Anatomía

Fisiología: es el estudio del funcionamiento del organismo vivo (de sus partes y de las leyes que
lo rigen). Es la ciencia que trata de funciones orgánicas por medio de las cuales se manifiesta
la vida y que aseguran el mantenimiento de la vida individual

El estudio o conocimiento esta definido como ciencia la cual se refiere a:

Un conjunto de conocimientos organizados de forma sistematica y que se han obtenido por

medio de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas especificas

Por medio de estas se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios

ANATOMIA: la anatomía es la ciencia que estudia las estructuras y las relaciones de las
diferentes partes del cuerpo (es una ciencia que describe las partes del cuerpo)

Locomotor: describe huesos musculos y articulaciones

Neuro: “ al sistema nervioso

Esplagno: a las viseras

Las ciencias biológicas estudian a los seres vivos; entre ellos se encuentra el hombre como
unidad física, psíquica y social, y este es estudiado por la anatomía y la fisiología…

Anatomía Huesos

Articulaciones eje axial del cuerpo.

Músculos miembro superior e inferior

La fisiología estudia el funcionamiento normal del organismo y sus adaptaciones

Se conectan para hacer la fisiología y anatomía del ejercicio

Perspectiva histórica:

 Se empieza a estudiar la función del cuerpo humano en la Antigua Grecia

 Siglo 16 aparecen aportes importantes para el estudio de la anatomía y fisiología del
cuerpo humano
 1543 aparece un libro destacado que intentaba descubrir las estructuras (órganos) y
alguna de sus funciones (estructuras del cuerpo humano)
 1660 se introduce el microscopio
  Se descubre el microscopio electrónico y las proteínas musculares y como generaban
fuerza para la contracción muscular

Fisiología contemporánea:

 Avances tecnológicos = avances en las investigaciones

 Ejemplos en los 60 mascara para medir intercambio gaseoso, y radiotelemetría (para
medir frecuencia cardiaca y temperatura corporal)
 Reintroducción al campo de la aguja para biopsias

Con estos se buscaba saber que pasaba en el organismo fisiológicamente; en condiciones de

esfuerzo

Fisiología del esfuerzo y del deporte:

Para realizar una actividad deportiva se utiliza cierto esfuerzo físico y psíquico, de aquí surge la
fisiología del deporte y su relación con la fisiología del esfuerzo físico (o fisiología del esfuerzo
fisico y del deporte

Reacciones aguas al ejercicio:

Mediante el esfuerzo físico se producen reacciones agudas (por ejemplo) aumentando la

frecuencia cardiaca y el gasto cardiaco, generando adaptaciones crónicas, mediante el proceso
de entrenamiento, como que disminuya la frecuencia cardiaca en reposo y aumente el
volumen sistólico

Gracias al avance tecnológico nos permite evaluar variables fisiológicas durante el ejercicio
como:

 Frecuencia cardiaca (fr)

 Presiom aterial (pa)
 Frecuencia respiratoria (fr)
 Lactato en sangre
 Etc

El control es ideal hacerlo en el campo como en el laboratorio

En el campo
Se acerca más a la realidad del deporte
Poco control de las variables externas (el
clima por ejemplo)
No necesito tecnología sofisticada
En el laboratorio
Se aleja a las condiciones reales del deporte
Mejor control de las variables externas
Posibilidad de tecnología sofisticada (tomar
más valores / información)
¿Por qué hacer este control?

Es necesario ya que nos marca cambios fisiológicos en las funciones de los sistemas orgánicos
durante el esfuerzo

Los factores externos producen cambios en los factores internos durante el ejercicio; estos
pueden ser el ambiente, la temperatura, ruidos, hora de entrenamiento, su dieta, la
temperatura, la humedad que alteren la actividad física. También su estadio emocional y
demás

¿Para que controlar las adaptaciones al ejercicio?

Al evaluar los cambios crónicos y agudos al ejercicio fisico; podemos determinar la carga de
entrenamiento

A MODO RESUMEN:

Ante una sesión de ejercicio el cuerpo responde con adaptaciones agudas; pero con el proceso
de entrenamiento el cuerpo responderá con adaptaciones crónicas.

Adaptación crónica o a largo plazo: la sumatoria de adaptaciones agudas me lleva la

adaptación crónica o a largo plazo; potenciados por el potencial genético (no respondiendo
igual todas las personas al mismo estimulo por eso debe ser un proceso evaluado
individualmente)

Resumen de adaptaciones:

Se parte de una huella estructural sistémica, luego por medio de la potencia funcional de los
sistemas se da una adaptación inmediata; y por medio de muchas de estas a lo largo del
tiempo se llega a las adaptaciones a largo plazo.

Profundizando mas “ de adaptaciones agudas a cronicas”

Primero se da la formacion de la huella estructural sistêmica; la cual nos lleva a un estrés.

Entonces aca es donde aparece uno de los principales sistemas de regulación de estrés, es
decir, el SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO que va poner en marcha mecanismo homeostático
específico (homeostasis = búsqueda del equilibrio) (esto también se puede entender como
mecanismos fisiológicos que van a buscar el equilibrio ante el estrés provocado) el cual se
encarga de la adaptación aguda del sistema específico, mejorando la potencialidad del sujeto
cada vez mas

Después nos encontramos con el mecanismo homeostático general, el cual va a buscar de

cierto modo el equilibrio, pero se diferencia con el anterior ya que se encarga de la
movilización de las reservas energéticas, reservas proteicas y el sistema inmunológico, es decir
que trabaja de manera sistémica, de manera general, en el organismo para lograr la
homeostasis. Como puede ser la síntesis de proteínas enzimáticas

Tanto esta ultima (la síntesis de proteínas enzimáticas), como la adaptación aguda del sistema
específico llevan a la intensificación de los procesos de reconstrucción transformación y
síntesis proteica de adaptación

(dato que da el profesor en la clase): nuestro sistema siempre busca lo que seria lograr el
quilibrio pero nunca lo logra, porque de conseguirlo no tendríamos vida, dejaríamos de
respirar. De todas formas, de eso se trata todo, todo el tiempo de buscar la homeostasis
(equilibrio).

Estamos hechos de proteínas, de hidratos de carbono, lípidos, agua y electrolitos

 Esto quiere decir que en la búsqueda del equilibrio se produce una adaptación,
aparecen las velocidades de reacciones bioquímicas por medio de las enzimas
 La unidad funcional de genoma esta compuesto por el A.R.N y el A.D.N

Lo que sucede es que nuestro cuerpo pone mecanismos para lograr adaptaciones agudas, y
llevarlas a adaptaciones crónicas, en estas cuando interrumpo la frecuencia de entrenamiento
son reversibles (ejemplo logro que mi corazón tenga menor frecuencia cardiaca y por ende tira
mas sagre y por esto sea más eficiente, pero me agarro una gripe o covid y me internan por 3
meses salgo de esos 3 meses y todas esas adaptaciones cronicas se perdieron.

los mecanismos de adaptación al ejercicio se producen en los siguientes planos:

el fisiológico: conjunto de reacciones que adaptan el funcionamiento de los organismos al
cambio de las condiciones circundantes

el biológico: recurso de acomodación extremo que sirve para modificar el tipo, la cantidad y la
concentracion de las macromoleculas o para regular sus funciones

el conductal: son los aspectos cognitivos y motivacionales que orientan al deportista durante el
proceso de adaptación

entonces: el deportista va adquiriendo estados de adaptaciones de las cuales van a depender a

la respuesta del individuo a los estimulos similares en forma de cargas

4 etapas de adaptaciones crónicas:

 Movilización sistematica de los recursos funcionales del organismo

 tranformaciones estructurales y funcionales
 adaptación cronica estable
 aparece cuando el entrenamiento está organizado irracionalmente

conclusión: el estudio de lo fisiológico y lo anatómico y los avances cientificos son de suma

importancia para los profesores, entrenadores etc

Clase 2:
¿Qué es la célula?

la célula es la unidad anatomica y funcional de cada ser vivo

¿La materia?

Es todo lo que es masa y ocupa espacio

Toda materia (sea viva o muerta) está compuesta por sustancias.

Estas sustancias están formadas por 3 particulas:

 Átomos
 Moléculas
 Iones

¿Qué es el átomo?

Es la porción más pequeña de materia y posee propiedades de un elemento químico

¿Cómo se presentan los mismos?

Estos se presentan mediante la misma abreviatura utilizada para referirse al elemento químico
que lo representa, por ejemplo, O = 1 átomo de oxigeno.

nivel 1: nivel atómico

los átomos pueden formar moléculas; por ejemplo 2 átomos de Hidrogeno y uno de oxigeno
forman el agua
nivel 2: nivel molecular; ejemplo:

 H20 --> agua

 CHON proteinas
 CHO--> Lipidos y glúcidos

Nivel 3: supremolecular ; aquí sucede la unión de moléculas

lipoproteínas, glucoproteinas, glucolipidos, fosfolípidos

nivel 4: organelar; formada por macromoleculas.

Mitocondrias, los lisosomas, las vacuolas, las membranas y las organelas

Las células se agrupan formando el tejido; ejemplo las células musculares se agrupan
formando el tejido muscular

Células musculares se llaman fibras musculares, las células del sistema nervioso se llaman
neuronas y estas agrupadas forman el tejido nervioso

Y los tejidos se agrupan formando órganos, ejemplo el tejido muscular forma el órgano
musculo

4 tipos de tejidos en el cuerpo humano:

Tejido conectivo: ... (abajo están los tipos de él)

Tejido epitelial: piel o organos huecos

Tejido muscular: bicep por ejemplo

Tejido nervioso: el cerebro por ejemplo

Un órgano puede estar formado por los 4 tejidos y normalmente suelen estar formados por
más de un tejido.

Tipos de tejido conectivo:

Tejido conectivo propiamente dicho:

este forma

 Fascias
 Tendones
 Ligamentos
 Capsula articular
  Etc

Tejido conectivo especializado:

Este; forma:

 El tejido adiposo
 Tejido oseo
 Sangre
 Cartilado

Los órganos se van a agrupar formando sistemas

Ejemplo: los órganos del sistema locomotor

 Músculos
 huesos
 y la unión de dos o más huesos forman las articulaciones
 Tejido cartilaginoso

FUNCION DE LAS ORGANELAS

Citoplasma: parte de las células que está ubicada fuera del núcleo

 Contiene orgánulos (órganos pequeños)

 Contiene matriz citoplasmática (liquida y gelatinosa) esta contiene solutos (iones
inorgánicos como Na, K y Ca)y moléculas orgánicas; es decir, hidratos de carbono,
proteínas y lípidos
 La célula controla la cantidad de solutos que este posee (algo fudamental para el
metabolismo celular)
 El núcleo es la organela más grande de la célula y contien el genoma junto con las
enzimas necesarias para la duplicación del ADN y su transcripción en ARNmensajero y
ARNt (de transferencia)

