matematica

nombre:Xavier Bravo
licenciada:mgrs Tanya Celi
paralelo:6to A

año lectivo
2021---2022
 PROYECTO 1 SEMANA 2
MATEMÁTICA
NOMBRE: Xavier Bravo
FECHA: 18/10/2021
TEMA: NÚMEROSS PRIMOS Y COMPUESTOS
1. Juan es un aficionado a los insectos y posee varias colecciones, en una de ellas se encargó de
enumerarlas, y los ubicó de tal manera que sólo en una de las columnas la cantidad de insectos
corresponde a números primos. ¿Qué columna tiene solamente números primos?

COLUMNAS

1ra. 2da. 3ra. 4ta.

29 47 59 47

23 3 67 41

67 31 15 5

13 12 7 24

Respuesta: la 1ra fila……………………………..

2 .-ESCRIBE SI LOS NÚMEROS SON PRIMOS O COMPUESTOS SEGÙN CORRESPONDA.

Números Divisores Primo Números Divisores Primo

compuesto compuesto

2 1y2 primo 7 1y7 primo

3 1y3 primo 8 1,2,4 y 8 compuesto

4 1,2 y 4 compuesto 9 1,3, y 9 compuesto

5 1y5 primo 10 1,2,5 y 10 compuesto

6 1,2,3 y 6 compuesto 11 1 y 11 primo

3. COLOREO A MI GUSTO ÚNICAMENTE LOS NÚEMROS PRIMOS Y TACHO LOS NÚMEROS COMPUESTOS.

2 3 × 4 5 7
× 8 × 9 × 10 11 × 12
13 × 14 × 15 × 16 17
× 18 19 × 20 × 21 × 22
 4. ESCRIBE V SI EL ENUNCIADO ES VERDADERO O F SI ES FALSO.

a) Un número V si el enunciado es divisible entre si mismo y la unidad. ( )

b) Los números que no son primos se llaman compuestos. ( v )
c) El 11 es un número compuesto. ( f )
d) El 2 es un número compuesto. ( f )

5.- HALLA LOS DIVISORES DE CADA NÙMERO Y ESCRIBE SI ES PRIMO O COMPUESTO.

Número 36 17 81 47 19 24 29 64 43

Divisores 1,17 1,3,9,2,7,81 1,47 1,19 1,2,3,4,6,8, 1,29 1,2,4,8,16 1,43

1,2,3,4,6,9,12,18 12,24 ,32,64
y 36

Es compuesto primo primo Compuesto primo compuesto primo

número compuesto primo

6. CLASIFICA LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN PRIMOS Y COMPUESTOS.

84 46 59 30 19
73 80 89 98 67

PRIMOS COMPUESTOS

59 84

19 46

73 30

89 80

67 98
 Unidad Educativa Teniente Coronel
lauro Guerrero
C��n�ia� Na��r��e�

N�����:X����� Br�v�
Li��n�iad�:M�r� T��y� C���
P�r���l�:6t� A

�ñ� �ec��v�
2021--20�2
 PROYECTO 1 SEMANA 2
CIENCIAS NATURALES
Nombre: ______________________________________________________________________________
Fecha:_________________________________________________________________________________

1. ACTIVIDAD: ¡A CONSTRUIR IDEAS, OPINIONES Y PUNTOS DE VISTA!

1.1. LEE EL TEXTO INFORMATIVO Y REALIZA UNA EXPOSICIÓN ORAL A TUS FAMILIARES,
ADJUNTA UNA FOTO COMO EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD.
LOS INVERTEBRADOS

La mayoría de los animales que habitan nuestro planeta son invertebrados. Pueden ser de muchos
tamaños y formas. Casi todos los invertebrados son pequeños: algunos son tan diminutos que no se
pueden ver a simple vista; hay que observarlos con la ayuda de un microscopio. Otros como los
calamares gigantes, pueden alcanzar hasta 18 metros de longitud y más de 2 000 kg de peso.

