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5 años/ seño Sofi Guía 15 Semana del 13 al 17 de junio

Lunes Martes miércoles Jueves Viernes


Continuar reforzando Rutinas que se
Oración Oración Oración Oración
practican en clase:
Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria
Oración

• meses del año • meses del año • meses del año • meses del año
• Días de la semana • Días de la semana • Días de la semana • Días de la semana
• Ayer, hoy mañana • Ayer, hoy mañana • Ayer, hoy mañana • Ayer, hoy mañana Educación física
• Clima y vestuario • Clima y vestuario • Clima y vestuario • Clima y vestuario
• Izquierda derecha Los niños deben seguir
• Izquierda derecha • Izquierda derecha • Izquierda derecha
• Conteo del 0 al 15 • Conteo del 0 al 15 • Conteo del 0 al 15 • Conteo del 0 al 15 indicaciones dadas por la
maestra.
Tarjeta día de Padre Vocal U u Libro pequeño por el día del Recuerda hacer 10
Los niños buscaran una foto de papá Hoy los niños serán repeticiones
¿Te gustaría aprender padre
y de ellos para pegarla donde investigadores y buscarán en Ver video y ejercitar en
corresponda y deberán ponerle de acerca del animal más alto Trabajaremos este libro por el día
revistas y periódicos imágenes casita.
fondo papel del color que prefieran que inicien con la vocal, del mundo? del padre, donde los niños
para entregarla el día indicado. recortan y luego pegan en la Leer al niño sabias que… dibujarán, momentos especiales.
hoja de trabajo varios dibujos Luego leer las instrucciones
cantidad mínima 5. del cintillo rosado y Motricidad fina
¿Sabes de qué tamaño es el pájaro recuerden que no deben En hoja de trabajo
más pequeño del mundo? hacerlo por el niño, el debe Número y numeral 7 dejando 4 cuadros de
Leer a los niños sabías que… lado y 4 cuadros para
¿A qué animal se parece reconocer la misma Explicarle al niño que el número
ejercitamos con los niños realizando abajo.
preguntas del cintillo rosado. Es la cebra? palabra que dice jirafa, es la cantidad de elementos y
importante que realicemos cada Leer a los niños sabías que... estamos trabajando numeral es la grafía 7, recuerden
actividad que pide la hoja al mismo Luego leerles el cintillo color atención en el estudiante. realizar conteo con los tapones y
tiempo solicitarle al niño no salirse de rosado y reforzamos el Pág. 68 con plasticina juega a realizar el
la línea punteada y solo se traza 1 agarre de tijeras y trazo del numeral. ENTREGA DE TAREAS:
vez. Trabajando Pág. 66 recortamos correctamente Observar video Deben enviar las
sin salirnos de la línea. evidencias en 1 sola
Vocal U u Trabajando Pág. 67 Medios de comunicación fotografía collage de las
Escucharán el cuento corto en Son todos aquellos sistemas tareas en rojo debe tener
audio, conocerán trazo correcto de nombre del niño dentro
La ronda “El patio de mi utilizados para
la vocal mayúscula y minúscula. de la foto y el niño debe
casa” comunicarnos con otras
Con este juego tradicional personas como, por salir en al menos 1 foto.
reforzaremos lenguaje ejemplo: teléfono móvil,
correcto, participación, computadora, televisión,
actitudes positivas y radio, carta, periódico, Ejercicios con la boca (praxias
capacidad de liderazgo, el teléfono de casa. orofaciales)
niño deberá jugar con los Hoja de trabajo Ver video
hermanitos o adultos en
casa. Aprender la canción
foto donde estén
realizando la ronda

Valor del mes: Humildad Hábito: Pedirle a mami que recorte uñas de manos y pies
¡Te
quiero
Papito!

(niño)
¡Eres mi
super
héroe!

(niña)
Nombre: __________________________
Instrucciones: Colorea solamente los medios de comunicación que encuentres.

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