Comunicación y sociedad II - FPBII 1

LITERATURA

TEMA 1: EL LENGUAJE LITERARIO

1. LAS FIGURAS LITERARIAS. CONCEPTO

 La literatura es utilizar la lengua con una intención artística, es decir, para crear belleza. El lenguaje
literario emplea diversas técnicas para lograr esa belleza, una de ellas son las figuras literarias.
 Las figuras literarias no solo se utilizan en el lenguaje literario. De hecho son muy abundante en el
lenguaje coloquial para dar más expresividad a los mensajes. Ejemplo: los trabalenguas, la
publicidad, los chistes, los refranes, etc.
 Un enunciado no es literario solo porque tenga más o menos figuras literarias. Lo fundamental es
que el uso sea consciente, es decir, que su empleo (o ausencia) obedezca a la intención artística del
autor.

2. CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS LITERARIAS

 Figuras de repetición: se repiten sonidos, palabras o estructuras.

 Figuras de contraste: dos palabras se contraponen por su significado o por su sonido.
 Figuras de elisión: no aparece alguna palabra que debería aparecer.
 Figuras de intensificación: se exagera o se cambia el orden de las palabras para resaltar lo que se
dice.
 Figuras de sustitución: se sustituye un elemento por otro.

FIGURAS DE REPETICIÓN
ALITERACIÓN Se repiten sonidos “El perro de San Roque no tiene rabo”
POLISÍNDETON Se repiten conjunciones (sobre todo “y”) “Quisiera abrir los ojos y mirarte y ver
cómo sonríes y alzar el alma y ver…”
ANÁFORA Se repite una palabra al principio de varias “Espejo de mi alma, espejo de mi
frases o versos tumba, espejo de mi espejo…”
FIGURAS DE CONTRASTE
PARONOMASIA Aparición de palabras muy parecidas en su “Las hojas son los ojos de los árboles”
sonido.
CALAMBUR Una nueva agrupación de palabras origina “El hada helada estaba junto al lago”.
un nuevo significado.
DILOGÍA Significados distintos de una misma palabra “Y al intentar elevar el coche con el
gato, este maulló con estrépito”
(gato=animal; gato=palanca
elevadora)
ANTÍTESIS Significados opuestos que aparecen juntos. “En su descanso la agitada lucha”.
RETRUÉCANO Frases que cambian de sentido al alterar el “Es mejor perder un minuto en la vida
orden de los elementos que perder la vida en un minuto”.
PARADOJA Uso de palabras o expresiones opuestas “Mi muerte me da la vida; su vida me
solo en apariencia da la muerte.”
FIGURAS DE ELISIÓN
ELIPSIS Se suprime algún elemento de la frase o “Entre tú y yo [está] el océano”.
verso.
ASÍNDETON Eliminación de conjunciones necesarias. “He olvidado el libro, el cuaderno, el
bolígrafo…”
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LITERATURA

FIGURAS DE INTENSIFICACIÓN
HIPÉRBOLE Es una exageración. “Cayó desplomado e hizo temblar todo
el edificio”.
HIPÉRBATON Se altera el orden normal de las palabras. “Los de María dulces besos”
INTERROGACIÓN Se hace una pregunta sin esperar “¿A quién le amarga un dulce?”
RETÓRICA respuesta.
PLEONASMO Repetir con otras palabras lo que queremos “Lo he visto yo con mis propios ojos
destacar. muchas veces”
GRADACIÓN Enumerar una serie de ideas, en “La niñez, la adolescencia, la juventud,
determinado orden. la vejez…”
FIGURAS DE SUSTITUCIÓN
PERSONIFICACIÓN Atribuir a animales o seres inanimados “Es el mar quien me habla”
cualidades humanas.
IRONÍA Consiste en decir exactamente lo contrario “Es una obrita para un par de horas
de lo que se quiere comunicar. solo tiene 1500 páginas”.
METÁFORA consiste en sustituir la denominación “Sus ojos son un pozo de tristeza”
propia de una realidad por un término
imaginario. A es B.
COMPARACIÓN se compara una realidad con un término “Sus ojos son como un pozo de
imaginario. A es como B tristeza”