Ministerio de Educación y Ciencias

Dirección General de Educación Media

Colegio Nacional Blanca Spinzi de Talavera

PROYECTO EDUCATIVO GLOBALIZADOR

TEMA CENTRAL:

“Innovación Tecnológica”

TITULO:

“…………………completar aquí con el título………………………”

Autor/es: ***Nombres de los alumnos en orden alfabético según apellidos***

 …………………………………………..

 …………………………………………..

 …………………………………………..

 …………………………………………..

Curso : 3ro. Especialidad: Informática

Área : Técnica y Tecnológica

Capiatá - Paraguay
Año 2022.-
Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

IDENTIFICACIÓN
Denominación : “Marketing Digital BST 2022”

Sub Tema : …………………………………………………………………………

Institución : Colegio Nacional Blanca Spinzi de Talavera

Director/a : Lic. Natalia Rojas

Coordinación : Lic. Claudia Chaparro

Curso : 3°

Turno : Mañana

Especialidad : Informática

Responsables : Docentes y Alumnos del 3er.Curso BTI

Beneficiarios : Comunidad educativa

Ubicación : Cabo 1° Buenaventura castillo 1216 C/Ladislao Rojas

Ciudad : Capiatá

Teléfono : (0228) 633.336

Año : 2022.-

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:

“Diseño de un Plan de ………………………… como parte de la estrategia del

modelo de Marketing Digital, a ser implementado por los alumnos del 3º BTI para
la institución Blanca Spinzi de Talavera, de la ciudad de Capiatá, año 2022”

Sub Tema:

“Escribe aquí el sub tema seleccionado por el grupo con letra Arial 12, alineación
justificada, interlineado 1,5”

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

DEDICATORIA

*Escribe aquí la dedicatoria breve con letra Arial 12, alineación justificada, interlineado
1,5*

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

AGRADECIMIENTO

*Escribe aquí los agradecimientos breves con letra Arial 12, alineación justificada,
interlineado 1,5*

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

INDICE Página

IDENTIFICACIÓN..............................................................................................................1
INTRODUCCIÓN...............................................................................................................7
RESUMEN.........................................................................................................................8
CAPÍTULO I- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.........................................................9
1.1. FUNDAMENTACIÓN...........................................................................................9
1.2. JUSTIFICACIÓN................................................................................................10
1.3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN..................................................................11
1.3.1. Pregunta General...............................................................................................11
1.3.2. Preguntas Específicas:.......................................................................................11
1.4. OBJETIVOS.......................................................................................................12
1.4.1. Objetivo general:................................................................................................12
1.4.2. Objetivos específicos:........................................................................................12
CAPÍTULO II – MARCO TEÓRICO.................................................................................13
2.1 Antecedentes.....................................................................................................13
2.2 Bases Teóricas...................................................................................................13
2.3 Bases Legales....................................................................................................14
CAPÍTULO III – MARCO METODOLÓGICO..................................................................14
3.1 Hipótesis de la Investigación..............................................................................14
3.1.1 Hipótesis General...............................................................................................14
3.1.2 Hipótesis Específicas.........................................................................................14
3.2 Operacionalización de Variables........................................................................15
3.2.1 Variable independiente (causas):.......................................................................15
3.2.2 Variable dependiente (efecto):...........................................................................15
3.3 Enfoque, Tipo y Nivel de la Investigación..........................................................15
3.3.1 Enfoque de la Investigación:..............................................................................15
3.3.2 Tipo de la investigación:.....................................................................................15
3.3.3 Nivel de la investigación:....................................................................................15
3.4 Método y Diseño de la Investigación:................................................................16

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

3.4.1 Método:...............................................................................................................16
3.4.2 Diseño:...............................................................................................................16
3.5 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos.............................................16
3.5.1 Técnicas:............................................................................................................16
3.5.2 Instrumentos:......................................................................................................16
3.6 Población y Muestra...........................................................................................17
3.6.1 Población:...........................................................................................................17
3.6.2 Muestra:..............................................................................................................17
CAPÍTULO IV – MARCO ANALÍTICO.............................................................................17
4.1 INSTRUMENTOS APLICADOS:........................................................................17
4.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS (de los instrumentos aplicados)........................18
4.3 Gráficos Estadísticos..........................................................................................19
CAPÍTULO V – CONCLUSIONES..................................................................................21
5.1 PRINCIPALES CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN.............................21
5.2 SUGERENCIAS.................................................................................................22
5.3 LIMITACIONES..................................................................................................22
CRONOGRAMA..............................................................................................................22
PRESUPUESTO..............................................................................................................23
BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................24
ANEXOS..........................................................................................................................25

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

INTRODUCCIÓN

***Escribir la introducción de acuerdo al tema central, haciendo énfasis al subtema

mencionando todo lo que se va a investigar de acuerdo al título y objetivos gral y
específicos. Tipo letra Arial, tamaño 12 y el interlineado 1,5, utilizar la página entera***

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

RESUMEN

*Obs: El resumen será completado una vez concluida la investigación.

