1.1.

2 MARCO TEORICO

Alumno

Esta palabra viene del latín alumnus, derivada de la palabra alêre que significa

“alimentar”. Aunque la RAE señala que el alumno o una alumna es aquella
persona que aprende de otra u otras personas. Es la persona matriculada en
cualquier grado de las diversas modalidades, tipos, niveles y servicios educativos
del Sistema Educativo Nacional.

G. Toledo (2017) Es aquella persona que recibe enseñanza, y a la que se le

estimulan ciertas habilidades y destrezas, además de enseñarle un conjunto de
conocimientos propios de la instrucción primaria, secundaria o bachillerato.
Básicamente, el uso del término 'alumno' nos indica una persona que recibe una
enseñanza para prepararle a la siguiente etapa, además de sentar las bases de
sus patrones de comportamiento social y desde luego cívico.

El 'estudiante' por iniciativa propia accede a los estudios universitarios a partir de

su inclinación y vocación, para lo cual acude a un centro de estudios universitarios
para formarse profesionalmente. En esta etapa educativa se sientan las bases a
partir de la organización del currículum en cuanto a la formación básica, formación
elemental y formación profesional.

Educación

La educación no es otra cosa que el trabajo que cada uno pone inconsciente o
conscientemente , ayudado de modo indirecto o intencional por otros, y siempre
bajo las influencias del medio natural y social en que vive, para realizar su
naturaleza en vista de darle la perfección de que sea susceptible y de las
exigencias de la vida y nuestro destino.

P. de Alcántara (2003) supone esto del parte del que se educa un trabajo personal
y reflexivo, que no siempre se halla en condiciones de poner en la medida y con la
intención y el alcance necesario. Y como, además, el sentido vulgar refiere a la
educación, no meramente a la que el hombre debe a si mismo, a su propio
esfuerzo, sino principalmente a la educación que recibe el niño de otras personas
que, mediante acciones intencionadas y sistémicas , excitan y favorecen y dirigen
el desenvolvimiento espontaneo de su naturaleza.

Calidad educativa

La calidad educativa es un término polivalente debido a que son varios factores los
que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que hacen que este sea
de calidad o no, siendo algunos de estos:

1. La alimentación escolar

2. La infraestructura

3. El maestro

4. Los útiles escolares

5. Los textos

6. La metodología

7. El tiempo efectivo de aprendizaje

etc.

Calificación

La calificación en el proceso escolar  es un método utilizado para evaluar y

categorizar el rendimiento escolar del alumnado. La lista de las calificaciones
escolares se presenta en un documento llamado escala de rango. La calificación
puede expresarse con valores numéricos o con letras del alfabeto (generalmente
desde la A hasta la F), según los parámetros establecidos por las leyes de cada
país. En el caso del valor numérico, por lo general se toma como el mínimo
aprobatorio el 60% de la calificación máxima, en el caso de la carrera de
odontología en la universidad Mariano Gálvez de Guatemala que es en el que se
realizó el trabajo de campo se toma como nota mínima aprobatoria del 70%.
Hernández y García (1991) estudiar es la capacidad de aprendizaje intencional,
intensivo y autorregulado, basado en un texto, generalmente complejo y no
familiar para el estudiante que supone como proceso previo, la aproximación
motivacional, como proceso básico, la codificación lectora, y como procesos
esenciales, las distintas actividades cognitivas en función de los criterios de
aprendizaje establecidos por uno mismo o por exigencias externas.

Rohwer (1984) hay interrelación entre la actividad o técnica de estudio, las

características de los estudiantes y las características específicas de la tarea de
estudio.

Odontología

La odontología es una especialidad médica que está dedicada a estudiar el

aparato estomático, formado por órganos y tejidos situados en la cavidad oral, la
parte del cráneo, cara y cuello, así como el tratamiento de sus dolencias.
Los especialistas en odontología se encargan de solucionar las alteraciones de la
cavidad bucal y las regiones vecinas a través de tratamientos realizados en
hospitales, consultas o clínicas de odontología.

Esta ciencia se remonta a hace más de cinco mil años en el antiguo Egipto y
desde entonces ha ido evolucionando hasta llegar a la actualidad. Es hoy cuando
se estudian en las universidades materias que abarcan desde medicina, biología
hasta avanzadas técnicas de tratamiento en el cuidado bucal con asignaturas
como Periodoncia, Cirugía Oral, Odontopediatria, Morfología Dental o Histología
Bucal.