Membrana plasmática:

 Es la membrana envuelve a toda la célula

 Esta compuesta por una capa de lípidos anfilipalicos que contienenen proteínas
integrales de la membrana (incluyendo proteínas periféricas adheria a su superficie)
 Es una bicapa límpida que forma el límite de la celula y los limites de muchos
orgánulos intracelulares

Entre esta membrana podemos hayar colesteron

Reticulo endoplasmatico de superficie rugosa (RER)

Region del retículo endoplasmatico, asociada con ribosomas, aquí se produce la síntesis de
proteínas y a la modificion de las proteínas neosintetizadas

Reticulo endoplasmatico de superficie Lisa (REL)

  Interviene en la síntesis de lípidos y esteroides
 No está asociado a ribosomas

Aparato de Golgi

 Orgánulo membranoso con cisternas aplanadas que se ocupan de modificas, clasificar

y envasar proteínas y lípidos para su transporte intracelular o extra ceo

Endosomas:

 Compartimientos limitados por membranas que participan en procesos de endocitosis

 Su función principal es clasificar las proteínas que le enivian mediante las vesículas
endociticas, enviándolas a sus compartimientos correspondientes.

Lisosomas:

 Oeganulos pequeños que se forman a partir de los endosomas mediante las proteínas
y enzimas especificas
 (contienen enzimas digestivas)

Vesiculas de transporte:

 Son pinociticas, endociticas y con cubierta

 Intervienen en la endocitosis y la exocitosis

Mitocondrias:

Proveen la mayor parte de la energía de la celula al producir ATP (ADENOSINA DE

TRIFOSATO). Por el proceso de : “FOSFORILACION OXIDATIVA O AEROBICA” MEDIANTE
ESTA SE OBTIENE EL ATP
Entre la membrana mitocondrial externa e interna, entre estas hay un espacio inter
membranoso, de la interna para adentro esta la matriz mitocondrial, y en el espacio inter
membrana más pegado a la membrana mitocondrial interna se va a dar la cadena
transportadora de electrones y es ahí donde se va a dar la fosforilaciòn oxidativa o aerobicas.

(dijo que eso no va a ser tan importante, que lo explicaba como para que ya sepamos, pero yo
lo anote por las dudas)

Microtubulos:

 Forman el citoesqueleto, junto con la actina

 NO SON MEMBRANOSOS
 Tienen capacidad de alargarse y acortarse nuevamente (inestabilidad dinámica)

Filamentos:

 Son parte del citoesqueleto

 Dos grupos: microfilamentos y filamentos intermedios

Centriolos:

 Par de estructuras cilíndricas

 Se encuentran en el centro del centro organizador de centrosoma

Ribosomas:

 Participa en la síntesis proteica

 No membranosa
IMPORTANTE ACORDARTE SIEMPRE QUE :

La Mitocondria es como una central eléctrica que trabaja en la producción del ATP

Y los ribosomas son los que participan en la síntesis proteica

(Si se les hace mas fácil les pongo el cuadro del power para que vean las funciones de las
organelas anteriores)

Clase 3
Liquido extracelular: el medio interno El 60% del cuerpo humano del adulto es líquido,
principalmente una solución acuosa de iones.

*líquido intracelular.

*líquido extracelular.

El liquido extracelular esta formado por el liquido intravascular y el intersticial

› El líquido extracelular está en constante movimiento por todo el cuerpo y se transporta

rápidamente en la sangre circulante, para posteriormente mezclarse en ella y líquidos tisulares
por difusión a través de la pared de los capilares.

DIFERENCIAS ENTRE LOS LÍQUIDOS EXTRACELULAR E INTRACELULAR

› El líquido extracelular contiene: iones de sodio, cloruro y bicarbonato, mas nutrientes para la
célula como oxígeno, glucosa, ácidos grasos y aminoácidos.

› El líquido intracelular contiene: iones potasio, magnesio y fosfato.

Homeotasis: celula en busca de equilibrio, nunca llega a este en su totalidad. (del griego
¨permanecer sin cambio¨)
Ejemplos de homeostasis.

 El sistema inmunológico que mediante funciones internas protege al organismo de cualquier

agente externo.

 La regulación del oxígeno y CO2 en la sangre de seres vivos.

 El balance en la absorción de energía de los alimentos.

. La regulación de la presión arterial en seres humanos.

 La temperatura corporal interna: este es uno de los mejores ejemplos puesto que la
temperatura del cuerpo humano cuando tiene 37 grados es porque este está sano. El
organismo del ser humano puede controlar su temperatura liberando calor de manera
adecuada.

El mantenimiento de los niveles de glucosa: la glucosa es el tipo de azúcar que está dentro del
torrente sanguíneo, pero para que una persona este sana el organismo debe mantener los
niveles adecuados de la glucosa.

 El nivel del agua: la mitad del peso corporal del cuerpo humano es agua, pero para que este
funcione correctamente la homeostasis hace su trabajo}

ENTRENAMIENTO.

 Proceso en el cual se busca, mediante ejecuciones motoras complejas, el desarrollo de

ciertas capacidades condicionales y coordinativas para la mejora del rendimiento deportivo o
la condición física para la salud.
 Este proceso tendrá que estar: planificado, periodizado y controlado (evaluado) y también
será de modo sistemático.

 Un elevado nivel de rendimiento es el resultado de muchos años de trabajo bien planificado,

metódico y estimulante.

