COLEGIO ALIANZA ALEMANA

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÖN
Profesora María Isabel Acevedo Ponce

Informe de la Calidad Lectora y Velocidad

1° Básico 2022
 Nombre: MAXIMILIANO ALONSO ESPINOZA
COLLAO
El objetivo de esta evaluación es medir cómo están avanzando los estudiantes en su proceso
lector, tanto en la calidad y velocidad. Los estudiantes que cuentan con un proceso
sistemático de lectura logran normalmente una fluidez para leer que les permite aprender y
gozar los textos. La velocidad lectora está influida por el grado de exposición a material
escrito: la frecuencia con que escucha relatos en voz alta, por el número de lecturas
personales.

Registro de Calidad Lectora del Estudiante

Rango lector: ADECUADO

Categoría lectora: BUENA

Observación: Maximiliano lee unidades cortas, palabra a palabra y en ocasiones

silábicamente con algunos errores, con buena entonación sin respetar los signos de
puntuación. En general, se percibe un nivel lector adecuado, pero debe seguir practicando para
mejorar su calidad lectora. ¡Felicitaciones!

Rangos y categorías generales con su descripción

Rango Categoría Descripción

Adecuad Excelente Lectura fluida, sin errores o con 1error.
o
Muy buena Lectura fluida y o unidades cortas, con 2 o 3 errores.
Buena Lectura de unidades cortas, palabra a palabra y/u
ocasionalmente silábica, con 4 a 6 errores.
Bajo lo Suficiente Lectura silábica y/o deletreo ocasional, con 7 a 11 errores.
esperado Insuficiente Lectura silábica y/o deletreo constante, con 12 o más errores.
No lector No lee

Nota: no se considera error cuando el niño o niña se autocorrige, sin la intervención de un

adulto que se lo indique.

Recomendaciones para las vacaciones

Se recomienda que Maximiliano pueda leer en voz alta supervisado por un
adulto que lo pueda guiar en su entonación y pronunciación, cualquier tipo de
texto, idealmente impreso y de acuerdo con sus intereses, para mantener en él
su interés por la lectura y continúe siendo un gran lector.
Se envia material para reforzar durante las vacaciones (educadora diferencial)

Profesora María Isabel Acevedo Ponce