Universidad Nacional de Ingeniería - FIQT

INTRODUCCIÓN A LA LA
GESTION TECNOLOGICA EN
INGENIERIA QUIMICA
REVOLUCION DE LAS
NBIC`s
Edwin Tellez Dextre Jara
Jefe de la Oficina Central de Calidad Universitaria - UNI
Past-President del Instituto de Prospectiva y Desarrollo Estrategigco
del Peru
E.Dextre -OCU-UNI 1
 Agenda

PARTE I: Introducción al Curso de GTE:

1. Conceptos generales de Gestión Tecnológica
2. Sistema de Evaluación – Sistema G
3. La revolución de las ciencias y los paradigmas
4. Las Actitudes frente al futuro
5. Análisis Prospectivo de la Ciencia y la Tecnología:
Scanning
6. Las revolución de las NBIC´s y los desafíos de la
E.Dextre -OCU-UNI 2
Ingeniera Química. Tendencias de los negocios
 CONCEPTOS
BÁSICOS DE GESTIÓN
TECNOLÓGICA
 GESTIÓN TECNOLÓGICA ES
ADMINISTRACIÓN DE LA
TECNOLOGÍA

 Tecnologías apropiadas, Investigación y

Desarrollo
 Aplicar “know How” (saber como) al máximo
disponible
Objetivos de la G.Tecnológica
Descubrir, planificar, transferir, adquirir y
gestionar los conocimientos tecnológicos.
 DEFINICIÓN DE GESTIÓN
TECNOLÓGICA
 Disciplina que combina conocimientos de
Ingeniería, Ciencias, Tecnología y
Administración con el fin de realizar la
planificación, el desarrollo y la
implantación de soluciones tecnológicas
para lograr objetivos estratégicos y técnicos
de una organización.
GERENCIA TECNOLÓGICA
 Explotación del conocimiento científico y
tecnológico.
 Productos, procesos y servicios de calidad.
 QUÉ ES GESTIÓN TECNOLÓGICA
CONOCIMIENTOS
ADMINIS- INGE-
CIENCIA
TRACIÓN
NIERÍA
Planificación
Tecnológica
Desarrollo
Tecnológico

SOLUCIONES
TÉCNICAS
TECNOLÓGICAS

GESTIÓN TECNOLÓGICA
Qué ? Implantación Soluciones
OBJETIVOS Tecnológicas
Negocio
•estratégicos
Cómo ? quién ? •técnicos
 CIENCIA
CIENCIA
CONCEPTO DE CIENCIA
Y TECNOLOGÍA

KNOW (CONOCIMINETOS)

TECNOLOGIA

(CONOCIMIENTOS (CONOCIMIENTOS
APLICADOS)
APLICADOS)

CONOC. CIENTIFICO
NUEVOS. PROD
CONOC. EMPÍRICO
NUEVOS PROCESOS
BIENESTAR
 CIENCIA
Hay varias definiciones:
1. Proviene de “SCIENTIA” que significa
conocimientos racionales, ciertos o probables que
obtenidos de una materia y verificados en su
contrastación con la realidad, se sistematizan
organizadamente haciendo referencia a objetos de
una misma naturaleza cuyos contenidos son
susceptibles de ser transmitidos.

Ciencia está ligada al conocimiento de los

fenómenos, de las relaciones, de las teorías, de la
investigación confrontada a la prueba de hipótesis
y/o a la comprobación teórica.
¿Que es CTS?
Ciencia + Tecnología + Sociedad: Este un
campo que trata de entender los aspectos
sociales del fenómeno científico-tecnológico,
tanto en lo que respecta a sus condicionantes
sociales como en lo que atañe a sus
consecuencias sociales y ambientales.
 ¿ Qué es Investigación científica?

 Es un procedimiento reflexivo, sistemático,
controlado y crítico, que busca conocer la
verdad; permite descubrir intencionadamente
nuevo conocimiento, hechos o datos,
relaciones o leyes, en cualquier campo del
conocimiento humano
 ¿QUÉ ES TECNOLOGÍA?
 Es aplicación del conocimiento científico y
empírico destinado al perfeccionamiento o al
desarrollo de nuevos productos o procesos
industriales y que tienen efectos sociales y
económicos sobre la comunidad.

