La adquisición del lenguaje oral se concibe

como el desarrollo de la capacidad de

comunicarse verbal y lingüísticamente por
medio de la conversación en una situación
determinada y respecto a determinado
contexto y espacio temporal.

El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de

educación infantil tiene máxima importancia,
puesto que es el instrumento que permitirá a
niños y niñas realizar un aprendizaje escolar
satisfactorio, sobre el que se fundamentarán
todos los conocimientos posteriores

 etapas
 Etapa prelingüística.

 Etapa holofrásica.
 Etapa de combinación de palabras.
 Etapa del desarrollo del lenguaje avanzado

Como verlo ??
Desde que nacen
El llanto y la respiración 
El bebé muestra las primeras señales de comunicación
cuando aprende que con el llanto logra obtener alimento,
consuelo y compañía. Los recién nacidos, además,
comienzan a reconocer los sonidos importantes a su
alrededor, por ejemplo, la voz de la madre o de quien lo
cuida.

Más grande en El juego: es una actividad que favorece el

desarrollo del lenguaje. Cuando el niño/a comienza a hablar
le gusta jugar con el lenguaje, deforma los sonidos o las
palabras, habla con los labios juntos o con la boca abierta,
dice palabras al revés. Todo esto está ayudando a la
adquisición del lenguaje oral

¿Qué elementos influyen en el aprendizaje y desarrollo del lenguaje?

La herencia –genética–. La familia –entorno directo–. El ambiente
social –factores externos–. La escolarización

¿Cómo se enseña lenguaje y comunicación en

preescolar?
En el lenguaje y comunicación en preescolar, se
requiere que los alumnos: Adquieran confianza
para expresarse, dialoguen y puedan
conversar en su lengua materna; y así mejoren
su capacidad de escucha al enriquecer su
lenguaje oral al comunicarse en situaciones
variadas.