Trabajo autónomo 2:

Planificación de una sesión de recreación física

KARINA MICHELLE GARCIA ALCIVAR

Carrera de Educación Inicial Online

Recreación Infantil

Lic. Jhu Castro Valdiviezo, Mg.

Periodo Octubre 2022 – Febrero 2023

 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL EN LÍNEA
PLANIFICACIÓN DE UNA SESIÓN O CLASE DE RECREACIÓN FÍSICA INFANTIL
INSTITUCIÓN: ESCUELA DE EDUCACION BASICA ANGEL ARTEAGA CAÑARTE
CURSO Y PARALELO: INICIAL 2
DOCENTE: KARINA MICHELLE GARCIA ALCIVAR
FECHA: MARTES 04 /01/2023
TEMA: motriz gruesa : Experimentación del predominio motor
OBJETIVO: Estructuración del espacio y tiempo (temporo – espaciales) - Se mueve en diferentes coordenadas, de
acuerdo a indicaciones dadas
SECCIONES DE LA ACTIVIDADES SUBACTIVIDADES DURACIÓN TOTAL
CLASE
PARTE PRELIMINAR INGRESO AL AULA SALUDO 10’ 15’
ASISTENCIA
SALIDA A LOS ESPACIOS DEPORTIVOS 5’
PARTE INICIAL FORMACIÓN FILA 2’ 12’
Los estudiantes se forman en una fila mirando
hacia el frente de su docente
CALENTAMIENTO Ejercicios de preparación mental y corporal. 2’
GENERAL
-Realización del juego “el avioncito”, donde 8’
cada niño seguirá la coordenada dada por el
docente.

PARTE CENTRAL CICLO DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA: 2’ 30’

Conoce la estructuración del espacio y del tiempo
REFLEXIÓN: 5’
EL ESTUDIANTE APRENDE A UBICARSE
CORRECTAMENTE EN UN ESPACIO
CONCEPTUALIZACIÓN: 3’
Conceptualiza y analiza direcciones, trayectorias,
ubicación, distancia y velocidad
 EVALUACIÓN APLICACIÓN: 20’
Los estudiantes Realizan trabajos alternos en
diferentes direcciones, trayectorias y velocidades
PARTE FINAL VUELTA A LA CALMA O REGENERACIÓN 3’ 8’
EiNFRIAMIENTO Organización de la ronda “La batalla del
calentamiento”
Para jugar el juego de El calentamiento con tus
amigos, a medida que cantan la canción, hay que
mover la parte del cuerpo que se nombra en la
orden del sargento. Cada movimiento se agrega al
anterior, para terminar moviendo todo el cuerpo,
aunque se hagan bolas.
ASEO E HIGIENE 5’
UNA VEZ TERMINADO LOS ESTUDIANTES
DEBEN IR AL BAÑO EN FILA Y PRACTICAR
NORMAS DE ASEO E HIGIENE ANTES DE
INGRESAR NUEVAMENTE AL AULA
CONCLUSIÓN DE LA REGRESO AL AULA INGRESAMOS AL AULA DE FORMA ORDENADA 3’ 5’
CLASE Y EN FILA DE NIÑOS Y NIÑAS
RETROALIMENTACIÓN PREGUNTAS 2’
UNA VEZ INGRESADO AL AULA EL ESTUDIANTE
INDICA LA Ejecución de ejercicios- Coordinación
motriz gruesa
TOTAL DE LOS DOS PERIODOS DE CLASE (1HORA – 10’) 70’ 70’
 COMPORTAMIENT
O
INDICADORES DE EVALUACIÓN
 Organización y trabajo en clase.  Trabajo colaborativo e interactivo.
A: muy satisfactorio
NÓMINA DE ESTUDIANTES B: satisfactorio
C: poco satisfactorio No alcanza No alcanza
Próximo a los Alcanza los Domina los Próximo a los Alcanza los Domina los
D: mejorable los los
aprendizajes aprendizajes aprendizajes aprendizajes aprendizajes aprendizajes
E: insatisfactorio aprendizajes aprendizajes
requeridos requeridos requeridos requeridos requeridos requeridos
requeridos requeridos
(4-6 puntos) (7-8 puntos) (9-10 puntos) (4-6 puntos) (7-8 puntos) (9-10 puntos)
(0-3 puntos) (0-3 puntos)
1 ALAVA MOLINA MILENKA B 9 9
2 BERNAL MOLINA ZAIRY A 9 9
BRAVO BERNAL A 9 9
3
ALEXANDER
4 BRAVO MOLINA JAZLYN A 9 9
5 CANTOS MOLINA NAYELY B 9 9
CHAVEZ SORNOZA A 9 9
6
STEFANIA
7 MACIAS QUIROZ PEDRO A 9 9
8 MENDOZA MAJOJO IAN A 9 9
9 MENDOZA QUIJIJE KENETH B 7 8
10 MENDOZA VINCES EMMA A 9 9
11 MOLINA FERNADEZ JESUS A 10 10
12
13
14
15
16
17
18
19