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PRUEBA DE HIPOTESIS

Ing. Hebert Angel Chávez Durand


Objetivos
 Definir que es una hipotesis
 Describir el procedimiento para la prueba de hipotesis
 Definir los tipos de errores existentes
 Distinguir entre las pruebas a una y dos colas
 Definir la prueba de hipótesis de una media y proporción poblacional
¿Qué es una Hipótesis?

Para poder ingresar a este tema debemos recordar que


para estimar algunos parámetros a partir de los datos de
una muestra estos calculo se estimaban con un solo
numero (estimador puntual) ó un intervalo de valores
posibles (intervalo de confianza); ¿Qué pasa si se desea
tomar decisiones de aceptar o rechazar alguna proposición
sobre algún parámetro?. A esta proposición se denomina
Hipotesis y esta pasa a ser un aspecto muy importante en
los estudios de investigación en toda ciencia.
¿Qué es una Hipótesis?

Según Bunge, una hipótesis es un supuesto científico que mediante


(en la mayoría de los casos) es comprobado empíricamente para dar
resolución a un problema de investigación y así formular una teoría.
Según Hernández Sampieri, las hipótesis son proposiciones
tentativas acerca de las relaciones entre dos o mas variables y se
apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de
probar y pueden definirse corno explicaciones tentativas del
fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones”, es
una declaración relativa a una población sujeta a verificación.
¿Qué es la prueba de Hipótesis?

Procedimiento basado en evidencia de la muestra y la teoría de la


probabilidad para determinar si la hipótesis es una afirmación
razonable.
Cuando se hace una prueba de hipótesis se empieza por hacer una
suposición tentativa acerca del parámetro poblacional. A esta
suposición tentativa se le llama hipótesis nula y se denota por 𝐻𝑜 .
Después se define otra hipótesis, llamada hipótesis alternativa, que
dice lo contrario de lo que establece la hipótesis nula. La hipótesis
alternativa se denota 𝐻𝑎 .
DEFINICION

HIPOTESIS: Hipótesis es una afirmación o suposición respecto al valor de


un parámetro poblacional, solución provisional
PRUEBA DE HIPÓTESIS: es un procedimiento basado en una evidencia
muestral y la teoría de la probabilidad, usado para determinar si la
hipótesis es una afirmación razonable para no ser rechazada, o es una
afirmación poco razonable y ser rechazada.
Siempre existirán dos hipótesis contrapuestas:
𝐻0 : La hipótesis nula (afirmación que inicialmente se supone cierta)
𝐻1 : Hipótesis alternativa (afirmación contradictoria a Ho y donde cae el
peso de la prueba)
DEFINICION

Hipótesis nula: corresponde a la ausencia de una modificación en la


variable investigada, y por lo tanto se especifica de una forma exacta:
𝐻0 : 𝜃 = 𝜃0 ; el subíndice cero implica “cero diferencia”, La hipótesis nula
es una afirmación que será aceptada si los datos de la muestra no nos
proveen de evidencia convincente de que es falsa, es decir, si se acepta la
hipótesis nula decimos que la evidencia no es suficiente para rechazarla
pero no podemos afirmar que es verdadera.
La hipótesis alterna es la afirmación que se acepta si se rechaza la
hipótesis nula. Esta hipótesis, también llamada hipótesis de investigación,
se simboliza con 𝐻1 . La hipótesis alterna es aceptada si la evidencia
proporcionada por la muestra es suficiente para afirmar que la Ho es falsa.

H1:   0 ; H1:  > 0 ; H1:  < 0.