Los problemas dentales son motivos de inseguridad y, en ciertos casos, incluso de

dolor físico para muchas personas. Gracias a la Odontología y a los profesionistas
que se dedican a ella, los problemas en los dientes, las encías, los labios, el
paladar y la lengua pueden ser superados, mejorando así la calidad de vida de los
pacientes.
 Algunas de estas especialidades son:

Estas especializaciones después haber cumplido el grado son:

 Periodontología: se centra en el estudio, detección, cuidado y tratamiento de todas
las enfermedades periodontales.
 Endodoncia: se basa en la acción sobre la pulpa dental y su sustitución por algún
material inerte.
 Odontopediatría: que es la especialización dirigida a tratar los problemas dentales
de los niños.
 Ortodoncia: que se basa en el tratamiento de aquellas maloclusiones que pueda
tener una persona en sus piezas dentales.
 Salud pública odontológica: la rama que se especializa en la salud preventiva,
comunitaria y social.
 Odontología estética: se centra en solucionar problemas relacionados con la
característica más estética de los dientes.
 Implantología oral: que se encarga de la recolocación de piezas dentales perdidas
mediante la colocación de implantes.
 Odontología preventiva: estudia los tratamientos preventivos dentales con el uso
de técnicas que no son invasivas para el paciente.
 Rehabilitación oral: se encarga de la recuperación de la función fisiológica y
estética empleando prótesis dentales, además de otros instrumentos.
 Odontología forense: esta especialidad trata el manejo y examen de la evidencia
de las piezas dentales y la valoración de los descubrimientos que puedan ser
de interés en ciertos procesos judiciales.
 Cariología: especializada en el tratamiento de la caries.
 Odontología perinatal: en este caso se estudian los cuidados odontológicos
de madres embarazadas, recién nacidos y de niños de hasta tres años.
 Gnatología: estudia la función, anatomía, fisiología, alteraciones y los
tratamientos del aparato masticador. Una de las dolencias que trata esta
especialidad es el rechinar de dientes.
 Odontología ocupacional: es la rama de la odontología que estudia la salud dental
y bucal de los trabajadores según su entorno laboral.
 Odontología deportiva: perfecta para los amantes del deporte, ya que estudia
cómo influye cada deporte en la salud bucal.

Por tanto, cada ortodoncista podrá especializarse en la rama de conocimiento que

más le interese dependiendo de sus expectativas laborales futuras. Todos los
especialistas están bien pagados, por lo que aquellos estudiantes que piensen
elegir la titulación de odontología, no deberán tener miedo por acabar obteniendo
un sueldo bajo.

Algo importante para tomar en cuenta es que un dentista que ha realizado una
especialidad tiene mayores oportunidades laborales, pues las intervenciones
relacionadas con la salud bucal requieren de conocimientos especializados y, por
lo tanto, de expertos que puedan aplicar tratamientos de vanguardia con menor
impacto en la experiencia del paciente.

El plan de estudios de esta carrera tiene una duración estimada de seis años e
incluye asignaturas tales como Química, Biología y Embriología, Anatomía,
Fisiología, Biomateriales, Microbiología y Parasitología, Operatoria Dental y
Prótesis. Durante el último año los estudiantes también deben completar prácticas
profesionales supervisadas.

Actitud

Para Chapman, Elwood, McKnight y Wil (2008) la actitud puede ser afectada por
todo lo que se encuentra a nuestro alrededor, personas, acontecimientos, factores
de índoles negativos o positivos. La actitud generalmente se encuentra fluyendo,
es el resultado de un proceso que avanza, y que es activo y susceptible a lo que
está pasando.
https://www.ui1.es/blog-ui1/universidad-isabel-i-alumno-estudiante-termino-correcto

https://elsiglo.com.gt/2018/02/24/maestro-la-calidad-educativa/

https://es.wikipedia.org/wiki/Calificaci%C3%B3n_escolar

https://www.caredent.es/blog/que-estudia-la-odontologia

https://atheneainstitute.com/facultad-de-odontologia-atractiva/

file:///C:/Users/DARLYN/Downloads/Garcia-Kevin.pdf

V.martinez,(1997)