UNIDAD 2 PASO 4 - REALIZAR ENSAYO FOTOGRÁFICO

TUTOR DEL CURSO

FLOR MARIA GUZMAN

AUTORES
LINA MARCELA MERCHAN
NICOLE HERNÁNDEZ CRUZ
ANGIE VANESSA CESPEDES
CINDY CAROLINA GALLEGO
LINA PAMELA RAMIREZ

No. GRUPO: 40004_68

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD - ECISA

INCLUSION SOCIAL - (40004A_764)

29 de Noviembre de 2020

BOGOTÁ
 INTRODUCCIÓN

En el presente ensayo fotográfico se busca analizar y mostrar las diversas

problemáticas que aborda las personas con algún tipo de discapacidad, en

este caso específicamente la discapacidad física, evidenciando las posibles

causas y consecuencias de exclusión, generado a partir de falta de valores y

acompañamiento de la sociedad, que lastimosamente contribuyen a la

vulnerabilidad de esta población que puede contribuir con su ejemplo,

esfuerzo y valentía. Se podrá observar distintas problemáticas que abordan

el entorno de este grupo poblacional. Como este se ve relacionado con la

sociedad, por qué razón este puede verse en desventaja y refugiarse bajo la

vulnerabilidad.  

Con el siguiente ensayo fotográfico podremos ver e identificar este tipo

de situaciones,  que no resultan ajenas para la sociedad, pero que

lamentablemente siembran negligencia, inequidad, y atenta contra los

valores fundamentales que debemos tener como ciudadanos, como

personas, como seres humanos, para crear, convivir, y fortalecer una

sociedad.         
 OBJETIVO

Identificar situaciones de riesgo social en un grupo poblacional específico y

analizar los aspectos relacionados con este factor el cual afecta su condición

social, política y económica.

Objetivos Específicos

 Registrar la información obtenida después de la observación a un

grupo poblacional.

 Mostrar los riesgos sociales a los cuales está expuesto el grupo

poblacional mediante fotografías.

 Encontrar las causas sociales, políticas y culturales que generan la

exclusión social al grupo escogido.

 Presentar un análisis sobre el ensayo fotográfico escogido.

 POBLACIÓN EN RIESGO DE EXCLUSIÓN: PERSONAS CON

DISCAPACIDAD

Ensayo fotográfico elegido: https://unadvirtualedu-

my.sharepoint.com/:p:/g/personal/nyhernandezcr_unadvirtual_edu_co/

ER7ZUxeCKGNKsRKWZanqdo0BgXQBKimyZ7UFcqM9048hFA?e=fNuWKR

1. ¿Cómo se manifiesta el problema de exclusión social en el

grupo seleccionado?

El problema de exclusión social en las personas con discapacidad se

manifiesta por la falta de oportunidades, las personas con discapacidad

tienen mayor riesgo de caer en pobreza debido a la falta de

oportunidades laborales, dificultad para realizar actividades, movilidad

limitada, discriminación entre otros.

El término exclusión social encuentra su mejor expresión en el grupo

de personas con discapacidad. Se ha definido la incapacidad como

periodo de pérdidas de las actividades sensoriales y motoras de los

estilos de vida, de las relaciones sociales de ingresos y de capacidad

de consumo, y de participación política, de una pérdida generalizada

de presencia en determinados espacios vitales para el ser humano.

2. ¿Cuáles son las diferencias halladas entre los problemas que

identificaron?

Las principales diferencias en la población con discapacidad física se

encuentra con respecto a la falta de valores en la sociedad, al ver las

circunstancias de las personas, que en este caso voy a referirme a tres

aspecto: el primero de ellos es el campo laboral y educativo, en el cual

como se pudo evidenciar en el ensayo fotográfico, la limitación

respecto a la falta de adecuación de los espacios físicos contribuye a la

marginación de esta población impidiendo la movilidad y autonomía,

hacia un espacio y libre desarrollo, a lo cual se podría indicar una

vulneración de los derechos debido a que en muchas empresas e

instituciones educativas no cumplen con las adecuaciones pertinentes,

generado por el rechazo social. Otro punto de vista lo podemos incluir

en el olvido que el municipio tiene con esta población debido a la

limitación en las vías del municipio que no corresponden a las debidas

adecuaciones que se supone desde el plan de ordenamiento territorial

se debería programar, generando exclusión y limitación o

inconvenientes en el desarrollo social, así mismo podemos evidenciar

la indiferencia en las constructoras al no cumplir con la inclusión

debido a que el acceso de las personas que hacen uso de las sillas de

rueda a las edificaciones sea más complicado.

 Por último, se encuentra el aspecto que considero deben sentir las

personas con alguna afectación o discapacidad física, generado por el

desgaste emocional que sufre tanto las personas como la familia al ver

la ignorancia e inconciencia de las personas, debido a que el rechazo

social es notable en las diferentes etapas de la vida tanto laborales,

sociales y educativas debido a las reacciones que las personas en la

sociedad toman, por lo cual, la inteligencia emocional es un factor

clave que las personas con algún tipo de discapacidad fortalecen en su

cotidianidad, permitiéndoles contribuir en gran manera a la sociedad.

3. ¿Cuáles son las posibles causas sociales, políticas y culturales

que están generando la exclusión social en el grupo elegido?