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

CAPÍTULO I- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. FUNDAMENTACIÓN

*Escribe aquí la fundamentación con letra Arial 12…y alineación justificado, interlineado
1,5, una página*
(La fundamentación es argumentar en base a una teoría previamente establecida,
aseverando que algo existe, con base en otros planteamientos anteriormente establecidos y
validados)

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

1.2. JUSTIFICACIÓN

*Escribe aquí la justificación con letra Arial 12…y alineación justificado, interlineado
1,5…una página*
(La justificación es una exposición de un criterio que puede ser del autor del proyecto con el
fin de darle la importancia que este presenta.)

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

1.3. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1.3.1. Pregunta General

¿De qué manera el diseño de un Plan de ………………………… podría contribuir como
estrategia del modelo de Marketing Digital, a ser implementado por los alumnos del 3º
BTI para el posicionamiento de la institución Blanca Spinzi de Talavera, de la ciudad de
Capiatá, año 2022?

1.3.2. Preguntas Específicas:

1.3.2.1 ¿Cuáles son los requerimientos y requisitos de un plan de ………………. ?

responde al objetivo específico 1

1.3.2.2 ¿Cómo realizar el diseño de un plan de ………….. teniendo en cuenta las

estrategias de marketing digital? responde al objetivo específico 2

1.3.2.3 ¿Cómo gestionar los procesos definidos dentro del plan de ………………….
mediante herramientas tecnológicas actuales? responde al objetivo específico 3

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

1.4. OBJETIVOS

1.4.1. Objetivo general:

Diseñar un Plan de ………………………… que permita contribuir como estrategia del

modelo de Marketing Digital a ser implementado por los alumnos del 3º BTI para el
posicionamiento de la institución Blanca Spinzi de Talavera, de la ciudad de Capiatá,
año 2022 responde a la pregunta gral

1.4.2. Objetivos específicos:

1.4.2.1 Analizar los los requerimientos y requisitos para llevar a cabo un plan de
………………. (responde a la pregunta específica 1)

1.4.2.2 Realizar el diseño de un plan de ………….. teniendo en cuenta las

estrategias de marketing digital basada en informaciones sobre………..
(responde a la pregunta específica 2)

1.4.2.3 Definir los procesos que permitan gestionar las actividades del plan de
…………………. mediante herramientas tecnológicas actuales (responde a la
pregunta específica 3)

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

CAPÍTULO II – MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes

(Investigaciones previas acerca del objeto de estudio)

Historia y Geografía

Psicología

Orientación

2.2 Bases Teóricas 

(Definiciones y conceptos en los cuales se basa la investigación)

Algorítmica

Gabinete de Informática Laboratorio

Ciencias Naturales

Educación física

Economía y Gestión

Administración Financiera

2.3 Bases Legales

(Elementos jurídicos pertinentes al estudio – Legislación pertinente).

Economía y Gestión (Mencionar los artículos legales de acuerdo al capital humano, en

lo laboral, comercial, u otros si existiere)

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

Obs: Este capítulo será completado de acuerdo a las capacidades e indicadores por cada disciplina
mencionada.

CAPÍTULO III – MARCO METODOLÓGICO

Plan Optativo (Investigación) (Capacidad e indicadores)

3.1 Hipótesis de la Investigación

Las hipótesis que validaran la presente investigación, se han planteado de la siguiente
manera:

3.1.1 Hipótesis General

El diseño un Plan de ………………………… podría contribuir como estrategia del
modelo de Marketing Digital a ser implementado por los alumnos del 3º BTI para el
posicionamiento de la institución Blanca Spinzi de Talavera, de la ciudad de Capiatá,
año 2022

3.1.2 Hipótesis Específicas

- Análisis los los requerimientos y requisitos para llevar a cabo un plan de
……………….

- Diseño de un plan de ………….. teniendo en cuenta las estrategias de

marketing digital basada en informaciones sobre………..