HIPÓTESIS NULA Y ALTERNATIVA

Ejm:
1.- Medihelp es un sistema de atención de emergencias médicas en la ciudad
de Lima que se precia de tener el servicio más rápido.
Operando con muchas clínicas de la ciudad y contando con una flota de 20
ambulancias, tiene por meta atender todas las emergencias que se le
presenten en un tiempo medio de 12 minutos o menos. El director médico
quiere plantear una prueba de hipótesis que usando una muestra de tiempos
de respuesta, le permita saber si su meta se está cumpliendo o no .
2.- La compañía multinacional LUMICONDOR asegura que sus luminarias tiene
un ciclo de vida no menor de 8 meses, en una investigación dada por los
estudiantes de nuestra facultad se desea contradecir las afirmaciones que la
compañía LUMICONDOR afirma sobre su producto. Identifique la hipótesis
nula y alternativa
IDENTIFICACION DE LA HIPOTESIS

HIPOTESIS NULA HIPOTESIS ALTERNATIVA


Identifica la afirmación acerca del Es siempre opuesta a la Hipótesis Nula
parámetro que debe ser probada
Se designa por 𝐻0 Se designa por 𝐻1
Considera generalmente “Lo que es usual” Considera usualmente el reto a “Lo que es
Usual”.
Siempre debe ser lo que nos interesa probar.
Siempre debe contener el signo ‘=‘. Nunca contiene el signo ‘=‘
Siempre comenzamos el procedimiento, con
el
supuesto de que esta Hipótesis es
VERDADERA.
DIFERENCIA DE HIPOTESIS

a. Una hipótesis nula siempre asegura que no hay diferencia entre


el estadístico y parámetro.
b. Si una hipótesis nula es falsa es allí donde se considera la
hipótesis alternativa.
c. No se puede probar que una hipótesis nula sea correcta porque
la decisión se basa solo en información que aporta la muestra y
no de toda la población.
d. La hipótesis nula es la que se prueba siempre porque es única.
e. La hipótesis nula siempre se refiere a un valor especifico del
parámetro población y no al estadístico
PROCESO DE PRUEBA DE HIPOTESIS
VALOR CRITICO DEL ESTADISTICO DE PRUEBA

Es el valor del estadístico de prueba en su correspondiente


distribución en el muestreo (Z, t, F, 𝑋 2 ) y que divide dicha
distribución en 2 regiones: región de aceptación de la 𝐻0 y región
de rechazo de la 𝐻0
POSIBLES RIESGOS EN LA TOMA DE DECISIONES

Desde que una prueba de hipótesis se basa en datos de una muestra,


nosotros debemos considerar la posibilidad de cometer error, estos errores
reciben el nombre de error tipo I y error tipo II.
ERROR TIPO I: ocurre cuando la hipótesis nula es rechazada cuando
realmente es cierta. La probabilidad de que ocurra un error tipo I se denota
por 𝛼 y llamada nivel de significación.

ERROR TIPO II: ocurre si la hipótesis nula no se rechaza cuando realmente


es falsa. La probabilidad de que ocurra un error de tipo II se denota por 𝛽
Los estadísticos de alguna manera reducen el riesgo de cometer este error
usando “no rechazo 𝐻0 ” en lugar de “acepto 𝐻0 ”.
POSIBLES RIESGOS EN LA TOMA DE DECISIONES

NIVEL DE SIGNIFICANCIA: es la probabilidad de cometer un


error tipo I en una prueba estadística, denotado por la letra α
se debe especificar antes de la prueba de hipótesis, es la
probabilidad de rechazo para la hipótesis nula y a su vez
determina las regiones de rechazo y no rechazo.

COEFICIENTE DE CONFIANZA: es la probabilidad de que la


hipótesis nula no sea rechazada cuando realmente es cierta y
no se debe rechazar, es el complemento de la probabilidad de
cometer un error tipo I
POSIBLES RIESGOS EN LA TOMA DE DECISIONES

RIESGO 𝜷: es la probabilidad de cometer un error tipo II,


denominado también como nivel de riesgo del consumidor,
depende de la diferencia entre el valor hipotético y el valor
real del parámetro poblacional.