 Durante este tiempo, el deportista trata de adaptar su fisiología a los requerimientos

específicos del deporte

 Cuanto mayor sea su grado de adaptación a los procesos de entrenamiento, mayor será su
potencial para alcanzar altos niveles de rendimiento.

 Por tanto, el objetivo de cualquier plan de entrenamiento bien organizado es inducir

adaptaciones que mejoren el rendimiento

 Por tanto, el objetivo del entrenamiento es incrementar, progresiva y sistemáticamente, los

estímulos del entrenamiento (la intensidad, el volumen delas cargas de trabajo y la frecuencia)
para inducir mayores adaptaciones y, como resultado, mejorar el rendimiento

ESTÍMULO.

 El ser humano está continuamente influenciado por estímulos del medioambiente externo,
como así también interno(propio)

. Estos estímulos tenderán a producir un estrés en el organismo.

 Por tanto, cuando entrenamos nos exponemos a diversos estímulos

SÍNDROME GENERAL DEADAPTACIÓN.

FASES.

A. Alarma (Shock y Contra-Shock).

B. Reacción (resistencia).

C. Respuesta (Se agota o se adapta).

Estado de Alarma (Alarm reaction): Ante la aparición de un estímulo que alerta la situación de
reposo en que se encontraba el organismo antes de la aparición del mismo. Durante esta
etapa observamos dos estados o estadíos.

 SHOCK: es la respuesta del organismo al exponerse súbitamente al los efectos estresantes, a

los que el organismo no se encuentra adaptado cualitativamente ni cuantitativamente y
posteriormente:

 CONTRA-SHOCK: La respuesta biológica inicial tiende a invertirse aumentando los niveles de

adaptación a los llamados efectos estresantes

 El organismo reacciona (stage of resitance) :intentando mantener la respuesta de adaptación

ante una nueva situación, llevando al organismo, de forma más o menos progresiva, hacia la
siguiente etapa, momento en que el organismo es más vulnerable a otros agentes
estimulantes. Los cuales si son lo suficiente mente intensos, provocarán un nuevo estado de
alarma.
 El resultado final de la respuesta (stage ofexhaustion) el estímulo puede llegar a dos tipos de
situaciones:

A. El estímulo es demasiado intenso o muy prolongado, y por ese motivo el organismo no se

puede adaptar, llegando a lagotamiento.

B. El estímulo no llega a esos límites extremos y por lo tanto el organismo se adapta.

Clase 4y5
Sistema nervioso

 Es un conjunto de órganos, a su vez estos órganos son construidos

por tejidos y dichos tejidos son construidos por células.

 Cada órgano que forma al sistema nervioso está compuesto por

tejidos, y estos son tejidos nerviosos, al mismo tiempo también
contiene células nerviosas, estas células se denominan neuronas.

 El sistema nervioso, regula la mayor parte del cuerpo, coordina y

integra todas las actividades del cuerpo.

 Las neuronas pueden ser excitables, estas neuronas se encargan de

constituir la unidad funcional del sistema nervioso que cuyas
funciones son: recepción, integración, transformación y transmisión
de señales nerviosas a todas las partes del organismo, tanto internas
como externas, ejemplo, en la externa el ojo capte cualquier tipo de
información y las internas la cual sería captar la presión en los vasos
sanguíneos, estas son las más importante.

 El otro tipo de célula que existe son las neuraglias, estas no son
excitables y se encargan del soporte del sistema nervioso.

 Dentro del sistema nervioso están las acciones involuntarias, las

acciones involuntarias son aquellas que no se hacen conscientes (no
las pensamos, no las sentimos), por ejemplo, la contracción de un
vaso sanguíneo.
 La neurona esta constituida por:

1. Cuerpo o soma neuronal; es la porción de la neurona en

donde se ubica el núcleo celular y es el centro de crecimiento
y mantenimiento de la neurona.
2. Axón; es quien conduce a la neurona, esta cubierto de mielina
lo que hace es que aumente la velocidad del impulso nervioso.
3. Dendritas (las ramitas); son los receptores de los estímulos.
4. Botones terminales; son aquellos que transmiten los impulsos
nerviosos.

 Los axones están mielinizados, las células de SCHWANN generan

la mielina, las partes que no están mielinizados en el axón se llaman
nodo de Ranvier,

 La mielina es un aislante del impulso eléctrico.

 El impulso eléctrico arranca en las dendritas, pasa al cuerpo

neuronal, luego pasa por el axón, para que pase cuando toque la
mielina salte hacia el nodo de Ranvier, en los nódulos se va generar
un potencial de acción, esto lo que va a lograr es que salte al
próximo nódulo sin tocar la mielina, y así hasta terminar el axón, a
esto se lo llama conducción saltatoria, esto se realiza en milicias de
segundos, desde cualquier parte del cuerpo hasta el sistema nervioso
central.
 Este estimulo nervioso son de toda clase, puede ser táctil, térmico,
nervioso, fotoquímico, etc. Todo esto se recepciona y transforman
para ser comprendidas como dolor, tacto, etc.

 En la terminal del axón se encuentran las vesículas que contiene

neurotransmisores que son los encargados de conectar los estímulos
de una neurona con otra.

 La sinapsis es conexión entre la terminal del axón de una neurona y

la dendrita de otra cercana mediante neurotransmisores, ósea lo que
hace es conectar una neurona con otra.