La exclusión laboral, la falta de acceso al transporte público y sitios

públicos, a la educación y a la participación política son las formas de

discriminación más comunes en personas con discapacidad. Las causas

de esta conducta de rechazo se remiten a la forma en que las

personas observan al otro y a la falta de lugares adecuados para

emplear personas con discapacidad.

Esto nos lleva a una de las causas principales que es la falta del

Gobierno Nacional, para crear leyes de accesibilidad y asignación de

recursos para la adecuación y mantenimiento de los sitios públicos,

que beneficien a las personas con discapacidad motriz. Pero esto no es

 todo, crear un aprendizaje social, sobre las necesidades de una

persona con discapacidad es tan importante como la realización de

obras, ya que si el “común” de la gente supiera cuál es el prejuicio que

ocasiona al dejar estacionado su auto en un acceso a rampa, en

alguna salida de garaje, o algún estacionamiento para personas con

discapacidad, seguramente evitaríamos esta torpeza. De allí será

importante crear conciencia de esta situación en cada vecino, para que

conozcan las necesidades que tienen las personas con discapacidad.

Recorrer las calles en una silla de ruedas no difiere mucho ya que hay

insuficiencia de rampas o están en malas condiciones materiales. No

están pensadas siquiera como circuitos que tengan puntos

estratégicos, como podría ser trazado con recorrido hasta las

estaciones del transporte público, avenidas comerciales, paraderos,

etc. Muchas veces sucede que en una esquina se encuentran con una

rampa y en la opuesta no la hay, por lo tanto, la solución es

inconclusa. Falta más difusión para los vecinos de los barrios afectados

y tomar conciencia de las necesidades arquitectónicas de las personas

con discapacidad.

4. ¿Cuál cree que debe ser el papel del Estado y de la población

civil para solucionar los problemas identificados?

El estado debería de gestionar para que todos los sitios tuvieran una

entrada accesible para todas las personas, es decir que como factor

fundamental de construcción se incluyan rampas peatonales. La

accesibilidad se debe considerar como un derecho para todas las

personas, querer ir a un lugar y no poder entrar porque no puede subir

las escaleras es un acto discriminatorio, por lo tanto, desde la

construcción de estos lugares se debe hacer una valoración de la

posibilidad que tendrán las personas discapacitadas para poder

ingresar, de ser muy baja esta probabilidad se tendría que pedir un

cambio de diseño en la entrada para que se convierta en un factor de

inclusión. La población civil debería ser más humana y más consciente,

si de pronto se ve a alguien intentando subir unas escaleras y le causa

mucha dificultad, las personas deberían ayudarle para que pueda

ingresar, pero lamentablemente en muchas ocasiones hacemos caso

omiso y no ayudamos, si queremos ser un país donde fomente la

inclusión, el cambio debe empezar por nosotros mismos, debemos ser

más solidarios, y también debemos exigir una entrada accesible para

todos sin discriminación alguna. Solo tener rampas no nos hará un

país inclusivo pues se deben de analizar más factores como incluir en

las puertas de los establecimientos un letrero en braille para las

personas con discapacidad visual. Es importante pensar en las

necesidades de toda la población no solo de una parte de ella.

 CONCLUSIONES

 Esta actividad nos permitió conocer e identificar varias situaciones

presentadas en el sector de Soacha, que de forma directa e indirecta

incurrían en procesos de exclusión en la población Discapacitada. Se

hace de cierto modo, un poco alarmante, pensar que en situaciones

tan cotidianas, como los espacios públicos comunes; se incurrían en

varias situaciones riesgosas, que mediante la observación, logramos

conocer muchas de las posibles causas, que llevaron a presentar esta

situación.

 Como algunos piensan las imágenes no solo son elementos de

entretenimiento u hobby, una fotografía puede generar un impacto de

alta escala social. A través de unas fotografías es posible reconocer

distintas dinámicas y problemáticas presentes en la sociedad, incluso

que a la percepción de la cotidianidad no sería posible acatar. Este

ensayo resulta ser una manera diferente y dinámica de percibir la

realidad, y aunque sea dura esta nos hace concientizarnos y tomar

cartas en el asunto, alejándonos así de la llamada negligencia social.

 Se hizo importante realizar este proceso de observación, puesto que

en nuestra vida cotidiana, son cosas que no tenemos constantemente

en cuenta, pero que se hace vital, puesto que las personas

 discapacitadas hacen parte de una de las poblaciones más vulnerables,

por lo que debemos fomentar la formación de una sociedad más justa

y equitativa, mejorando la vida de todas las personas que no están en

igualdad de condiciones respecto al resto.

 En síntesis podemos evidenciar la intolerancia que la sociedad tiene

con las personas con discapacidad física, por lo cual este trabajo nos

permite exponer las circunstancias que la sociedad considera ajenas y

que de una u otra forma fracturan el tejido social, dando muestra de la

importancia en generar ambientes de equidad desde nuestro actuar

como forma de sensibilizar a la sociedad que desde la administración

del municipio debería implementar estrategias de inclusión y apoyo a

personas con discapacidad en la contribución de una sociedad

incluyente.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Vásquez, A. (2011) El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. QUÓRUM

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