bogotá y sus

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2014 (L. F. Vega Díaz, Ed.). Editorial Pontificia Universidad Javeriana.

Trabajo Presentado Para Obtener el Título, de E. en E. A. (s/f). La educación como una

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https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/1582/jaramillojohn20

17.pdf?sequence=1&isAllowed=y