 Lo que se observa en esa imagen es la parte interior de un axón, en la

parte extracelular (exterior) esta recubierta por membrana axónica, lo
que hace esta dicha membrana es separarla del medio interno del
axón y la parte intracelular(interior) se llama axoplasma. Todo esto
está cargado eléctricamente por iones de sodio (Na+) y potasio (K+),
para que este axón se encuentre en reposo en la membrana debe
haber más iones de sodio y en el axoplasma se deben encontrar iones
de potasio. Dentro del axoplasma se encuentra un potencial de
membrana en reposo que es negativo unos -70 milivoltios y en la
membrana se encuentra más carga positiva. Lo que permite que haya
 más Na+ y menos K+ en el axón es una bomba (la bomba es una
proteína), que se encuentra en la membrana axónica, esta bomba se
llama Sodio-Potasio, lo que hace es cada un ion de K+ que integra
saca 2 de Na+, lo que genera que haya mas potasio por dentro y mas
sodio por fuera, esta dicha bomba lo que hará será mantener las
diferencias de carga, todo esto lo hará en estado de reposo.

 Para que se genere el potencial de acción, se necesitara de un

estímulo, lo que hará este estimulo será frenar las bombas de sodio-
potasio, este generara que el estímulo abra otras proteínas, las cuales
se llaman canales de sodio, estos se encuentran sobre la membrana,
estos canales se abren y el Na+ inunda el axoplasma, con esto se
lograra que el potencial de acción sea más positivo pase de -70
milivoltios a +30 milivoltios, no es necesario que llegue a más +30
sino que ya con un -20 hacia arriba será suficiente. ósea que adentro
del axón pasa a ser mas positivo y afuera más negativo, a esto se lo
llama despolarización. Eso hará que se alcance un umbral y se
generara el potencial de acción, luego seguirá por los siguientes
axones hasta terminar en la terminal del axón y hacer sinapsis. Una
vez que el estímulo paso, todo debe volver al estado de reposo, a este
proceso se llama repolarización, esto lo que hace es cerrar los
canales de sodio y abrir los canales de potasio, esto hará que vuelva a
-70. Una de las ultimas cosas que pueden pasar es la
hiperpolarización esto sucede cuando el estímulo en vez de hacer
subir el -70 lo haga bajar y por eso mismo no se genera el potencial
de acción. Todo esto volverá a pasar cuando vuelva a aparecer otro
estimulo.


 El emisor de nuestro impulso nervioso puede ser el cuerpo neuronal
que desencadena la despolarización de la membrana neuronal
provocando la transmisión de la información o mensaje hacia otra
neurona, musculo o glándulas (receptores) que cumplirán la función
del musculo de esta información. Al mismo tiempo un efector,
ejemplo el musculo, puede ser emisor de un estímulo nervioso hacia
el sistema central.

1. Neurona presináptica; es donde se genera la sinapsis.

2. Vesícula con neurotransmisores;
3. Neurona transmisoras; lo que conecta una neurona con otra.
4. Receptores de membrana;
5. Neurona postsináptica;
6. Espacio intersináptico;

 Como se observa en la imagen las neuronas no están unidas

físicamente, por lo cual existe un espacio entre ellas, a esto se lo
llama espacio simpático. Para que este estimulo se transmita de una
neurona a otra se necesita de sustancias llamadas neurotransmisores.
Estas sustancias están almacenadas en vesículas en el botón terminal
de la neurona presináptica. Al llegar el estimulo es trasladado al
espacio sináptico y el estimulo es llevado hacia la neurona
postsináptica, donde tienen sus receptores.
 Los neurotransmisores pueden ser excitables o inhibidoras, esto es
fundamental ya que pueden inhibir o favorecer el pasaje del estimulo
nervioso. Se sintetizan dentro del cuerpo neuronal y son
transportados hacia los botones presinápticos para almacenarse.
Estos no son infinitos y se necesita de una constante síntesis de estos.
La inhibición de estos se traduce en una deficiencia de fuerza
muscular con fatiga neural.

 El sistema nervioso se divide en sistema nervioso central y

periférico; el sistema nervioso periférico conecta al sistema nervioso
central a los nervios, que a su ves lo conecta a los músculos.
 Sistema nervioso central (SNC); tiene al encéfalo, que es un
conjunto de órganos, los cuales son los hemisferios cerebrales, el
cerebelo y el tallo encefálico. Y también tiene a la medula espinal.
 Sistema nervioso periférico (SNP); está conformado por nervios y
ganglios, los nervios pueden ser raquídeos y craneales,


 El tallo encefálico este compuesto por el bulbo raquídeo (que es la

parte entre el circulo y la parte de abajo), la medula (es la parte de
abajo), la protuberancia (que es el circulo o pancita del tallo), y el
mesencéfalo (es la parte de arriba del círculo), los ganglios/núcleos
basales tienen una conexión muy intima con el cerebelo, y también
cabe mencionar a la corteza cerebral, ya que todos estos cumplen una
gran función. A todo esto, le continua la medula espinal que le sigue
después de tallo encefálico.

 El SNC se encuentra entre el cráneo que tiene al encéfalo y la

columna vertebral que contiene a la medula.

 El cerebro; el cerebro está separado por dos hemisferios izquierdo y

derecho, que están unidos y se comunican entre sí por el cuerpo
calloso (conjuntos de neuronas), el cuerpo calloso está compuesto
por sustancia blanca.

 Estos hemisferios tienen gran cantidad de cuerpos neuronales

(sustancia gris) en la corteza y los axones de dichos cuerpos
neuronales (sustancia blanca) envían los impulsos nerviosos hacia
diferentes zonas subcorticales.

