Capitulo III: Marco Metodológico:

1.- Nivel de la Investigación:

1.1.- Investigación descriptiva: Porque se encarga de puntualizar las características del problema
objeto de estudio, mediante el registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la
composición o procesos de los fenómenos.

Es “El tipo de investigación que tiene como objetivo describir algunas características
fundamentales de conjuntos homogéneos de fenómenos, utiliza criterios sistemáticos, que
permiten establecer la estructura o el comportamiento de los fenómenos en estudio,
proporcionando información sistemática y comparable con la de otras fuentes” (Martínez, 2018).

2.- Diseño de la Investigación:

De Campo: es un tipo de investigación en la cual, se adquieren o miden datos, sobre un suceso en

particular, en el lugar donde suceden, es decir ,que la investigadora se traslada hasta el sitio donde
ocurre el fenómeno que desea estudiar, con el propósito de recolectar información útil para su
investigación. https://www.lifeder.com/investigacion-de-campo/

3.- Población y Muestra:

3.1.- Población: la población, es un conjunto finito o infinito de elementos con características

comunes para los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación. (Arias, 2015).

La población está constituida por ……. estudiantes del 1ero a 5to año de secundaria y
media general del Liceo Bolivariano “Andrés Eloy Blanco”, de la Parroquia “Jacinto Plaza”,
Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida.

3.2.- Muestra: se entiende como un subconjunto más o menos representativo de una población
estadística, aislado del resto con fines de evaluación y estudio. https://concepto.de/muestra-
estadistica.

La muestra del presente proyecto está constituida por 43 estudiantes de labor social
pertenecientes a 5to año, secciones ………………..perteneciente al Liceo Bolivariano “Andrés Eloy
Blanco”, de la Parroquia “Jacinto Plaza”, Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida.
4.- Técnica: La observación directa, como método de investigación más eficaz para llevar a cabo la
investigación descriptiva.

5.- Instrumentos ordenatorios: son aquellos que se utilizan, tal como su nombre lo sugiere, para
ordenar los datos obtenidos de una investigación, donde la forma en que quedan ordenados
depende del tipo de instrumento utilizado, y en éste caso, como instrumento se elige el diario de
campo, con el fin de que la investigadora pueda registrar de manera escrita, ciertas impresiones, y
observaciones que le resulten interesantes durante el trabajo de campo a realizar.
https://tesisymasters.mx/diario-de-campo.
VII Referencias:

https://tesisymasters.mx/diario-de-campo/

https://www.unesco.org/es/education/2020.

https://www.lifeder.com/investigacion-de-campo/

Martínez, C. (24 de Enero de 2018). Investigación descriptiva: definición, tipos y características.

Obtenido de https://www.lifeder.com/investigacion-descriptiva.