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Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK

Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

EVALUACIÓN DE LECTURA PRIMERO BÁSICO


CONSONANTES M-P-L

Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________

1. Identificación de grafías. Rodea las Letras M-m de las siguientes palabras:

mamá Memo Momia

Cama mesa pomelo

Melón amasa Meta

2. UNE LA SÍLABA INICIAL CON CADA DIBUJO

Me
Mi
Mo
Mu
Ma
Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK
Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

3. Lee y dibuja

Mimo Mamá

Mimí Momia

4. Escribe lo que te dictará tu profesora:

a)
b)
c)
d)
e)
Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK
Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

5. Identificación de grafías. Rodea las Letras P-p de las siguientes palabras:

papá Pepo papel


PAMELA
pesa pomelo

paloma pasa sapo

6. UNE LA SÍLABA INICIAL CON CADA DIBUJO

Pe
Pi
Po
Pu
Pa
Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK
Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

7. Lee y dibuja

Pipa Pepe

pepa papá

8. Escribe lo que te dictará tu profesora:

f)
g)
h)
i)
j)
Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK
Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

9. Identificación de grafías. Rodea las Letras L-l de las siguientes palabras:

Lola pelo papel


PAMELA
alma pomelo

paloma pala sal

10. UNE LA SÍLABA INICIAL CON CADA DIBUJO

Le
Li
Lo
Lu
La
Paulina Garrido Langer; Primero básico OAK
Carolina Loreto Meriño Lira; Educadora Diferencial

11. Lee y dibuja

ola Leo

Lola ala

12. Escribe lo que te dictará tu profesora:

k)
l)
m)
n)
o)

¿Cómo lo hice hoy? Colorea la carita que indique cómo te sentiste practicando la lectura

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