 La tecnología tiene por objetivo:

 Incrementar la producción.
 Incrementar la productividad.
 Incrementar la calidad de los productos.
 ¿Qué es Investigación Tecnológica?

 Es un procedimiento sistemático, esencialmente

experimental, requiere de elementos metodológicos
específicos, como de técnicas y procedimientos
organizados, intencionadamente, permite descubrir
nuevo conocimiento o soluciones inherentes a la
demanda de tecnología en funcionamiento y de la
nueva producción de ésta, para obtener nuevos
productos, nuevos procesos o nuevos artefactos, útiles
para la sociedad
 DIDERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN (Dicotomia Conceptual)
CIENTÍFICA TECNOLÓGICA
Orientada al conocimiento Orientada a las necesidades

Parte de la búsqueda del conocimiento Parte de la utilidad

Soluciona interrogantes Soluciona problemas prácticos

Inquisidora
Excelencia
Los plazos son más largos
Se admite la curiosidad
El conocimiento científico está
disponible a todo el mundo
Es necesario “aislar” el objetivo del
estudio.
Constructiva
Costo / Beneficio
Los plazos son más cortos
Es necesaria la definición de objetivos concretos
(la curiosidad puede ser un obstáculo)
El conocimiento tecnológico es una mercancía
que se protege.
Es necesaria la interdisciplinariedad.
 DIDERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN (Dicotomía conceptual)
CIENTÍFICA TECNOLÓGICA

Orientada al conocimiento Orientada a las necesidades

Parte de la búsqueda del conocimiento Parte de la utilidad

Soluciona interrogantes
Inquisidora
Excelencia
Los plazos son más largos
Se admite la curiosidad
El conocimiento científico está
disponible a todo el mundo
Es necesario “aislar” el objetivo de
estudio.
Soluciona problemas prácticos
Constructiva
Costo / Beneficio
Los plazos son más cortos
Es necesaria la definición de objetivos
concretos
(la curiosidad puede ser un obstáculo)
El conocimiento tecnológico es una
Mercancía que se protege.
Es necesaria la interdisciplinariedad.
14
¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO (I&D)?

 I&D son dos actividades de naturaleza creativa,

relacionadas normalmente de forma sistemática
con el fin de aumentar el acervo de
conocimientos técnicos- científicos a ser
usados en un proyecto de realización de
aplicaciones prácticas. Puede ser subdividida
en:
Investigación Básica.- Cuyo objetivo es la
expansión del conocimiento científico.
Investigación Aplicada.- Cuyo objetivo es ganar
nuevos conocimientos técnico-científicos y con
fines prácticos (aplicados)
Desarrollo experimental (prototipo).- Actividad
cuyo objetivo es la construcción de prototipos y/o
montaje de un proceso experimental de
producción.
Es un trabajo sistemático creativo basado en
conocimientos prácticos y técnicas diversas para la
obtención de algún producto y/o proceso de
producción.
¿QUÉ ES LA INVENCIÓN?
 Fruto novedoso de un esfuerzo creativo
y sistemático de I&D para la obtención
de un objeto, producto, teoría o
proceso, que puede ser el resultado de
la experiencia de la habilidad práctica
de alguien que no necesariamente está
en el proceso productivo.
 ¿QUÉ ES INNOVACIÓN?
 Invenciones que superan diversas etapas
para llegar a la etapa final de un proceso
productivo dando un impacto (directo /
indirecto) sobre la sociedad, conjuga
oportunidades técnicas con necesidades del
mercado integrando un “paquete
tecnológico” que tiene por objetivo
introducir o modificar productos, procesos
o procesos administrativos hasta su
comercialización.
¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN
TECNOLÓGICA?

 Es un procedimiento reflexivo, creativo,

sistemático, controlado y observativo que
tiene por finalidad aplicar los
conocimientos científicos en provecho de
la humanidad.
La IT es el camino de “saber cómo”
tenemos que aprovechar el “saber
porqué”
 ¿QUE ES EL ESPACIO
TECNOLÓGICO (ET)?