 La sustancia blanca está compuesta por axones predominantemente,

en los subcortical tiene sustancia blanca. Y la sustancia gris
 predominantemente dendritas y cuerpos neuronales, el cerebro tiene
en toda su corteza sustancia gris.

 Cada lóbulo posee funciones determinadas.

 Lóbulo frontal: se encuentra el área premotora, área motora

primaria, el área prefrontal, el área motriz del lenguaje y la corteza
somatosensorial primaria que combina con el glóbulo parietal este
último asocia el área motora y sensitiva del cuerpo. Esta área
mayormente controla el área motriz del ser humano.
 Lóbulo parietal: corteza somatosensorial primaria, área del sabor y
área de asociación somatosensorial, esta mayormente se encarga del
área sensitiva.
 Lóbulo occipital: se encuentra el área visual y corteza visual, esta
mayoritariamente se encarga de lo visual.
 Lóbulo temporal: se encuentra el área de asociación auditiva,
corteza auditiva primaria y también tiene el sector cognitivo
lingüístico (controla mayoritariamente la gesticulación con la
lengua), este mayoritariamente el encargado de lo auditivo.

 Cuando pasa por el tallo encefálico no es consciente, pero una vez

que llega a la zona subcortical se hace consiente, lo que si se sabe
que están conectados.

Sistema nervioso (parte 2)

 El tronco encefálico, están los pares craneales (mesencéfalo,
protuberancia y bulbo raquídeo) que de ahí salen los nervios
craneales. Estos nervios lo que van a inervar son, los motores, todos
los músculos de la cara (mímica y masticación) y también algunos
del cuello. Y los sensitivos la va a integrar van a traer la información
tanto del cuello como de la cara, ósea que toda la información del
cuerpo pasa por el tallo encefálico. Algo que cabe destacar es que el
tallo es sostén del cerebelo.

 Los nervios medulares, traen información de todo lo que es el cuello

para abajo, ósea trae información de miembro inferior, superior y
tronco, esta dicha información sube por la medula hasta llegar al
tronco encefálico.

 El cerebelo, al cerebelo llega toda la información inconsciente, esté

se encuentra en la ínfero-posterior de la cavidad craneana por detrás
del tronco encefálico y unido a este por vías de proyección de
neuronas para conectar un área con otra. El cerebelo recibe
información visual, auditiva, vestibular y somatosensorial como así
también cualquier movimiento del cuerpo. Sus funciones principales
son el control de los movimientos, el mantenimiento del equilibrio y
el tono muscula (la tensión del musculo). Y mejora la eficiencia con
que se realizan los movimientos voluntarios.


 El arquicerebelo, es el primero en desarrollarse en un chico de maso
menos de un año de vida. Y una vez que empieza a caminar ya se
estaría terminando de desarrollar el arquicerebelo.

 Paleocerebelo, este lo que hace es mejorar el tono muscular y sus

posturas, y cuando el chico empieza cambiar de posturas y poder
agacharse, es cuando se termina desarrollar.

 Neocerebelo, lo ultimo que se termina de desarrollar ya que son los

movimientos finos, el chico ya coordina con los miembros, aparece
la prensión, ya tendrá desarrollado el neocerebelo.

 Medula espinal, es lo mas primitivo del sistema nervioso, se

extiende a lo largo del canal vertebral desde el agujero occipital hasta
la vertebra lumbar 2.


 En la especie de “H” de la metanera se encuentra con sustancia gris,

y lo que queda por fuera de la “H” es sustancia blanca, esta sustancia
blanca son los tractos van a subir hacia arriba y bajar con la
información, y se conectaran con otras metaneras. Y si dividimos
esta “H” quedaran dos astas, una asta posterior y una anterior, a
ambas astas posterior entrara todos los nervios sensitivos (aferente) ,
y en las dos astas posteriores entrara todos los nervios motores
(eferentes). La información entrará por las astas y hará sinapsis y la
información subirá hacia el cerebro o cerebelo. También hay una asta
lateral (la cual no esta en el gráfico) la cual será el sistema nervioso
vegetativo, estos serían los nervios simpáticos y parasimpáticos,
estos inervaran al musculo liso o cardiaco. Todo esto se hará en
milisegundos.


 Zona posterior de la medula, en la región posterior o dorsal

ingresan las vías sensitivas que traen información desde periferia
hasta SNC. Toda esta información va hacia el tallo cerebral,
independientemente que la medula pueda responder
automáticamente a determinados estímulos.

 Zona anterior de la medula; acá se encuentra todas las vías

eferentes, ósea todo lo que es de adentro hacia afuera, todo lo que es
eferente es relacionado con lo motor, ya que este envía una respuesta
motora hacia el órgano ejecutor. Al mismo tiempo esta parte de la
medula es integrar la información.


 Sistema nervioso periférico; agrupa a todas las estructuras de

nervios, loa nervios raquídeos salen de la medula, los nervios
craneales salen del tallo cerebral. La medula es lo primero que se
desarrolla del ser humano. Contiene nervios y ganglios, los ganglios
son el cuerpo y contienen materia sustancia gris y el nervio contiene
sustancia blanca y por este viajan neuronas funciona como conducto.

 Cuando se juntas las dos raíces de la imagen es cuando se genera el

nervio raquídeo y en este nervio predomina tanto el nervio motor
como el sensitivo ya que los que se cruzan, este nervio es mixto, y
estos nervios se dividen cuando van llevando a la medula. Se los
llama nervios raquídeos a aquellos que nacen de la medula espinal. Y
a los craneales a los que naces del tallo cerebral.

