Universidad Anáhuac.

  Facultad de
Ingeniería.
Laboratorio de Dinámica.  
Área de ciencias básicas

OBJETIVOS

 El alumno determinará la relación funcional entre las variables posición-tiempo de un

deslizador sobre un riel de aire nivelado.
 El alumno determinará la constante de fuerza de un resorte.
Para el desarrollo de estas prácticas se empleará lo siguiente:

Riel de aire Carro de plástico Masking tape Soporte universal

Chispeador Vernier digital Regla Resorte
Compresor de aire Papel para marcar Nivel de burbuja Juego de masas

RIEL DE AIRE (POSICIÓN HORIZONTAL)

INTRODUCCIÓN
Para la realización de esta práctica se utilizará el riel de aire (figura 1a), el cual es un
dispositivo que nos permitirá estudiar el movimiento rectilíneo en ausencia -aproximadamente- de
la fuerza de fricción. El riel tiene en su parte superior un canal de aluminio de sección transversal
rectangular, el cual tiene una serie de perforaciones por donde sale el aire ( el aire es proporcionado
por un compresor que está conectado en uno de los extremos del riel; figura 1b), de esta manera, el
carro (figura 1c) que se desplazan sobre el riel se mueven en realidad sobre un colchón de aire, lo
cual hace disminuir notablemente la fuerza de fricción a tal grado que es posible despreciar su
presencia, a tal efecto se le conoce como el efecto de pista lisa.

b)
a)

c)

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Figura 1.- Se muestra en la figura a) el riel de aire, b) un perfil del aluminio con orificios que es el riel y
sobre este se ubica c) el carro.

Para poder registrar el desplazamiento del carro en función del tiempo, se utiliza un
chispeador (figura 2a) que emite chispas a cierta frecuencia (5, 10 ó 50 Hz). Esas chispas se
registran sobre un papel con un recubrimiento metálico sensible, de esta manera es posible medir la
posición de las marcas y así elaborar gráficos de posición contra tiempo.

b)
c)

Punta y base de riel

a)

Figura 2.- Se muestra en la figura a) el chispeador, b) el papel para registro de chispas, que deberá adherirse
con masking tape al perfil en forma lateral a la posición de carrito para que se encuentre en contacto con las
puntas metálicas del carrito como se observa en c) carrito con puntas.

¡Advertencia!
 El papel debe estar perfectamente adherido a la superficie (Figura 3) metálica evita
dañar las puntas metálicas del carro.

Figura 3.- Se muestra en la figura a) cinta ubicada al centro de riel bien adherida caso contrario, b) el papel
para registro de chispas quedo sin adherirse con masking tape al perfil.

 El chispeador emite chispas de muy alto voltaje (800 volts), por lo tanto, para evitar
algún accidente, se debe tener mucha precaución en la utilización del mismo. Se sugiere
que antes de iniciar el chispeo, los integrantes del equipo se encuentren a una distancia
prudente del riel, para evitar una posible descarga.

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 Para iniciar, encender el chispeador con el interruptor negro colocándolo en la posición

I posteriormente un led color rojo se encenderá. Coloca tu mano sobre la superficie del
generador y con un dedo sin soltar la base del equipo presionar el botón blanco para
generar las chispas. Esto es para evitar que cierres el circuito y recibas descargas
eléctricas.

 No se debe deslizar el carro de plástico sobre el riel si no está encendido el compresor ya

que se puede dañar la superficie metálica del riel.

I.-MOVIMIENTO UN RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U)

a) Nivele el riel. Para ello emplear el nivel de burbuja y ajustar el riel con los tornillos que
están en la base del riel apoyados sobre la mesa (figura 4) hasta lograr se encuentre
totalmente horizontal.

a)

b)

Figura 4.- Se muestra en la figura a) el nivel con la burbuja al centro, para lograr esto b) se giran los tornillos
según se quiere subir o bajar el sistema para lograr el centrado del riel como se indica con las flechas
amarillas sobre las perillas.