 E.T. = f (SI, TC. GI)

Donde:
 SI = Sector Industrial
 TC = Tipo de conocimiento
 GI = Grado de Innovación.
 F S
TC
E O
N F
O T
A M
N E
A N
L Í H
Í S A
T T R
I I D
C C
O O CAPITAL INTERMED- INDUSTRI
BIENES SERVICIO
SECTORES DE APLICACIÓN

SI
 ¿QUÉ HACE UN ING. QUIMICO?
 El ingeniero químico maneja correctamente los
procesos y operaciones unitarias con criterio
económico, social y ecológicamente óptimos.
 Aplica el conocimiento científico al aprovechamiento
de los recursos naturales en beneficio del hombre.
Tiene que conocer la ciencia y también al hombre y
debe comprender la influencia social y económica de
su labor.
 Es una persona humanista como científico; porque
tiene que conocer la ciencia y porque tiene que tratar
con trabajadores y trabajar para los hombres.
 Todo Ing. Químico trabaja con 50% de ciencia y un
50% de arte y se necesita un espíritu creativo para
ejercer su cometido.
 ¿QUE ES UN PARADIGMA?

 Es un conjunto de normas, patrones, reglas o

disposiciones escritas o no que hacen dos
cosas:
– Establece o define límites
– Indica como comportarse dentro de los límites
para tener éxito, por tanto da formulas para
resolver nuestros problemas

La CIENCIA y TECNOLOGÍA es fuente de nuevos

paradigmas, ademas puede plasmarlos por escrito.
 Thomas Samuel Kuhn

 1922 – 1996

 Físico egresado de Harvard (1945)

 Fascinación con las ideas de Kant: Interés en la

filosofía en general pero decide doctorarse en
física antes de cambiar de disciplina.
 Modelo Kuhniano del cambio científico:

Ciencia pre- paradigmática

Revolución

Ciencia Normal
Crisis

Anomalías
 Modelo Kuhniano del cambio científico:

 Paradigmas: es el contexto dentro del cual se

lleva a cabo la ciencia normal. “forzar a la
naturaleza a entrar en los compartimientos
conceptuales suministrados por la educación
profesional.”

 La comunidad científica sabe cómo es el mundo.

En eso se asienta la ciencia normal
 PARADIGMA

1) Un hecho exitoso que sirve como un ejemplo para

que otros lo sigan, porque proporcionan herramientas
teóricas y metodológicas para investigaciones
posteriores.

Ej. Mecánica de Newton, Química de Lavoiser.

Biología Darwin.
 El tecnoglobalismo impulsa:
 Cooperación a través de  Acelerado comercio de
fronteras entre científicos y productos de base
laboratorios en proyecto de tecnológica.
investigación.

 Los arreglos cooperativos  Inversión extranjera

entre empresas y la directa en actividades
transferencia de tecnología de CyT.

 Desarrollo de redes  Nuevas formas de

internacionales que propiedad intelectual.
involucran empresas,
laboratorios. Ejm.: Proy.
SELF-RULE, Proy.
FAEDPyME, etc.
El paradigma de la CALIDAD:
La Calidad es la regla
 ¿Qué es Calidad?
 Es un deseable … por tanto tiene naturaleza
prospectiva
 Múltiples definiciones
 Concepto relativo y subjetivo
 Concepto dinámico, cambiante, sujeto a:
 factores sociales circundantes,
 contexto de aplicación y
 los fines del estudio de evaluación.
¿Qué es Calidad?
 EXPLORANDO EL ENTORNO
LA PROSPECTIVA TECNOLOGICA EN
ACCION

..... HACER DEL FUTURO LA HERRAMIENTA DEL

PRESENTE, LA PROSPECTIVA EN ACCION.
 De la Era Industrial a la Era del Conocimiento y la
Mentefactura

Conocimiento
2a Rev.
1a Rev. Industrial
Industrial
Agrícola
Capital
Tecnología Intelectual
Factor Máquina
estratégico Tierra
de la ventaja
competitiva

Manufactura Mentefactura
E. Dextre - CIPT - UNI
REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Crecimiento de las Innovaciones

3a. Revolución
Textiles Ferrocarril Automovil Computadora Nanotecnología

Revolución Industrial 2a. Revolución (Informática)

Fuente: Norman Poire Merrill Lynch

Se pasara un VIDEO MUNDO FUTURO EN LA PALABRA REVOLUCION
 CICLO DE VIDA DE UNA TECNOLOGÍA
Richard N. Foster (1987): Es el proceso de evolución de la tecnología en el tiempo y
describe la Curva S.

35 E.Dextre 13/06/2020
 El futuro y el cambio Astromovil

Progreso
Avión

Carro

Bicicleta

Zapatos
TENDENCIAS DE LOS NEGOCIOS 
• Trabajo por procesos, mejor coordinación
entre equipos de trabajo
• Nuevas maneras de trabajar habrá que
inventarlas
• Gestión y apalancamiento del capital humano
• Utilizar herramientas gerenciales digitales
• Full Automatización de procesos (Auto Tesla)
Oportunidad, optimizar uso de recursos,
seguridad, confiabilidad, apoyo en toma de
decisiones, ventaja competitiva
• Alianzas y trabajos colaborativos estratégicos
SI
¿CAMBIO TECNICO Y COMO
ANTICIPARNOS O COMO ALINEARNOS?

38 E.Dextre 13/06/2020
LA ACTITUD DE LAS PERSONAS
HACE LA DIFERENCIA...
Actitudes
frente al futuro

•Pasiva (avestruz) Sufrir el futuro

•Reactiva (bombero) Responder

•Preactiva (asegurador) Prepararse

•Proactiva (constructor) Crear el futuro

 Mientras más rápido vamos,
más lejos necesitamos ver

... MAS
PROSPECTIVA

41 E.Dextre -OCU-UNI
¿Podemos estudiar el futuro?

SI PODEMOS
ESTUDIARLO, PORQUE
HOY DIA HAY MAS
CONOCIMIENTO Y
TECNOLOGIA
 RÁPIDO y AGIL

 FLEXIBLE

 ENFOCADO AL CLIENTE

 AMIGABLE

 HUMANISTA

 ALTAMENTE COMPETITIVO

43
 PORTADORES DE FUTURO Y EMBRIONES DE FUTURO

John Grotzinger responsable cientifico

de la mision MSL Curiosity a Marte
44 E.Dextre 13/06/2020
 Ciencia + Emprendimiento =
Emprendimiento visionario

 J. Craig Venter
(2010) , Creador
de especies:
trasplanta el
genoma
completo de una
bacteria a otra

45 E.Dextre 13/06/2020
 PROSPECTIVA
“El futuro no está escrito
en ninguna parte, hay
que construirlo”

Michael Godet

“El futuro no se prevé, se prepara”

Fina cortesía : Dr. BENJAMIN BETANCOURT G.

Maurice Blondel
46 E.Dextre
Coordinador -OCU-UNI
Metodológico RedCiudE
Que es Prospectiva Tecnologica?
“Es un conjunto de intentos sistemáticos
para mirar a largo plazo el futuro de la
ciencia, la tecnología, la economía y la
sociedad, con el fin de identificar aquellas
tecnologías genéricas y emergentes que
probablemente generarán los mayores
beneficios económicos y sociales“ (OCDE)
 Tipos de prospectiva, procesos y métodos
TIPOS DE PROBLEMATICA
PROSPECTIVA
Enfoque en Ciencia y Áreas tecnológicas
Tecnología (Tipo A)
Enfoque en lo Tecno- Sectores estratégicos de
económico (Tipo B) actividades socio -
económicas (Ej.. servicios de
conocimiento, software o
farmacéutico)
Enfoque Societal o Funciones públicas de amplio
socioeconomico (Tipo C) alcance (ie. Educación,
seguridad) Asuntos
Estratégicos y/o macro
sistémicos
13/06/2020 E.Dextre
ORIENTACION
Agenda de C+T+i prioridades
de investigación
Eficiencia de los sistemas de
innovación y desarrollo de
los sectores estratégicos
Conciencia compartida de las
oportunidades tecnológicas y
estrategias futuras
48
 Tipos de prospectiva, procesos y métodos

TIPOS DE COMPROMISO DE LOS MÉTODOS

PROSPECTIVA ACTORES
Foco en Ciencia y Poca o nula implicación Análisis de tendencias Hojas
Tecnología (Tipo A) directa de los actores de ruta y mapas
tecnológicos, brainstorming,
Delphi enfocado a expertos
Foco en lo Tecno- Implicación limitada Ad-hoc Análisis FODA o SWOT,
económico (Tipo B) de los actores sociales y las brainstorming, Delphi de
instituciones representativas mediana escala, escenarios,
consultas participativas
Foco Societal/ Implicación de actores Análisis de Horizontes
socioeconomico (Tipo C) sociales e instituciones (STEEPV), Delphi de
representativas amplia escala, escenarios,
consultas abiertas, foros
ciudadanos, talleres de
futuro
13/06/2020 E.Dextre 49
 Barreras para la implementación de Prospectiva
Tecnológica
1- Político – Institucionales
• La falta de apoyo de alto nivel;
• La rigidez burocrática
2. Liderazgo
• La reducción de la cooperación entre departamentos;
• El cambio de posición o interés mientras que los análisis están en curso

3. Especialización y curva de aprendizaje

• La compartimentación y especialización, junto con las presiones de tiempo;
• Falta de conocimientos y experiencias para utilizar correctamente los modelos
• Los expertos no hacen sus trabajos comprensibles o pertinentes
4. Culturales y comunicacionales
• La falta de comunicación entre los usuarios, contratistas y productores de modelos y
pronósticos,
• La falta de interés político (de los políticos y el público) en el futuro a largo plazo.
• Aceptabilidad social/ética: incluye las limitaciones culturales y las limitaciones derivadas
de la actitud del público en general o grupos de presión
 EL MANEJO DE LOS SISTEMAS EN
TIEMPO REAL: Transformación digital

MAS RAPIDO Y MAS EFICIENTE …

CERO ERROR
51 E.Dextre 13/06/2020
 TENDENCIAS DE FUTURO Y LA
REVOLUCION DE LAS NBICs, y los
desafíos para la Ingeniería Química

Fina cortesía del Ing. Raúl Trujillo – Universidad Externado – Prospecta

Perú 2011
Tendencias y desafíos
Tetraedro de las NBICs

Fuente: Adaptado de (Roco & Baingridge, 2005)

 BIOTECNOLOGIA
www.nano.gov

Las fábricas vegetales

INFOTECNOLOGIA

E.Dextre -OCU-UNI Cogno (NBIC) VIDEO 54

El cerebro triuno (Paul MacLean, 1973, padre de la
cognotecnología)

 Reptílico (primitivo): instinto

 Límbico (paleomamífero):
emociones (mas desarrollado en
las mujeres)
 Neocorteza (neomamífero):
inteligencia (mas desarrollado en
los hombres)
¿Qué es el cerebro?

 1 cerebro
 1011 neuronas
 1014 sinapsis
 1017 operaciones
(por segundo)
 ¿Y la mente?
 ¿Y el espíritu?
 ¿Y el alma?
 ¿QUE ES NBIC?
“El término Tecnologías Convergentes, NBIC,
nanotecnología, biotecnología, informática y
ciencias cognitivas se refiere al estudio
interdisciplinario de las interacciones entre
sistemas vivos y sistemas artificiales para el
diseño de nuevos dispositivos que permitan
expandir o mejorar las capacidades
cognitivas y comunicativas, la salud y las
capacidades físicas de las personas y en
general producir un mayor bienestar social”
(Consejo Superior de Investigaciones Científicas, España, 2005)
Fuente: The Singularity is near, Ray Kurzweil (2005).
 Tendencias y desafíos
Singularidad. ¿Qué significa?
Extraordinaria Hiper-sensibilidad Extensión de la “vida
inteligencia,
(super-sentidos) útil” de los órganos
memoria y capacidad
(humanos)
de aprendizaje
Capacidades
extra-sensoriales Nuevos niveles de
La mente actúa como
(6, 7 u 8 sentidos) interacción mente-
un agente activo
cuerpo
dentro de las redes
digitales Compartir las Incremento de
experiencias capacidades como
Interfaces mente-a- sensoriales con velocidad, fortaleza,
mente, espacios
otros. agilidad, balance,
compartidos
flexibilidad,
mentales y grupos-
coordinación o
mente
elasticidad.
Fuente: WFS
Tendencias y desafíos

Fuente: http://www.kurzweiltech.com/aboutray.html
13/06/2020 E.Dextre 60
 Tendencias
tecnológicas

Fuente: WFS
 CONTINUARA LA PARTE II

LA REVOLUCION DE LOS
NBICs EN GESTION
TECNOLOGICA E
INNOVACION TECNOLOGICA
SOSTENIBLE

13/06/2020 E.Dextre 62
 Technological convergence is
accelerating…

Por tanto hoy en día el hombre es

Información caminando
63 E.Dextre 13/06/2020
64
 Gracias

e-mail: edextre@uni.edu.pe

65