 División del sistema nervioso periférico; se lo puede clasificar en

dos partes, SN autónomo y SN somático o de la vida de relación.

 SN autónomo; es todo lo inconsciente, lo que va a inervar a órganos

que no están regidos por la conciencia, ejemplo: los bronquios tienen
musculo liso y este se contrae, esta dicha contratación no la
controlamos, sino que es inconsciente. Y también se ocupa de
regular la musculatura lisa que se encuentra en (vasos sanguíneos,
 bronquios, etc.) el musculo cardiaco y las glándulas. Esto se divide
en simpático y parasimpático.

 La rama simpática; la función de este nervio es el gasto de energía

y como se desarrolla este en el ejercicio. Ejemplo

 La rama parasimpática; estas son todo lo contrario aumenta las

reservas de energías y disminuye la capacidad de trabajo.

 SN somático; son las acciones voluntarias o consientes, inerva los

músculos conscientes como el pectoral, dorsal, bíceps, etc. Envía
información sensitiva consciente e inconsciente al SNC y SNP. Y
esto lo hace a través de los nervios craneales y raquídeos.

 De esta manera la mayoría de los órganos inervados por el SNP

autónomo o vegetativo tienen ambas inervaciones. Ejemplo
miocardio rama simpática aumenta la frecuencia cardiaca, rama
parasimpática disminuye.

 Grafico de los simpáticos y parasimpaticos



 Grafico del somático



 estos son los que inervan los músculos.

 Sensomotora; la mayoría de las funciones del SN parte de una

experiencia sensitiva para la cual se elabora una respuesta motora. El
cuerpo humano recibe estímulos del medio externo e interno y los
codifica de manera que se pueda enviar la información al SNC, y
este emitir la respuesta. Los encargados de recibir los estímulos son
los receptores que están por casi todo el organismo y recepcionan
distintos tipos de estímulos.
Clase 6:
Encéfalo cerebro
. diencefalo
. mesencéfalo
central . protuberancia anular
. bulbo raquídeo
. cerebelo
Sistema nervioso

Medula espinal

Nervios espinales
pares cranelaes
periferico
ganglios asociados

Receptores:

Exteroceptivos; (captan estimulos del medio externo) odio vista olfato tacto y gusto

Interoceptivos: (están dentro del organismo para captar estimulos que estén dentro de este)
termo receptores

Nociorreceptores

Quimiorreceptores

foto receptores
mecano receptores

mecano receptores: Para nuestro fin son los más importantes, ya que informan al SNC
tensiones, estiramientos, desplazamientos y estado de los músculos y articulaciones.

Huso neuromuscular: EL huso neuromuscular es un receptorencapsulado que esta en el medio

del vientre muscular y cuyas fibras (intrafusales) corren paralelas a las fibras musculares
(extrafusales).

Estos receptores censan dos aspectos:

El estiramiento de las fibras musculares.

La velocidad con la que se efectúa.

Censando los estímulos mencionados, regula el tono muscular para la postura y protege al
músculo de su ruptura (reflejo protector)

Esto lo realiza a través del reflejo miotâtico o de estiramiento.

Entonces, ante un estiramiento muscular, el receptor lo censa, manda la información via

sensitiva a la medula espinal y responde via motora hacia el músculo para que este se pase a
contraer.

Órgano tendinoso de golci ( también llamado Reflejo miotatico inverso)

Es un receptor ubicado en la unión mio-tendinosa.

Envia información a la médula espinal de la tensión que genera el músculo al tendón, y este al
hueso.

Entonces va a censar tanto en contracción como en estiramiento muscular.

Su respuesta refleja se denomina reflejo miotático inverso y es la de relajación muscular. Esto

protege al músculo.

(Entonces el reflejo miotatico estimula al musculo en cambio el miotatico inverso relaja al

musculo y responden los dos a la tensión muscular)

Integración sensomotora :

Esta información de los mecano receptores se concepciona en primer lugar en la ME y se envía

la respuesta (refleja) hacia el órgano efector (Músculo)

Pero a su vez también se envía a niveles subcorticales como información propioceptiva para
que órganos como el Cerebelo y los Ganglios de la Base, regulen el tono muscular

Llegado hasta acá, el SN tiene que integrar toda la información propioceptiva y enviar las
respuestas correctivas para ajustar el movimiento.
Esta información sensitiva no solo llega de los mecano-receptores, sino también de los
exteroceptores y otros interoceptores.

Niveles de respuesta motora:

Nivel cortical: • Es el nivel más alto de jerarquía del SNC.

No funciona solo, sino que existen vías de asociación con otros sectores y distintos niveles

de respuesta.

° Comprende los movimiento voluntarios.

Determina el patrón motor más indicado para llevar a cabo según el almacenamiento de
experiencias motoras previas.

Este almacenamiento depende del acervo-motor o experiencia motriz.

En el nivel cortical las respuestas motoras se envía por medios de lo que se llama vías motoras
piramidales

En la corteza tenemos 3 areas motoras a saber: área motora- área pre-motora y área motora
secundaria, (estas están en el lobuno frontal)
Nivel subcortical : Prácticamente todas las funciones denominadas subconcientes se
desarrollan por medio de este nivel.

* Se encuentra por debajo de la corteza.

