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La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de Guatemala (Ley PINA) fue creada por el Congreso en 2003 para proteger los derechos de los niños y adolescentes. Los principios rectores de la ley son la protección integral, el interés superior del niño, y el respeto a sus derechos a la educación, deporte, cultura y recreación. La ley reconoce a los niños como sujetos de derecho y crea un marco institucional para su atención, asistencia y protección.
La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de Guatemala (Ley PINA) fue creada por el Congreso en 2003 para proteger los derechos de los niños y adolescentes. Los principios rectores de la ley son la protección integral, el interés superior del niño, y el respeto a sus derechos a la educación, deporte, cultura y recreación. La ley reconoce a los niños como sujetos de derecho y crea un marco institucional para su atención, asistencia y protección.
La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de Guatemala (Ley PINA) fue creada por el Congreso en 2003 para proteger los derechos de los niños y adolescentes. Los principios rectores de la ley son la protección integral, el interés superior del niño, y el respeto a sus derechos a la educación, deporte, cultura y recreación. La ley reconoce a los niños como sujetos de derecho y crea un marco institucional para su atención, asistencia y protección.
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia
Su creación emana del Congreso de la República de Guatemala siendo el
decretó 27-2003. Los principios rectores de la ley son la protección integral del adolescente, su interés superior, el respeto a sus derechos, su formación integral y la reinserción en su familia y la sociedad.os niños, niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos por el Estado, la familia y la sociedad a fin de que tengan acceso a la educación, el deporte, la cultura y la recreación propia a su edad, en beneficio de su salud física y mental. La ley Pina tiene un contenido que se funda en el reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derecho, el desarrollo de un marco institucional estatal orientado a la atención, asistencia y protección en lo relativo a la vida, libertad, seguridad, paz, integridad personal y todos aquellos derechos esenciales para el desarrollo de su personalidad. La ley vino a mitigar y contrarrestar negligencia, discriminación, marginación, explotación, violencia, crueldad y opresión, punibles por la ley, ya sea por acción u omisión a sus derechos fundamentales.