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Semana 7
Derivación
CONTENIDOS
4. Movimiento rectilíneo.
A continuación, se detallan las actividades que deberá realizar esta semana. Tome en
OBJETIVOS
cuenta que para llevarlas a cabo debe invertir al menos 7 horas.
1
Se recomienda organizar su tiempo de manera que pueda tra- de esta recta es una aproximación de x = 4 que el cero
bajar por etapas con el fin de cubrir todos los contenidos y acti- indicado de f (aunque esto no siempre sucede, pero sí
vidades, recuerde que el objetivo primordial es aprender y tener en este ejercicio). El corte de l1 con el Eje x está dado
un dominio del tema en estudio. Para ello, realice la siguiente por x = 9/2 = 4,5. El proceso anterior se puede repe-
secuencia de actividades: tir partiendo ahora del punto (9/2, f (9/2)) = (9/2, 9/4);
la pendiente de la recta tangente l2 en este punto es
F Actividad 1: derivadas de orden superior f 0 (9/2) = 5. Así, l2 : y − 9/4 = 5 (x − 9/2). El corte de
l2 con el Eje x es 4,05. En forma similar, se pueden deter-
Realice las siguientes actividades:
minar rectas l3 , l4 , . . . que permitirán llegar a valores cada
vez más próximos a x = 4.
1) Estudie de manera independiente la sección 4.3.8 (pá-
ginas 64 y 65) del Folleto: Cálculo Diferencial e Integral. 2) observe los vídeos siguientes:
Observe detalladamente cada uno de los ejemplos pro-
Vídeo 7: Método de Newton(principalmente los pri-
puestos en dicha sección y trate de resolverlos en su cua-
meros cinco minutos)
derno.
Vídeo 8: Uso de la fórmula en Método de Newton
2) Observe los siguientes vídeos y trate de realizar en su
cuaderno lo que se propone en estos.
F Actividad 4: movimiento rectilíneo
Vídeo 1: Segunda derivada
Ver el siguiente vídeo Vídeo 9: Movimiento rectilíneo - veloci-
Vídeo 2: Segunda derivada - implícita
dad y acelaración
Vídeo 3: Segunda derivada - evaluación en implícita
F Actividad 5: práctica
F Actividad 2: recta tangente y recta normal
Del folleto Folleto: Práctica del curso, realice los siguientes ejer-
En este apartado deberá realizar las siguientes actividades:
cicios: