CONCEPCION Y FORMACION DEL SER HUMANO (FSH)

DEPTO DE SALUD – UNLAM

AÑO 2022 –

Guía de TP N° 2:
PARTE 1
Ley 26.743 derecho a la identidad de género de las
personas.

La ley 26.743, promulgada en el año 2012, hace referencia a algunas conceptos que
mencionaremos a continuación.

En primer lugar, establece los derechos que le asisten a toda persona en lo que se refiere
a perspectiva de género (Art.1):
“(…) a) Al reconocimiento de su identidad de género;
b) Al libre desarrollo de su persona conforme a su identidad de género;
c) A ser tratada de acuerdo con su identidad de género y, en particular, a ser identificada
de ese modo en los instrumentos que acreditan su identidad respecto de el/los nombre/s
de pila, imagen y sexo con los que allí es registrada. (…)”.

En el Art. 2 define la identidad de genero como: “(...) a la vivencia interna e individual del
género tal como cada persona la siente, la cual puede corresponder o no con el sexo
asignado al momento del nacimiento, incluyendo la vivencia personal del cuerpo. Esto
puede involucrar la modificación de la apariencia o la función corporal a través de medios
farmacológicos, quirúrgicos o de otra índole, siempre que ello sea libremente escogido.
También incluye otras expresiones de género, como la vestimenta, el modo de hablar y
los modales. (…)”.

A continuación, a lo largo de la ley se podrán abordar 3 ejes fundamentales:

1. El reconocimiento de la identidad de género autopercibida (Art. 3 al 10),
mediante la emisión, procedimiento y tramitación por parte del Estado Nacional de un
nuevo DNI con su nombre/sexo de elección y una nueva partida de nacimiento corregida.

2. Al acceso a la salud integral (Art. 11), que incluye el acceso a todas las
prácticas que las personas trans deseen realizar para adaptar su cuerpo a su género
autopercibido (Hormonización y cirugías parciales y totales). - “(…) Artículo 11º —
Derecho al libre desarrollo personal. Todas las personas mayores de dieciocho (18) años
de edad podrán, conforme al artículo 1° de la presente ley y a fin de garantizar el goce de
su salud integral, acceder a intervenciones quirúrgicas totales y parciales y/o tratamientos
integrales hormonales para adecuar su cuerpo, incluida su genitalidad, a su identidad de
género autopercibida, sin necesidad de requerir autorización judicial o administrativa.

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Para el acceso a los tratamientos integrales hormonales, no será necesario acreditar la

voluntad en la intervención quirúrgica de reasignación genital total o parcial. En ambos
casos se requerirá, únicamente, el consentimiento informado de la persona. En el caso
de las personas menores de edad regirán los principios y requisitos establecidos en el
artículo 5° para la obtención del consentimiento informado. Sin perjuicio de ello, para el
caso de la obtención del mismo respecto de la intervención quirúrgica total o parcial se
deberá contar, además, con la conformidad de la autoridad judicial competente de cada
jurisdicción, quien deberá velar por los principios de capacidad progresiva e interés
superior del niño o niña de acuerdo con lo estipulado por la Convención sobre los
Derechos del Niño y en la Ley 26.061 de protección integral de los derechos de las niñas,
niños y adolescentes. La autoridad judicial deberá expedirse en un plazo no mayor de
sesenta (60) días contados a partir de la solicitud de conformidad.
Los efectores del sistema público de salud, ya sean estatales, privados del subsistema
de obras sociales, deberán garantizar en forma permanente los derechos que esta ley
reconoce.
Todas las prestaciones de salud contempladas en el presente artículo quedan incluidas
en el Plan Médico Obligatorio, o el que lo reemplace, conforme lo reglamente la autoridad
de aplicación. (…)” -

