UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

PRESENTADO POR

Participante

Angela Masselle Rochitts

Matricula

100049690

Asignatura

Estadística General

Tema

Actividades de la Unidad II. Parte 2

FACILITADOR

Domingo Rodríguez

Fecha

Domingo 06 de noviembre 2022

Puerto Plata, Dom. Rep.

 INTRODUCCIÓN

En esta actividad le daremos continuación a los ejercicios de la tarea 2, donde

estaremos resolviendo varios problemas y elaborando diferentes tipos de
gráficas y tablas.

Como sabemos la Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga

del estudio de una determinada característica en una población, recogiendo los
datos, organizándolos en tablas, representándolos gráficamente y
analizándolos para sacar conclusiones de dicha población.
ACTIVIDAD III

1- Dado el siguiente histograma relativo a las notas de los alumnos de

una clase, responde:

Notas

a) ¿Cuántos alumnos tiene la clase?

b) ¿Cuál es el porcentaje de suspensos?
c) ¿Cuáles son las marcas de clases de la distribución?
d) ¿Cuál es el porcentaje de alumnos con notas superiores o iguales a
7,5?

Solución:

a. 5+10+10+5=30 alumnos.
b. 0+2,5 =1,25; 2,5+5 =3,75; 5+7,5 =6,25; 7,5+10 =8,75
2 2 2 2
c. 5* 100= 16,67%
30

d. 5 +10* 100=50%
30
2. Las calificaciones obtenidas en un examen de estadistica de 30 puntos
son las siguientes:
16,23,22,51,21,20,19,18,17,17,20,21,22,18,17,16,24,20,21,21.

Haz una tabla de frecuencia y representa mediante el grafico mas adecuado.

Califificacion Frecuencia Frecuencia

absoluta(f) relativa(h)

2 0.1
16
3 0.15
17
18 2 0.1

19 1 0.05

20 3 0.15
21 5 0.25
22 2 0.1
23 1 0.05
24
1 0.05
total
20 1

3. Construye una tabla de frecuencia agrupando previamente los datos en

imtervalos y dibuja un histograma de las siguientes colecciones de
pesos, extraida de una muestra de 20 personas:

66,29,53,57,51,58,49,59,68,65,54,56,59,66,58,61,65,62,55,68.

Solucion:

Peso x f h
(49,54) 51,5 3 3/20
(54,59) 56,5 6 3/10
(59,64) 61,5 5 1/4
(64,69) 66,5 6 3/10
suma= 20 1
 pesos

4. Construye una tabla de frecuencia agrupando previamente los datos en

intervalos y dibuja un histograma de la siguiente colección de alturas,
extraída de una muestra de 20 personas:

1,63; 1,73; 1,73; 1,68; 1,59; 1,71; 1,58; 1,66; 1,81; 1,58; 1,72; 1,62; 1,77; 1,82;
1,68; 1,70; 1,61; 1,75; 1,69; 1,64.

Solución:

Altura x f h
(1,58; 1,63) 1,605 5 1/4
(1,63; 1,68) 1,655 3 3/20
(1,68; 1,73) 1,705 6 3/10
(1,73; 1,78) 1,55 4 1/5
(1,78; 1,83) 1,805 2 1/10
suma= 20 1
 alturas

5. Dado el siguiente diagrama de sectores sobre gustos en el deporte

realizado gracias a una encuesta a 2500 individuos, realiza una tabla de
frecuencia que organice los resultados:

Título del gráfico

10%

10%

40% Futbol 40%

Baloncesto 25%
15%
Tenis 15%
Ciclismo 10%
Otros 10%
25%

Solución:

Para calcular las frecuencias se hace el tanto por ciento correspondiente de

2500.

Deporte favorito f

Futbol 1000
Baloncesto 625
Tenis 375
Ciclismo 250
Otros 250
6. En cierto sector se ha constatado que las familias residentes se han
distribuido, según el número de personas de la siguiente forma:

Numero de n.* de familias

Personas (frecuencia)

2—2 79
2—4 150
4—6 90
6—8 75
8—10 15

Se pide:

A) Elaborar una tabla distribución de frecuencia cuantitativa

B) Representa gráficamente los porcentajes de la distribución.

Números N.* de Marca Frecuencia Frecuencia F. relativa Porcentaje Porc

de familias clase acumulada Relativa acumulada % Acum
personas (frecuencia) x
0—2 79 1 79 0.19 0.19 19.32 19.32
2-- 4 150 3 229 0.37 0.56 36.67 55.99
4-- 6 90 5 319 0.22 0.78 22.00 78.00
6-- 8 75 7 394 0.18 0.96 18.34 96.33
8-- 10 15 9 409 0.04 1.00 3.67 100.0
TOTAL 409 1 100

7. Se pregunto a un grupo de alumnos acerca de su altura en cm.

160 163 154 170 164 154 175

163 162 168 168 172 170 160

161 158 165 165 151 161 181

160 160 158 158 170 169 168

155 180 175 162 166 168 160

 A) Elabora un tabla de distribución de frecuencia de los datos
B) Representar gráficamente la distribución en un histograma

Rango= Xmax - Xmin = 181 – 151 = 30

#Intervalos = 1 + 3.332lgN = 1 + 3.332log(35) = 6.144 --- aproximado = 7

Amplitud (ai) = R/#Intervalos = 30/7 = 4.28

Clases Limite Limite Marc Frecuenci Frecuenci f. F. relativa

Altura Inferior Superio a a a Absoluta Acumulad
r Clase Absoluta( Relativa acumulad a
x f) (h) a (H)
(f)
1era 151.0 155.3 153.1 3 0.09 3 0.09
2da 155.3 159.6 157.4 4 0.11 7 0.20
3era 159.6 163.8 161.7 9 0.26 16 0.46
4ta 163.8 168.1 166.0 6 0.17 22 0.63
5ta 168.1 172.4 170.3 8 0.23 30 0.86
6ta 172.4 176.7 174.5 2 0.06 32 0.91
7ma 176.7 181.0 178.8 5 0.09 35 1.00
TOTAL 35 1
 CONCLUSIÓN

La Estadística es una ciencia matemática que se utiliza para describir, analizar

e interpretar ciertas características de un conjunto de individuos llamado
población. Cuando nos referimos a muestra y población hablamos de
conceptos relativos, pero estrechamente ligados. Una población es un todo y
una muestra es una fracción o segmento de ese todo.