Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRÁCTICA IV-Granulometría
Introducción
Este trabajo académico de laboratorio tiene la clara intención, como su nombre lo indica,
de determinar (por medio de tamizaje y de diversos cálculos que se indicarán más
adelante) si el material analizado es uno bien graduado o mal graduado, además de la
determinación (según los daros arrojados por la tabla granulométrica) del porcentaje del
suelo que corresponda a gravas, arenas, y finos respectivamente, aunado a la
determinación del tipo de suelo tratado, apoyados en lo estipulado en la clasificación
SUCS y la norma .
Esto con la finalidad de generar en nosotros como futuros ingenieros, las habilidades y
capacidades necesarias para poder distinguir o hasta cierto punto determinar este tipo de
características en distintos tipos de suelo para ser capaces, previo al estudio de suelos
pertinente que debe llevarse a cabo antes de dar inicio a la obra ingenieril, de intuir si será
viable la realización de dicha obra en el suelo en cuestión o saber de antemano las
complicaciones que afrontaremos, a fin de resolver dichas complicaciones lo antes posible
y llevar el desarrollo de nuestro proyecto por buen camino, además de saber si dichas
condiciones aseguran la estabilidad del suelo y la viabilidad de que se desarrolle un
proyecto de construcción (que es lo que a nosotros nos ocupa como futuros ingenieros
civiles) y determinar si además ofrecen las cotas de garantías de durabilidad y rendimiento
esperado en un material de construcción de esa índole, radicando aquí la importancia del
tema, ya que es indispensable que el día de mañana, o mejor aún, desde hoy; asumamos
como ingenieros la responsabilidad de verificar la calidad de los elementos y materiales
que utilizaremos en obra, con la intención no sólo de no poner en juego nuestra cédula
profesional y nombre ingenieril, sino más importante aún resguardar el bienestar e
integridad de todo aquel que directa o indirectamente se relacione con la obra en
cuestión.
Con la finalidad de facilitar el entendimiento del lector, este trabajo contiene diversos
subtemas los cuales están claramente delimitados entre sí, los cuales son:
Introducción
Marco Teórico
Objetivo de la práctica
Materiales y equipo utilizados
Datos y cálculos
Análisis de resultados
Conclusiones
Evidencias
Bibliografía (Referenciadas en formato APA)
Sin más dilación, doy por terminada la introducción de este reporte, disponiéndome ahora
a describir la práctica en cuestión y los resultados determinados por la brigada.
Marco Teórico
Considero prudente empezar por definir ciertos conceptos que debemos tener
sumamente claros, a fin de llevar a buen puerto nuestra práctica.
o Suelos gruesos y finos
Los suelos gruesos corresponden a los retenidos en dicho tamiz y los finos a los que lo
pasan, de esta forma se considera que un suelo es grueso si más del 50% de las partículas
del mismo son retenidas en el tamiz N°. 200 y fino si más del 50% de sus partículas son
menores que dicho tamiz.
o Grava
La arena está compuesta de partículas muy finas de rocas y minerales. Está formada
principalmente por la combinación de varios elementos metálicos con los elementos más
comunes de la corteza terrestre: el oxígeno y el silicio. Los silicatos, por lo tanto, son el
grupo mineral más variado y extenso en la tierra, tanto así que a partir de este se puede
hacer el vidrio. Su densidad es media, son duros, translúcidos y transparentes. El silicio
presente en la arena, generalmente, se encuentra en la forma de cuarzo, que es el mineral
más resistente a las condiciones climáticas.
La arena puede estar compuesta por diferentes elementos, dependiendo de la roca donde
proviene o las condiciones climáticas. Por ejemplo, la arena blanca, que se encuentra en
las costas tropicales y subtropicales, es piedra caliza erosionada, y puede contener
también, trozos de conchas y coral.
La arena para construcción es un tipo de agregado fino o árido que se utiliza para fabricar
hormigón, concreto y mortero; se compone de partículas de rocas trituradas que pueden
ser muy pequeñas y finas o un poco más grandes dependiendo del uso para el que sea
destinada.
o Arcillas
El limo es un sedimento clástico incoherente transportado en suspensión por los ríos y por
el viento, que se deposita en el lecho de los cursos de agua o sobre los terrenos que han
sido inundados. Para que se clasifique como tal, el diámetro de las partículas de limo debe
encontrarse entre 0,0039 mm y 0,0625 mm.
o Clasificación SUCS
Datos y cálculos
Se muestran a continuación los datos obtenidos en laboratorio correspondientes a cada
parte de las prácticas:
Análisis de resultados
El contenido de humedad encontrado es relativamente alto, pero se mantiene dentro del
rango aceptable según las normas mexicanas de construcción, que son las que nos rigen y
competen, por lo que sería viable llevar a cabo un proyecto ingenieril sobre este suelo en
particular.
Nota: Se utilizó un valor de Ss=2.65 distinto al brindado por nuestro profesor de la
materia, este cambio se sustenta en diversas de las fuentes citadas al término de este
reporte académico.
El ajuste se hace con la única finalidad de mejorar los resultados obtenidos y poder
acercarnos a la realidad de los mismos, entendiendo como Brigada que esto era uno de
los temas que debíamos ser capaces de analizar y considerar un ajuste a fin de llevar a
buen puerto nuestra práctica.
Conclusiones
Las conclusiones que describiré a continuación están sustentadas y argumentadas en base
a la información establecida en el apartado anterior (Análisis de resultados) por lo cual en
este apartado sólo hare una nota especial que creo vale la pena recordar, así mismo,
describiré una conclusión general y breve de lo analizado de las prácticas desarrolladas.