3. Al trato digno (Art. 12), que hace referencia a que siempre se respete el
nombre de elección de la persona, aunque este no coincida con el del DNI.
- “(…) Artículo 12º — Trato digno. Deberá respetarse la identidad de género adoptada por
las personas, en especial por niñas, niños y adolescentes, que utilicen un nombre de pila
distinto al consignado en su documento nacional de identidad. A su solo requerimiento, el
nombre de pila adoptado deberá ser utilizado para la citación, registro, legajo, llamado y
cualquier otra gestión o servicio, tanto en los ámbitos públicos como privados. Cuando la
naturaleza de la gestión haga necesario registrar los datos obrantes en el documento
nacional de identidad, se utilizará un sistema que combine las iniciales del nombre, el
apellido completo, día y año de nacimiento y número de documento y se agregará el
nombre de pila elegido por razones de identidad de género a solicitud del interesado/a.
En aquellas circunstanciasen que la persona deba ser nombrada en público deberá
utilizarse únicamente el nombre de pila de elección que respete la identidad de género
adoptada. (…)”. –

Bibliografía: ”Ley Nº 26.743. Identidad de género” (2014) - Ciudad Autónoma de

Buenos Aires: Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación. Secretaría de
Derechos Humanos, 1era Ed.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1) Definir los siguientes conceptos:

Sexo biologico: Características físicas y genéticas con la cual nace una persona

Cissexismo una forma de pensar en la que solo se ven a las personas

cisgénero como normales o correctas

Orientacion sexual Gustos sexuales, eroticos y placenteros que prefiere una persona

Homosexual Persona que desea a otra del mismo sexo

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Heterosexual Persona que desea a otro de sexo contrario

Bisexual Atracción por personas de ambos sexos

Pansexual La pansexualidad es la atracción sexual, romántica o emocional

hacia otras personas independientemente de su sexo o identidad
de género

Asexual: No siente atracción sexual

Identidad de Como se identifica una persona respectos psicológicos, sociales

genero culturales

Genero Aspectos psicológicos, sociales y culturales de la feminidad o

mascunilidad

Pangénero Pangénero son todas aquellas personas que experimentan todas

las identidades de género

Agénero Relacionado con, o ser una persona cuya identidad de género no

se identifica y/o conforma con los géneros (binarios) socialmente
establecidos

Bigénero conducta humana en la que una persona se puede definir o

encontrar dentro de dos géneros femenino y masculino, aunque
también puede encontrarse entre género neutro y femenino,
masculino, etc.

Cisgénero Cisgénero es un neologismo que define a los individuos cuya

identidad de género coincide con su fenotipo sexual,
diferenciándolos, por oposición, de los individuos transgénero

Genero fluido Los individuos de género fluido tienen diferentes identidades de

género en diferentes momentos. La identidad de un individuo de
género fluido puede ser de múltiples géneros al mismo tiempo y
luego cambiar a ninguno, o moverse entre diferentes identidades
de género singulares, o cualquier combinación de estas

Heteronormatividad actitud de que la heterosexualidad es la única expresión normal y

natural de la sexualidad

Intersexualidad todas las persona que nacen con órganos reproductivos o

sexuales que no se ajustan a lo que tradicionalmente se considera
“masculino” o “femenino”

Neutrois (Null se refiere a alguien que es neutral en cuanto al género

gender)

No binario se aplica a las personas que no se autoperciben como varón ni

como mujer y que pueden identificarse con un tercer género

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Queer se utiliza para describir orientación sexual, identidad de género o

expresión de género (la manera de manifestar la masculinidad o
feminidad externamente) que no se adecúa a las normas sociales
dominantes

Tercer género  forma de multigénero en la cual una persona mantiene tres

(trigénero): identidades de género, ya sea al mismo tiempo o de manera
fluida. Es una de las multiples etiquetas dentro del espectro no
binario

Transgénero: define a personas cuya identidad de género, expresión de género

o conducta no se ajusta a aquella generalmente asociada con el
sexo que se les asignó al nacer

2) Analizar el siguiente caso y contestar las preguntas:

Matías llega corriendo a la consulta, tenía turno por primera vez para una consulta de
control. Matías tiene 15 años y está muy nervioso porque es la primera vez que se
controla. Estaba interesado en comenzar a tener relaciones con su pareja y quería
aprender a cuidarse. La recepcionista lo atiende, y le pide el DNI rápidamente ya que hay
mucha demanda, anota sus datos en la lista de espera y le dice a Matias que se siente en
la saña de espera. Se sienta en una esquina porque piensa que lo miran… “por ahí es
porque estoy solo y soy chico” pensó. A los 15 minutos sale una señora del consultorio y
grita “VERONICA PEREZIO para ginecología”, se levantó lentamente y con todas las
miradas en su espalda camino al consultorio. La medica lo miro y le dijo: “Te vestís raro,
pareces un pibe”. Desde ese momento se quedó callado en la consulta, solo contesto lo
que la médica preguntaba. Le dio un montón de recetas: PAP, COLPO, laboratorio….
Matías las agarro todas y se fue de la consulta sin poder preguntar lo que quería ni decirle
quien era realmente.

a) ¿Cuál es la situación que ustedes imaginan que le ocurrió a esta paciente en el

hospital? ¿Por qué se habrá ido?
Matias, es un hombre trans, se fue porque no se le respeto su identidad de
genero, ha sido humillado y la dra no se preocupo en resolves sus dudas.
b) ¿Se imaginan una posible alternativa a esta situación? Justifique su respuesta
relacionándolo con los conceptos legales visto hasta el momento.

Si, la dra debió llamarlo solo por su apellido, no hacer ningún comentario sobre
su aspecto. Cuando Matias entrara en el consultorio preguntarle sobre sus
dudas, resolverlas con sus conocimientos y recomendarle todos los estudios
físicos y riesgos de no hacerlos. Brindarle confianza y confidencialidad.

3) Análisis de proyecciones: a cada grupo le corresponderá un video en particular que

deberán ver, y luego contestar las siguientes preguntas:

a) Realizar un breve resumen del video con extensión máxima de 5 renglones.

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b) Relacionar el video con los conceptos de: genero, sexualidad,

estereotipos/roles y/o violencia.
c) ¿Podría relacionarse con la Ley Nacional de Identidad de Género? Justificar su
respuesta.

Video

Coto, Sheila, Ella (Ell=) [corto, en línea], 2012. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?
v=hCsMtqGjJ4M

INfobae, “A solas con Tiziana, la "niña trans" que rompió el silencio a los 8 años”. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=jeGn7wDLrPg&ab_channel=Infobae

Pérez, Sergi, Vestido nuevo [corto, en línea], 2007. Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=LVdfnQPUYLY&ab_channel=GaYardoTV

María Gabriela Vallecillo y Marcela Palacio Un aplauso para el asador. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=jHCeGukRK_Y

Spot contra la transfobia [spot, en línea], 2010. Disponible en: https://youtu.be/uSJWU5JLpYE

Daldry, Stephen, Billy Elliot. Reino Unido: Working Title Films-BBC Films-The Arts Council of
England, 2000. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?
v=SCWRefAQx9g&ab_channel=OscarTerrado

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Guía de TP N° 2:
PARTE 2
CONSULTA PRECONCEPCIONAL

1) Complete el siguiente cuadro con al menos 5 ítems en cada apartado,

en base a las recomendaciones a tener en cuenta en la consulta
preconcepcional:

Medidas de prevención Recomendaciones Anamnesis

primaria nutricionales

2. ¿Cuáles son las recomendaciones actuales en consulta preconcepcional,

embarazo, parto y puerperio en cuanto a la enfermedad por Sars cov 2 en
nuestro país?

3. ¿Es importe la anamnesis? ¿Qué datos serían de importancia si se desea

clasificar a las pacientes en la consulta preconcepcional en paciente de bajo o
algo riesgo?

4. ¿Quién puede/debe realizar la consulta preconcepcional?