- Definir los procesos que permitan gestionar las actividades del plan de
…………………. mediante herramientas tecnológicas actuales (responde a la
pregunta específica 3)

3.2 Operacionalización de Variables

3.2.1 Variable independiente (causas):

- Plan de …………………………

3.2.2 Variable dependiente (efecto):

- Posicionamiento

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3.3 Enfoque, Tipo y Nivel de la Investigación

3.3.1 Enfoque de la Investigación:

El enfoque de la investigación es mixto, ya que se utilizará datos cualitativos y
cuantitativos para responder a la pregunta de investigación.

3.3.2 Tipo de la investigación:

Por el tipo de investigación, el presente trabajo reunirá las condiciones metodológicas
de una investigación pura o teórica con razón de saber y profundizar la realidad .

3.3.3 Nivel de la investigación:

De acuerdo a la naturaleza del estudio, la investigación será descriptiva

3.4 Método y Diseño de la Investigación:

3.4.1 Método:
Los principales métodos que se utilizarán en la investigación serán, análisis
documental, síntesis, descripción y datos estadísticos.

3.4.2 Diseño:
El diseño de la investigación es experimental por que se manipulan, de manera
intencional, una o más variables independientes (causas) para analizar las
consecuencias de tal manipulación sobre una o más variables dependientes (efectos)

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3.5 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

3.5.1 Técnicas:
Las técnicas que se utilizaran en la investigación de acuerdo al enfoque cualitativo y
cuantitativo son:

- Análisis Documental,

- Observación,

- Investigación bibliográfica por internet,

- Encuestas por internet

3.5.2 Instrumentos:
Los instrumentos que se utilizarán son la observación directa, el cuestionario y los
medios electrónicos o dispositivos móviles.

3.6 Población y Muestra

3.6.1 Población:
La población de la investigación estará compuesta por los alumnos del Bachillerato
Técnico en Informática, BATAN, y EEB.

3.6.2 Muestra:
La muestra será de 150 estudiantes, docentes, y demás integrantes de la comunidad
educativa de forma aleatoria por turno.

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CAPÍTULO IV – MARCO ANALÍTICO

Matemática Aplicada a la Informática (Capacidad e indicadores)

Matemática y sus Tecnologías (Plan Común) (Capacidad e indicadores)

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Obs: Ir reemplazando los resultados obtenidos por cada pregunta de las encuestas aplicadas
mencionando los valores estadísticos o apreciaciones obtenidas.

CAPÍTULO V – CONCLUSIONES
Literatura (Capacidad e indicadores)

5.1 PRINCIPALES CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN

5.2 SUGERENCIAS

5.3 LIMITACIONES

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CRONOGRAMA

Descripción MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV

Conformación de Grupos de trabajo

Elección del tema y Conformación    
de Equipos docentes tutores            

Recolección de Materiales
bibliográficos X

Elaboración del Borrador del

X
Anteproyecto
Entrega del Anteproyecto al Tutor X
Presentación del Anteproyecto a la
Dirección de la Institución X X

Redacción del Sustento teórico X

Presentación del primer borrador X
Evaluación del Tutor X
Corrección según Orientaciones X
Presentación a la Dirección X
Preparación para la Defensa X

Obs: (*El presente cronograma puede estar sujeto a modificaciones según necesidad o directivas
superiores inmediatas)

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Misión: “Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida”

PRESUPUESTO

Administración financiera (Capacidad e indicadores)

*Detallar en esta página el presupuesto según formato acorde a los indicadores y visto
bueno de Administración financiera”

Lo entendemos como la organización y valoración de los recursos necesarios en cada una de las
etapas/actividades, desagregados en rubros (tipos de gastos) para la ejecución de nuestro proyecto.

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BIBLIOGRAFÍA

 Referencias bibliográficas:

- Libro 1 (Nombre del libro, enciclopedia o documento en PDF o físico)

Autor/es, (Editorial.). (Año). Título del libro. País: Ciudad.

- Libro 2 (Nombre del libro, enciclopedia o documento en PDF o físico)

Autor/es, (Editorial.). (Año). Título del libro. País: Ciudad.

- Artículo de revista electrónica (sin DOI)

- Artículo de periódico

- Legislación (Leyes, Art, etc.)

- Tesis de grado, doctoral electrónica

- Datos de investigación

 Referencias Webgráficas:

Fuentes de Internet

Páginas Web

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ANEXOS

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