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b) Encienda el compresor de aire. Para esto conecte la alimentación y coloque el interruptor de

color rojo indicado en la figura 5 en on al terminar apague oprimiendo en la posición off.
Mantener el flujo de aire a la mitad como se muestra en la perilla negra de figura 5.

Figura 5.- Compresor de aire.

Coloque el carro de plástico sobre cualquier sección del riel, si se mueve en una sola dirección
significa que no está nivelado el riel. Regrese al paso 1a). Si se tiene un pequeño movimiento
oscilatorio alrededor de un punto siga adelante.
c) Coloque una tira de papel para marcar con las chispas de un tamaño aproximado de 20 cm
al centro del riel con un poco de masking tape (como se muestra en la figura) y el lado
plateado hacia arriba en caso de trabajar a 50Hz. Si es menos frecuencia la de operación, se
tendrá que colocar una cinta más grande para obtener una muestra de datos adecuada.

d) Use la perilla en la caja del encendido para escoger una frecuencia de 50 Hz (figura 2 a).

e) Monte el carro de plástico en el extremo izquierdo del riel, enciende el chispeador y de un

pequeño impulso al deslizador. Oprima el botón del chispeador justo cuando la punta del
chispeador entra la zona donde está el papel sensible. Dejé de oprimir el botón cuando la
punta salga de esta zona. Sobre el papel registre el sentido del movimiento y la frecuencia
del chispeo. Nota: para bajas velocidades se sugiere usar una frecuencia de 10 Hz.

f) Retire el papel, NO sin antes marcar con un plumón o tinta la dirección en la que el carro
viajo sobre el papel. Posteriormente adhiéralo sobre una mesa en el sentido del movimiento
y seleccione 16 puntos consecutivos (o los que su profesor le indique) sobre la cinta y
marque el primero como el origen. Si empleas el vernier coloque las mordazas para
medidas internas del vernier en el origen (lado izquierdo figura 6a ) y mida la distancia al

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primer punto a la derecha, registre en una tabla como la que se muestra abajo las distancias
(manteniendo la mordaza del lado izquierdo fija y móvil la del lado derecho). Repita la
operación para los quince puntos restantes, midiendo el origen al punto deseado.

Figura 6.- Descripción de partes de vernier y forma de medir sobre papel de registro de chispas.

Nota el tiempo se encuentra calculando el inverso de la frecuencia esto es t=1/f

g) Capture los datos en una tabla y construya un gráfico posición vs tiempo en una hoja de
Excel y pida una recta como línea de tendencia (como se muestra en figura 7). Trace la
curva ajustada en la gráfica x-t; asegúrese de que aparezca la ecuación de la recta en el
gráfico.

y = mx+b
Posicion (mm)

Tiempo (s) Posición (mm)

0.02 x0
3 3
0.04 x1
0.06 X2 2 2
. . 1 1
. .
0 0
. . t(s)
t15 x15
y = mx+b

Figura 7.- Tabla con datos obtenidos de papel con los registros de las chispas y tabla de Excel con ajuste.

h) Por otro lado, proponga una recta y ajuste dicha función por el método de mínimos
cuadrados manualmente. Esto resultará de sustituir los valores numéricos en las ecuaciones

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siguientes (recordando que “x” es la variable tiempo mientras que “y” en la expresión de
mínimos cuadrados será mi posición) y encuentra el valor para “m y b”:

m ∑ xi +b ∑ x i=∑ xi y i,
2
m ∑ xi +n b=∑ y i
Nota puede efectuar las sumatorias en Excel.
i) Intérprete el significado físico de las constantes de la curva ajustada comparando
directamente contra la ecuación de movimiento correspondiente determine la velocidad del
carro de plástico o deslizador
j) Compare los valores de m y b determinados por ambos métodos calculando un error
porcentual (e %)

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INTRODUCCIÓN
Busca a través de libros o páginas web información derivada sobre el tema a trabajar para
contextualizar el tema (con un mínimo de 3 referencias) y dos párrafos.
RESULTADOS
Lleve a cabo una pequeña descripción de los datos registrados en tabla.

Tabla 1.- Datos obtenidos a partir de mediciones con vernier

Recordando: x y
t
(s) Posición (mm) xi2 xiy

SUMA

Incluya gráfico con ajuste lineal a partir de sus datos experimentales.

Empleando el método de mínimos cuadrados para el sistema de Riel de aire. (Totalmente horizontal)
sustituimos los totales de las tablas donde corresponde llegando a:

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Incluye todas tus operaciones

En grafica la pendiente nos dio m=? y ¿ por lo que el error será

|V R −V E|
e %= ∗100
VR

Incluya conclusiones grupales:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__

Bibliografía (Se incluye la forma de referenciar)

Libro con autor
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial, páginas.
Libro en versión electrónica Online
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxxDe Jesús Domínguez, J.
(1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de http://memory.loc.gov/
Artículos científicos
Forma básica
Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
revista, volumen(número), pp-pp.
Artículo online
Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp.
Recuperado de https://www.xxx.xxx

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II. SISTEMA MASA-RESORTE

Ley de Hooke: F=-kx
a) Usando un soporte universal, coloca el resorte verticalmente sobre el soporte con ranuras.
Coloque una regla sobre el soporte universal y anote la posición más baja del resorte.

Figura 1.- Sistema de masa resorte empleado.

b) Coloqué 10 masas diferentes sobre el porta masas que cuelga del resorte y registré su
desplazamiento-con respecto al punto encontrado en el paso anterior (la deformación)- para
cada una. Nota: el porta-pesas tiene una masa de 50 g.

Tabla 1.-Datos obtenidos a partir de mediciones con regla.

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c) En una hoja de Excel grafique Fuerza vs deformación como se muestra en figura 2. La

variable fuerza se refiere al peso, mg, donde la masa está dada en kilogramos y g=9.81m/s 2.

Fuerza Vs Deformación
3
F (N)

0
Deformacion

m=K

Figura 2.- Gráfico de Excel con ajuste.

Peso=Fuerza Determina estos
datos con los datos
Masa (W)
Muestreo de las columnas
N Deformación xi anteriores

(g) (kg) yi cm m Xi 2 XiYi

SUMAS

d) Interpreta el significado físico de las constantes de la curva ajustada comparando

directamente contra la Ley de Hooke. Determine la constante del resorte, k en N/m.

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e) Por otro lado, proponga una recta y ajuste dicha función por el Método de mínimos
cuadrados manualmente, esto es, sustituya las sumas correspondientes a las x i2 y xi xiyi y yi
en las ecuaciones siguientes y resuelva para encontrar “m y b”:

m ∑ xi +b ∑ x i=∑ xi y i,
2
m ∑ xi +n b=∑ y i

f) Compare los valores de “m” y “b” determinados por ambos métodos; calculando un error
porcentual.

INTRODUCCIÓN
Busca a través de libros o páginas web información derivada sobre el tema a trabajar para
contextualizar el tema (con un mínimo de 3 referencias) y dos párrafos.

RESULTADOS

Lleve a cabo una pequeña descripción de los datos registrados en tabla.

Tabla 1.- Datos obtenidos a partir de mediciones con la regla al lado del resorte.

MASA
(gr) DEFORMACIÓN (m) FUERZA (N)
xi yi Xi2 XiYi

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Sumas

Incluya gráfico con ajuste lineal a partir de sus datos experimentales.

Tomado en cuenta de datos tomados de forma experimental apoyados de

las tablas de Excel y sustituimos en las ecuaciones siguientes.
NOTA.- Recuerda que “n” son los pares de experimentos

Incluye todas tus operaciones

¿Por grafico la pendiente obtenida es de m=? y ¿por lo que el error será de?

|V R −V E|
e %= ∗100
VR
Incluye todas tus operaciones

Incluya conclusiones grupales :

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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Bibliografía (Se incluye la forma de referenciar)

Libro con autor
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial, páginas.
Libro en versión electrónica Online
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxxDe Jesús Domínguez, J.
(1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de http://memory.loc.gov/
Artículos científicos
Forma básica
Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la
revista, volumen(número), pp-pp.
Artículo online
Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp.
Recuperado de https://www.xxx.xxx

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