PRESENTACIÓN

Integrante:
YACAIRA LIZARDO CASTRO
 ADECUACIONES CURRICULARES
2022-2023.

¿Qué son?
Son modificaciones a los
componentes curriculares y las
metodologías usadas para atender
a las necesidades de los
estudiantes de un determinado
contexto

Nivel Inicial
La adecuación del nivel inicial, tiene cambios
notorios con las otras adecuaciones
anteriores, podemos observar dichos cambios
en los: Contenidos, indicadores de logro, los
niveles de dominio de las competencias y los
ejes transversales.

Nivel Primario
Las diferencias en el nivel
primario con las antiguas
adecuaciones son: Contenidos,
indicadores de logro, los niveles de
dominio de las competencias y los
ejestransversales.

Nivel secundario
En el nivel secundario, podemos
observar cambios en la anterior
adecuación en: Los contenidos, en
las competencias de ciclo, en los
niveles de dominio y en los
indicadores de logro.

Diferencias de las
adecuaciones
Unos de los principales cambios que pudimos observar fue la
reducción de contenidos; antes habían muchos temas y poco tiempo
para poder abordarlos todos, con la adecuación son más
específicos.
• Los indicadores de logro: este último lo presenta de forma general,
antes estaban relacionados directamente con los contenidos, en
cambio, con la adecuación se relacionan con las competencias de
cada área.
• Las competencias especificas se relaciona con las fundamentales y
se reducen estas últimas en solo tres competencias.

Fuente: Base de la Revisión y Actualización Curricular.