Los invertebrados se diferencian de los mamíferos, las aves, los peces, los anfibios y los reptiles, en que
no tienen esqueleto interno con columna vertebral. Sin embargo, algunos de ellos, como los cangrejos
o los caracoles, cuentan con conchas o caparazones muy duros que protegen sus cuerpos.

Los artrópodos, como las arañas y los insectos, son invertebrados que tienen el cuerpo protegido por
una piel dura. Otros invertebrados, como los gusanos o las medusas, tienen el cuerpo blando y no
poseen ninguna cubierta protectora.

Se pueden encontrar invertebrados en multitud de sitios, desde desiertos y bosques hasta cuevas o las
zonas marinas más profundas. El plancton de los lagos y los océanos está formado por multitud de
invertebrados diminutos que sirven de alimento a peces, ballenas y otros animales. Los invertebrados
también viven en el suelo, debajo de tus pies, y en el aire, sobre tu cabeza. Algunos son buenos
voladores y utilizan las alas para moverse.
Fotografía

2. BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE CADA GRUPO DE ANIMALES

INVERTEBRADOS.

S O M R E D O N I U Q E S

P A T O R E J O N Y I K O

P A N É L I D O S N D S I

A S D G H U N U O S C E R

V C Q G N O S K P C Z R A

F G Y I E Y U C I O P U D

A V E S T R U Z O L E O I

C A T A R A T A D S C E N

Q E S O D O P Ó R T R A C
 UlflDAD EDUCATIVA -TCU. LAURO
Atto 1.&CffiO 2021-2022 --
3. INVESTIGA SOBRE LA MEDUSA Y COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA INFORMATIVA:

CONOCIENDO A LAS MEDUSAS

Nombre: _ medusozoa_

Grupo al que pertenecen:_ Cnidarios_

características físicas:_ tienen un aspecto extraño Y se desplaza temblando como si fuera un pedazo
de gelatina, y algunas que parecen pequeñas masas transparentes sin una forma especifica_

Hábitat: fas hay que viven en aguas árticas muy frías y fas que lo hacen en mares muy cálidos .Por lo
general, son más abundantes en aguas calidas, en zonas tropicales _

Forma de vida:_La medusa es de vida libre, tiene forma de campana o sombrilla, con el lado convexo hacia
arriba por lo que los tentáculos cuelgan del margen corporal. A diferencia de los pólipos, la fase medusa se
reproduce sexualmente. El ciclo de vida de los cnidarios puede incluir ambas fases (pólipo y medusa}._

Alimentación:_ Es depende su edad, ya que las as. comen larvas (larvas de krill};_

Y las adultas de crustáceos como cangrejos, incluso pueden llegarse a comer a ellas mismas, y al
igual como las pequef'las, tamb rvas

separados (dioicas}. Durante la reproducción

sexual, las medusas liberan los g espermatozoides) en el agua, donde se produce le fecundación,
o bien los espermatozoides fecundan tos 6 del cuerpo de la medusa hembra._

Relación con el ser humano. _ Las medusas de los géoetos Cyanea y Physalia llegan a tener tentáculos de
hasta 40 metros, en los cuales algunos peces se refugian. Pero en contacto con el hombre, se pueden producir
ciertas reacciones alérgicas que podrían causar

Dibujo.

4. RELACIONA LAS COLUMNAS SEGÚN CORRESPONDA.

5. IDENTIFICAR Y PINTAR DE COLOR ROJO LOS ANIMALES INVERTEBRADOS.

Pepino de mar Avestruz Lombriz

Cobra Pulpo oveja

Mariposa Delfín Abeja

Armadillo Caracol Pez payaso

Medusa Carpa Sanguijuela

 Unidad Educativa
Teniente coronel Lauro Guerrero

Estudios Sociales
Nombre:Xavier Bravo
licenciada:Mgrs Tanya Celi
Paralelo:6to A
Año lectivo
2021---------2022
 Q! 1 de
Ministerio
Ectucación
UNIDAD EDUCATIVA "TCRN. LAURO GUERRERO"
AÑO LECTIVO 2021 - 2022

3. ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE CUATRO OFICIOS DE LA ÉPOCA.

H o R E c I N R A c z A
s R V E T E I Ñ L Q A R
F E V E N D E D o o R T
R D M G A E D A L E A E
Q A E s E I c E p s E s
c N D N I e E R o y E A
T A o T u o Ñ R J p R N

A p o R E T A L A J o H

4. LEE EL TEMA "LAS CIUDADES EN EL SIGLO XIX" Y REPRESENTA A TRAVÉS DE UN DIBUJO

¿CÓMO ERAN LAS CIUDADES DE ESA ÉPOCA?
 Unidad Educativa
Teniente Coronel Lauro Guerrero
Lengua y Literatura
Nombre:Xavier Bravo
licenciada:Mgrs Tanya Celi
Paralelo:6to A
Año lectivo
2021---------2022
 PROYECTO 1 SEMANA 2
LENGUA Y LITERATURA
NOMBRE: Xavier Bravo__________________________________________________
FECHA:20/10/2021______________________________________________________

TEMA: LA MESA REDONDA.

1. LEE EL TEMA PROPUESTO PARA LA MESA REDONDA E IDENTIFICA SU ESTRUCTURA.
Animales Invertebrados

Los animales invertebrados (en latín, invertebrata) son aquel conjunto de especies
del reino animal (reino Animalia) que no tienen columna vertebral, espina dorsal (o introducción
g
notocordio) o un esqueleto interno articulado. Los invertebrados se clasifican en:

Artrópodos. - Los artrópodos tienen las patas articuladas y un cuerpo dividido en

partes distintas como una cabeza, tórax y abdomen. Viven en todos los medios. Los
artrópodos se pueden dividir en 4 grupos: insectos, arácnidos, miriápodos,
crustáceos.

Moluscos. - son los invertebrados más numerosos después de los artrópodos. Tienen
el cuerpo blando y muchos protegido por una concha calcárea dura de simetría
bilateral. Son los únicos animales con un pie muscular. Los moluscos se pueden Cuerpo de la discusión
dividir en 3 grupos principales: cefalópodos, bivalvos, gasterópodos.
Equinodermos. - Todos los equinodermos viven en el mar (no viven en agua dulce).
Tienen el cuerpo áspero con simetría radial. Tiene dos lados bien definidos, uno en
la parte inferior donde está su boca, y el otro el parte superior más duro.

Gusanos. -Tienen el cuerpo blando y alargado. Se desplazan reptando. Los gusanos

se pueden dividir en 3 grupos principales: Anélidos, Nematodos, Platelmintos.
Celentéreos{medusas}. -Hay dos formas de celentéreos, las medusas que pueden
moverse de forma libre y los pólipos que están fijos en un lugar.
Poríferos.[esponjas] - son más conocidos como las esponjas. Tienen aspecto de
planta y viven en el mar sujetas a las rocas u otros objetos sumergidos.

Los invertebrados cumplen roles importantes en los ecosistemas y ayudan al

mantenimiento de la biodiversidad, al ser herbívoros, polinizadores, dispersores de conclusión
semillas, presas, depredadores, parásitos, parasitoides, filtradores de agua y
descomponedores.

2. COMPLETA EL TEXTO CON LAS PALABRAS DEL RECUADRO.

debate

participantes oral

anticipación

3. ESCRIBE SI O NO SEGÙN CORRESPONDA

no

si

si

no

si

si
 4. FORMULA PREGUNTAS A PARTIR DE LOS TEMAS PLANTEADOS MEDIANTE UNA MESA REDONDA EN TU
HOGAR Y RESPONDE

TEMAS PREGUNTA 1 RESPUESTAS

Artrópodos De donde proviene la palabra artrópodos
Moluscos Cuales son los grupos de animales que
pertenecen a los moluscos
Viene de dos partes artron Se significan
articulación y pudus se significan pies o patas
y unido esto sería animales articulados
Los cefalópodos, bivalvos ,gasterópodos

Equinodermos Viven en agua salada si

Gusanos Los gusanos tienes pies no

Poríferos Como es su estilo de vida Viven en el mar sujetas a las rocas u otros
objetos sumergidos

Celentéreos Cuales animales son los celentéreos Las medusas