PERSONAL SOCIAL

15-05-2023
1°A

¿Qué alimentos encontramos en nuestra localidad?

A continuación, presentamos una conversación presentada en un globo de diálogos:

1. COMPLETAMOS:
• Alberto es de Piura, la tierra del ----------------------------------------

• Yarina es de Loreto y ahí hay -------------------------------------------

• Andrés es de Puno, la tierra de la ---------------------------------------

• Inés es del Callao y disfruta del ------------------------------------------

2. Dibuja los alimentos de tu localidad:
3. Dibuja la ruta que sigue el pescado hasta tu plato

• Escribe una frase de reconocimiento a las diversas personas que, con su trabajo
valioso, permiten que tengamos alimentos saludables en nuestras mesas.

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Finalmente, escribe un compromiso de reconocimiento
------------------a las diversas personas que, con su trabajo
valioso, permiten que tengamos alimentos saludables en nuestras mesas.

Nuestro compromiso familiar

Mi familia y yo nos comprometemos a:

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 TUTORIA
15-05-2023
1°A

Con el buen trato viviremos felices

1. ORDENAMOS LA FRASE:

TO EN TRATO BUEN

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Escuchamos los diálogos y respondemos:

2. ¿En cuál de las imágenes los niños dan buen trato?, PINTA LA
RESPUESTA

IMAGEN 1 IMAGEN 2
3. ¿Cómo se sentirá Carlos cuando recibe un buen trato?, Dibuja la
emoción:
4. Pinta las imágenes donde se muestran “Buen trato”
 COMUNICACIÓN
16-05-2023
1°A

Susi explica sobre el origen de los alimentos

Escuchamos la lectura del texto y observamos las palabras subrayadas:

1. Escribimos el nombre del personaje que explica acerca de los alimentos:

2. Leemos y relacionamos:
3. Completamos con las palabras del recuadro

agua – sardina – sandia sauco

• La --------------------------- y el ------------------------- vienen de

las plantas.

• La ------------------------------------------- viene de un animal.

• El ------------------------------------- es de origen mineral

4. Traza y encuentra a la letra “S”

5. Completamos con las sílabas: sa,se,si,so o su

 MATEMÁTICAS
16-05-2023
1°A

Usamos patrones utilizando alimentos nutritivos

Problema:
• Mario ha ordenado lo que ha cosechado de la siguiente manera:

¿Qué productos debe colocar de acuerdo a la forma que ordeno?

Comprensión del problema:
¿Qué elementos se repiten o forman el patrón?, encerramos

Continuamos el patrón

Seguimos resolviendo: