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CURSO:
Matemática Aplicada
ALUNMO:
Zamata Morochara Kevyn Alex
CARRERA:
Gestión y Mantenimiento de Maquinaria
Pesada
GRUPO:
C21-2C
AREQUIPA- 2021
Resuelva cada problema de forma detallada, insertando gráficos y ecuaciones, puede usar software.
1. Usted ha construido una pistola de papa impulsada por aerosol de cabello y quiere encontrar la
velocidad de salida v0 de la papa, es decir, la rapidez que tiene al salir por el extremo del cañón
del arma. Utiliza la misma cantidad de aerosol de cabello cada vez que dispara el arma, y confirma
disparando varias veces a la misma altura que la rapidez de salida es aproximadamente igual
para cada disparo. Sube a una torre de retransmisión de microondas (por supuesto, con permiso)
para lanzar las papas horizontalmente a diferentes alturas sobre el suelo. Su amigo mide la altura
del cañón de la pistola arriba del suelo y el alcance R de cada papa. Obtiene los siguientes datos:
b) Utilice la pendiente de la recta de mejor ajuste del inciso a) para calcular el valor promedio
de v0.
c) ¿Cuál sería el alcance horizontal de una papa que se dispara al nivel del suelo en un ángulo
de 30?0° arriba de la horizontal? Utilice el valor de v0 que calculó en el inciso.
2. Una carretera que va hacia el este pasa sobre una pequeña colina. Usted conduce un automóvil
de masa m con rapidez constante v sobre la parte superior de la colina, donde la forma de la
carretera se aproxima bien a un círculo con radio R. Se han colocado sensores en la superficie
de la carretera para medir la fuerza hacia abajo que ejercen los autos sobre la superficie para
distintas
rapideces. La
tabla siguiente
presenta
valores de esta
fuerza contra rapidez para su auto:
c) ¿Qué rapidez máxima puede tener el vehículo en la parte superior de la colina y aún no perder
contacto con la carretera?
a) Los datos muestran que la velocidad v del bloque aumenta y luego disminuye, el resorte
regresa a su longitud sin estirar. Explique por qué ocurre esto, en términos del trabajo realizado
sobre el bloque por las fuerzas que actúan sobre éste.
c) Utilice una computadora con un programa graficador (por ejemplo, Excel o Matlab) para
trazar la gráfica de los datos v2 (eje vertical) contra d (eje horizontal). La ecuación que se dedujo
en el inciso b) debería mostrar que v2 es una función cuadrática de d, así en su gráfica, ajuste los
datos a un polinomio de segundo orden (cuadrático) y haga que el programa graficador muestre
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