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Tema | Test de Apercepción Temática T.A.T.

Módulo | Cuestionarios y test utilizados en el diagnostico de la psicosis y los

trastornos de la personalidad
Domingo Segovia, Roberto Aguado

INTRODUCCIÓN Contenido
Son 31 láminas sobre las que se pueden construir narraciones y que varían en el
Introducción
grado de ambigüedad, yendo desde el realismo fotográfico donde aparece una
escena con figuras detalladas hasta una lámina en blanco. Buscan estimular la Consigna
imaginación del periciado y la reacción perceptiva que pueda tener ante la lámina;
va a proporcionar información sobre cómo percibe el mundo que le rodea y cuáles Respuestas
son las posibles áreas de conflicto o de importancia motivacional. Bibliografia
De las 31 láminas se seleccionan 20 en función del sexo y edad del periciado, ya que
algunas imágenes son comunes a todos los sujetos, otras son para niños y/o niñas
y otras para adultos (hombres y/o mujeres). De las láminas seleccionadas, 10 se le
pasarán en una primera sesión y las otras diez en una segunda. Hay evaluadores que
en una tercera sesión le pasan los once restantes como prueba complementaria.

CONSIGNA
Se le da la siguiente consigna: “Te voy a mostrar unas láminas para que me cuentes
una historia de sobre cada una de ellas. Intenta reconstruir lo que ha ocurrido en el
pasado, lo que está ocurriendo en el momento presente y lo que va a pasar después.
Añade, también, lo que piensan y sienten los distintos personajes que aparecen”.

Es importantísimo que se anote textualmente todo lo que el periciado cuente de

cada una de las láminas, incluyendo observaciones y lenguaje no verbal. No se
interviene en el relato y tan sólo se hacen las preguntas aclaratorias necesarias
para poder interpretar las respuestas dadas y si no se desprenden de la narración
(como la relación entre los personajes, el sexo, etc.)

RESPUESTAS
Cada lámina puede provocar diferentes respuestas al percibirse desde diferentes
ángulos vitales. Y los contenidos son de tres tipos: Aperceptivo que es lo que el
sujeto percibe, latente que es lo que no advierte pero que vuelca sobre la lámina
y manifiesto que es lo que dice que ve.

• Lámina 1: Es de aplicación general y se trata de un niño que contempla un

violín que está sobre una mesa.
Explora el sentido del deber, aspiraciones personales, logros, dificultades y
frustraciones.

• Lámina 2: Escena campestre donde una mujer joven con libros en las manos
aparece en primer plano y al fondo se ve a un hombre trabajando y una mujer
que lo mira.

Explora la actitud hacia el rendimiento intelectual o
diferentes tipos de conflictos como la rivalidad entre
hermanos, desacuerdos familiares, asumir un papel
femenino y problemas con la maternidad.
• Lámina 3 BM: Alguien tirado al pie de un banco,
con la cabeza apoyada en un brazo y dando la
espalda.
Explora el sentimiento de culpa, abandono o
pérdida. No existen distorsiones u omisiones.
• Lámina 3 GF: Una joven con la cabeza gacha y la
cara cubierta con su mano derecha.
Explora temas de culpa, tristeza o desdicha.
• Lámina 4: Mujer que retiene a un hombre. La
mujer trata de convencer al hombre de que no
se vaya, pero él se va con otra mujer.
Explora conflictos de pareja, infidelidad y celos.
• Lámina 5: Mujer de mediana edad en la puerta
abierta mirando dentro de una habitación.
Explora la imagen de la madre o esposa como
sobreprotectora o castrante, que hace daño y
ansiedades paranoides.
• Lámina 6 GF: Joven sentada en un sofá que
mira hacia atrás, por encima del hombro, a un
hombre mayor con una pipa en la boca.
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Explora temores, presiones que está soportando y el
comportamiento ante la figura masculina o paterna.
• Lámina 6 BM: Un hombre con expresión
perpleja junto a una mujer mayor que le da la
espalda.
Explora la actitud ante la figura materna, dependencia/
independencia, rebelión o sometimiento.
• Lámina 7 GF: Mujer habla o lee algo a una joven
que está mirando hacia otra parte.
Explora la relación madre- hija o la actitud hacia
la feminidad.
• Lámina 7 BM: Dos hombres, cabeza con cabeza,
el viejo vuelto hacia el joven que tiene mueca
de disgusto.
Explora la relación padre- hijo, rivalidad y
acercamiento entre ellos.
• Lámina 8 GF: Mujer pensativa con la cabeza
apoyada sobre la mano derecha.
Explora la existencia de problemas actuales y forma
de afrontarlos y fantasías actuales.
• Lámina 8 BM: Intervención quirúrgica. Dos
hombres inclinados sobre un tercero y en un
primer plano un joven solo que da la espalda a
la escena y un fusil.

