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Grado 2°
Identifica el rol que cumplen los sustantivos y los adjetivos en los textos y mejora el desarrollo de su expresión oral.
DISEÑO
1. Los estudiantes con ayuda de sus padres crearan en cartulina las fichas con las que trabajaran las
adivinanzas, estas pueden ser impresas pero decoradas por el estudiante.
2. Cada ficha debe tener una imagen de un lado y una adivinanza, la imagen NO DEBE CORRESPONDER
A LA SOLUCIÓN DE DICHA ADIVINAZA, ESTAS DEBEN IR MEZCLADAS
Esta fase está valorada en un: 30 % Fecha de entrega parcial: sábado 13 de mayo. RECAMBIO Y
CORRECCIONES: del 15 al 19 de mayo
SEGUIMIENTO
Para esta fase, se debe presentar las fichas debidamente recortadas, decoradas, las correcciones y sugerencias realizadas
en la etapa anterior. Por último, el docente procederá a hacer el último recambio para la etapa de entrega final
Para la valoración del producto final, los estudiantes estarán en la capacidad de presentar y sustentar al docente
encargado su dominó de adivinanzas, presentar su trabajo de manera física y con las correcciones debidamente
ejecutadas.
Esta fase está valorada en un: 40 % Fecha de entrega del producto final y sustentación: del 29 de mayo
al 02 de junio
A continuación se presenta un ejemplo de cómo pueden ser las fichas de los dados, imprime tu
creatividad e imaginación en cada una de ellas.