POTENCIA DE UNA PRUEBA: es la probabilidad de rechazar la


hipótesis nula cuando realmente es falsa y debe rechazarse, es
el complemento de la probabilidad de un erro tipo II,
denominado también poder de una prueba estadística
TIPOS DE ERROR

HIPÓTESIS
VERDADERA FALSA
DECISIÓN (𝑯𝟎 ) (𝑯𝟎 )

ACEPTAR A 𝑯𝟎 DECISIÓN
ERROR TIPO II
CORRECTA

RECHAZAR A 𝑯𝟎 DECISIÓN
ERROR TIPO I
CORRECTA
PRUEBAS ESTADISTICAS

PARAMETRICAS NO PARAMETRICAS
 Variables cuantitativas, escala de  Variable cuantitativa o escala ordinal
intervalo o de razón o por rangos
 Se ajusta a la curva normal  Su distribución es libre

 Varianzas iguales  Muestras pequeñas


ENSAYOS REFERENTE A LA DISTRIBUCION
NORMAL
ENSAYO DE UNA COLA PARA LA MEDIA DE UNA POBLACION:
MUESTRA GRANDE (n≥30)
Se utiliza cuando se esta interesado en los valores extremos a un
solo lado del parámetro
ENSAYOS REFERENTE A LA DISTRIBUCION
NORMAL
ENSAYO DE DOS COLAS PARA LA MEDIA DE UNA POBLACION:
MUESTRA GRANDE (n≥30)
Se aplica cuando se esta interesado en los valores extremos a ambos
lados del parámetro, es decir, en las dos colas de la distribución.
VALORES CRITICOS DE Z DE MAYOR USO

𝜶
𝒁𝒄 𝟏% 5% 𝟏𝟎%

𝑷𝒓𝒖𝒆𝒃𝒂 𝒄𝒐𝒍𝒂 -1.645


-2.33 -1.28
𝒊𝒛𝒒𝒖𝒊𝒆𝒓𝒅𝒂

𝑷𝒓𝒖𝒆𝒃𝒂 𝒄𝒐𝒍𝒂 +1.645


+2.33 +1.28
𝒅𝒆𝒓𝒆𝒄𝒉𝒂

𝑷𝒓𝒖𝒆𝒃𝒂 𝒅𝒆 +2.58 𝑦 +1. 96 𝑦 +1.645 𝑦


𝒅𝒐𝒔 𝒄𝒐𝒍𝒂 -2.58 -1.96 -1.645
VALORES CRITICOS DE Z DE MAYOR USO

Se determina al nivel de significancia de la siguiente


consideración:

0.05  para proyectos de investigación

0.01  para aseguramiento de calidad

0.10  para encuestas de mercadotecnia y políticas


Prueba acerca de la Media de una Población: Muestra
grandes (n > 30) con Varianza Poblacional Conocida

Prueba estadística:
medias
𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝜎
𝑛
Comparar 2 medias
𝑥1 −𝑥2
𝑍=
𝜎2 𝜎 2
1+ 2
𝑛1 𝑛2
Prueba acerca de la Media de una Población: Muestra
pequeña (n < 30) y Varianza Poblacional desconocida

Prueba estadística:
medias
𝑋 − 𝜇0
𝑍= 𝜎
𝑛
Diferencia de medias (Desv. Mancomunada)
𝑥1 −𝑥2 𝑛1 −1 𝑆12 + 𝑛2 −1 𝑆22
𝑡𝑝 = 𝑆𝑐 =
2 (𝑛1 +𝑛2 −2)
𝜎2 𝜎
1+ 2
𝑛1 𝑛2
Prueba acerca de Proporción de una Población: Muestra
grandes (n > 30) con Varianza Poblacional Conocida

Prueba estadística:
Proporciones
𝑝− 𝑃0
𝑍𝑝 =
𝑃 ∗𝑄
0 0
𝑛

Comparar 2 proporciones
𝑃1 − 𝑃2
𝑍𝑝 = 𝑝1 ∗𝑞1 𝑝2 ∗𝑞2
+
𝑛1 𝑛2
Procedimiento para probar una hipótesis:

Paso 1. Establecer las hipótesis nula y alterna

Paso 2. Determinar el criterio de contraste (nivel de significación)

Paso 3. Calcular el estadístico de prueba (en que región va caer)

Paso 4. Tomar decisión y conclusión


CASOS PRACTICOS

1.- Se ha recogido el tiempo de respuesta en emergencias médicas para


una muestra de tamaño 40. La media muestral es 13.25 minutos y la
desviación estándar también muestral es 3.36 minutos. El director médico
del servicio desea plantear una prueba de hipótesis, con un nivel de
significación adecuado de 1% si se cumple o no la meta de responder a
toda emergencia antes de los 12 minutos.
CASOS PRACTICOS

2.- Fastrum lanza al mercado un multivitamínico en la ciudad de Huancayo


para lo cual ofrece un incremento de estatura en personas menores de 18
años incrementando su estatura para quien lo tome en promedio de 4.6
cm. por tratamiento. Una muestra aleatoria de 34 personas, revela que el
promedio de incremento de estatura fue de 4.1 cm por tratamiento, con
desviación típica de 1.8 cm. a un nivel de 1%, ¿Se puede creer la
promoción lanzada por la empresa Fastrum?
CASOS PRACTICOS

3.- Según algunos estudio estadísticos sobre las compras online en el


año 2015. se determina que el grado de confiabilidad para realizar
compras online en la ciudad de Huancayo es del 45%. Una muestra
aleatoria de 350 personas revelo que 180 personas están de acuerdo
con esta proposición. A un nivel de significancia del 5%. ¿se puede
tener la seguridad del estudio sobre el grado de confiabilidad dado
sobre las compras online?
CASOS PRACTICOS

4.- suponga que en cierto proceso para producir alambre, la


resistencia a la ruptura es una variable aleatoria normal con media
90.80 kg. Para reducir los costos de producción, se prueba otros
proceso. Una muestra de 10 valores obtenidos bajo el nuevo proceso
dio una media de 85.352 kg. Y una desviación típica de 2.724 kg. ¿El
nuevo proceso tiene un efecto negativo sobre el alambre?. Use
&=0.05
5.- la oficina de relaciones familiares informa que el 50% de los
matrimonios que viven en la ciudad A, llegan a la corte de divorcios
dentro de su primer año de casados. ¿Qué conclusiones puede sacarse
acerca de la validez de este informe si de una muestra aleatoria de
400 matrimonios, solo 193 fueron a una corte de divorcios dentro de
su primer año de casados? &=0.01
CASOS PRACTICOS

6) Considere la hipótesis nula de que el peso promedio de estudiantes


hombres de un cierto instituto es 68 kilos contra la hipótesis
alternativa de que es diferente de 68 kilos. Suponga que los pesos se
distribuyen normalmente con una desviación estándar de 3,6 kilos. Se
elige una muestra aleatoria de 36 estudiantes y se obtiene un peso
promedio de 67,5 kilos. Utilice un nivel de significación del 5 %.
7) Una empresa eléctrica fabrica focos que tienen una duración que
está distribuida aproximadamente en forma normal con una media de
800 horas y una desviación estándar de 40 horas. Pruebe la hipótesis
de que 𝜇 = 800 horas en contraposición de la alternativa de que menor
a 800 horas si una muestra aleatoria de 30 focos tiene una duración
promedio de 788 horas. Utilice un nivel de significación de 0,04.
CASOS PRACTICOS

8.- La compañía Zise produce cerámicos y estableció que en el


periodo 2013 el costo de producción medio mensual era de S/.
6540 por lo que el área de producción a través de su
administrador desea sacar una conclusión sobre si esta cantidad
ha variado para el 2014. El jefe del área de producción le
proporciona ciertos datos. El nivel de significancia es 0.05

Septiembr
Enero febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto e Octubre Noviembre Diciembre

6100 5980 8240 7125 5980 6455 4980 5590 4985 6570 4865 6130
CASOS PRACTICOS

9. En un preparado alimenticio infantil se especifica que el


contenido medio de proteínas es al menos del 42%. Tratamos
de comprobar esta especificación y para ello tomamos 13
preparados que analizamos para determinar su contenido en
proteínas, obteniendo una media del 40% y una cuasi
desviación típica del 3.5%. Es correcta la especificación citada
para un nivel de significación del 0.025, suponiendo normal la
distribución de la variable contenido proteico?

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