Explora la agresividad, dolor, muerte y/o
competitividad.
• Lámina 9 GF: Joven detrás de un árbol que mira
a otra que corre debajo.
Explora la rivalidad femenina, miedos y culpa o
fantasías persecutorias.
• Lámina 9 BM: Grupo de hombres descansando,
tumbados en el suelo.
Explora la homosexualidad, la actitud ante el trabajo,
la familia y la sociedad.
• Lámina 10: La cabeza de una joven apoyada en
el hombro de un hombre.
Explora conflictos amorosos, actitud ante una
separación, grado de dependencia, consideración
hacia la mujer.
• Lámina 11: Escena fantástica. Un camino
bordeando un precipicio y a lo lejos se ven
figuras oscuras y aun lado un dragón.
Explora la ansiedad ante el peligro, la manera de
expresarla y la forma de gestionarla, la capacidad de
autocontrol ante situaciones de peligro y el miedo a
las agresiones.
• Lámina 12 M: Un joven yace sobre un sofá con
los ojos cerrados e inclinándose sobre él hay
un hombre mayor.
Explora los sentimientos y esperanzas hacia la
terapia y, a veces, la dependencia pasiva como
homosexualidad u obediencia entre hombres.
• Lámina 12 F: Retrato de una mujer joven con
una mujer mayor detrás haciendo muecas.
Explora los conflictos madre- hija y la actitud ante el
envejecimiento.
• Lámina 12 BG: El bote abandonado en la rivera
de un río.
Explora los deseos, las fantasías y las aspiraciones.
• Lámina 13 MF: Mujer acostada, con el pecho
desnudo y un hombre en primer plano con un
brazo delante de la cara.
Explora la expresión de la sexualidad y la agresividad
en la pareja.
• Lámina 13 B: Es un niño sentado en el umbral
de una cabaña de madera.
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Explora la soledad, el abandono y reflexiones
sobre el futuro.
• Lámina 13 G: Una niña pequeña que sube por
una escalera.
Explora la soledad, el abandono y reflexiones ante
el futuro.
• Lámina 14: Silueta de un hombre contra una
ventana.
Explora las fantasías con respecto al futuro,
ambiciones o frustraciones, emociones y tendencias
suicida. Importante tener en cuenta dónde pone
más énfasis, si en lo claro o lo oscuro.
• Lámina 15: Un hombre con las manos
entrelazadas está al pie de una tumba en un
cementerio.
Explora sentimientos de culpa, hacia la muerte y el
castigo.
• Lámina 16: En Blanco.
Explora cómo estructura su mundo interno y posibles
defensas.
• Lámina 17 BM: Hombre desnudo que trepa por
una soga.
Explora la virilidad, temas de fuga o escape e
incluso las esperanzas del paciente de escapar a sus
dificultades.
• Lámina 17 GF: Es una persona que se encuentra
sola sobre un puente.
Explora tendencias represivas, sentimientos
de infelicidad, frustraciones, autopunición y
pensamientos suicidas.
• Lámina 18 BM: Un hombre es sujetado por
detrás por varias manos.
Representa la fuerza del súper yo y explora
homosexualidad, agresividad y actitud hacia
toxicomanías.
• Lámina 18 GF: Una mujer que apoya a otra contra
la barandilla de una escalera apretándole con
sus manos el cuello.
Explora las relaciones madre- hija, tendencias
agresividad, celos y sentimientos de inferioridad.
• Lámina 19: Imagen surrealista de una cabaña
cubierta de nieve en el campo.

Explora el concepto bueno- malo, y la necesidad de
seguridad y quietud ante situaciones amenazantes,
las fobias y tendencias regresivas.
• ámina 20: Figura difuminada de un hombre en
la noche al lado de un poste de la luz.
Explora sentimientos de soledad, abandono y rechazo.
BIBLIOGRAFIA
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Recíproca. Editor Madrid.
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6. Aguado, R. (2015) La emoción decide y la razón
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Psicologia Clínica y Psicologia de la Salud.