* Se caracteriza por las estructuras correspondientes al Cerebelo, Tallo encefálico y Ganglios

de la base

Diversas son las funciones de estos centros nerviosos y aun no del todo clara en base al control
del movimiento iniciado por la Corteza cerebral relacionándose con la dirección, amplitud y
velocidad del mismo como asi también en base a los requerimientos de fuerza muscular a
emplear.
Nivel medular

Es el de menor complejidad de todos.

*Es imprescindible para llevar a cabo cualquier acto motor.

* Muchas de las acciones motoras son ejecutadas por la medula espinal, pero estimuladas por

señales de mando y control provenientes de la corteza cerebral.

* Denominamos reflejo a una respuesta esteriotipada ante un determinado estímulo.

• Los reflejos son involuntarios.

Contracción muscular: se comienza con la conversión del potencial de reposo en
potencial de acción en las células nerviosas donde se requiere la fuerza; luego se libera
la acetilcolina en la placa motora para que posteriormente los mismos se unan con sus
receptores en la membrana del músculo; después de varios procesos la proteína
trompomiosina se mueve y se suelta la actina, después que esta última se une con la
miosina es cuando se logra finalmente la movilización de los filamentos en la
sarcómera

"La liberación de la acetilcolina permite que se genere la

contracción del músculo"
existen 3 tipos de contracciones musculares, estas son la isotónica que es producto de una
fuerza que ocasiona un cambio en el tamaño del músculo; la isométrica que aunque la fuerza
cambia el tamaño de la fibra muscular se mantiene; y la excéntrica en la que el músculo crece
como consecuencia de una fuerza constante.

Clase 7
● El músculo es un órgano formado por tejido muscular que a ves está compuesto de células
musculares llamadas fibra muscular.

● Existen tres tipos de músculo: Músculo esquelético (estriado y voluntario). Músculo cardíaco
(estriado y involuntario). Músculo liso (involuntario).

Músculo esquelético.

● Es un órgano. Formado por fibras musculares. Es voluntario. Se insertan en el sistema

esquelético y epitelial. Su principal función, pero no la única, es la de ejercer movimiento
aplicando fuerza contra los huesos y desplazando los mismos (acción mecánica). Para lo cual
transforma energía química en mecánica.

Propiedades o Funciones.

● Contractibilidad (Movimiento). Conductibilidad (Conduce estímulo). Excitabilidad (Se excita

ante un estímulo). Trofismo (Normal, Hipertrófia y Atrofia). Tono (Ofrece un cierto grado de
resistencia). Órgano endócrino (Produce miokinas). Termoregulador (produce calor).
Elasticidad.

Tono muscular.

● Es el estado de tensión que posee un músculo a partir de sus inserciones. Se evalúa con la
palpación. Regulado por el sistema nervioso (Vía extrapiramidal) que va regulando el grado de
tensión a través de la información que recibe de los receptores musculares. Tensión muscular
la marca la cantidad de fibras que recluto

Estructura.

1. Vientre Muscular

2. Fasciculos

3. Fibra muscular

4. Miofibrillas

5. Miofilamentos. a) FINOS: ACTINA, TROPOMIOSINA Y TROPONINA I, T y C. b) GRUESOS:

MIOSINA.

FUNCIÓN DEL TEJIDO CONECTIVO.

PROTECCIÓN: de afuera adentro y de adentro afuera.

MOVIMIENTO: Desplazamientos de las fibras musculares correctos.

Para este último y a nivel celular (miofilamentos) están adheridos a las líneas Z y al sarcolema
por: Alfa Actinina (verticalmente fijan las Actinas)

Nebulina (Horizontalmente fijan las Actinas).

Distrofina (Distintas orientaciones vinculas la Actina con el sarcolema).

Titina (Anclaje de las Miosinas a las líneas Z).

Sarcómero.

Unidad funcional y estructural de la célula muscular. Delimitados por líneas Z. Están en series
y en paralelo en el sarcoplasma de la célula formando el citoesqueleto. Formado por puentes
cruzados de Actina y Miosina

Actina y Miosina.

1. La Actina es una molécula (proteína) globular.

2. La Miosina está formada por una doble hélice donde la componen seis cadenas
polipeptídicas, dos cadenas pesadas y cuatro cadenas ligeras.

Unidad motora.

Es la motoneurona alfa con todas sus fibras a las cuales inerva. Todas se contraen y se relajan
al mismo tiempo. La fuerza total se establece ajustando el número de unidades motoras
activadas.

Unidad motora. Fuerza total de un músculo

1. Muchas neuronas para Pocas fibras. - Coordinación fina - Músculos chicos.

2. Pocas neuronas para muchas fibras. - Coordinacion gruesa - Musculos grandes

Tres tipos de Unidades Motoras:

1. UM tipo I o slow twitch (ST) o lentas

2. UM tipo II b o fast twitch (FT) o rápidas.

3. UM tipo II a o UM intermedias.

Tipos de contracción muscular.

1. Isométrica. Contracción sin desplazamiento de palancas óseas (Estática). El tendón ejerce

fuerza por sus propiedades elásticas.

2. Isotónica. Puede ser concéntrica o excéntrica. Concéntrica: Con acercamiento de palancas

óseas. (Acortamiento de sarcómeros). Excéntrica: con alejamiento de palancas óseas.
(Acortamiento de sarcómeros y elasticidad del tendón que hacen que está contracción sea más
fuerte que la concéntrica.

3. Isocinética. Misma fuerza y velocidad de ejercicio. Solo se puede dar en máquinas

isocinéticas. Se usa mucho en rehabilitación

Clasificación muscular según su función.

Agonistas. (Inician el movimiento).

Antagonistas. (Movimiento contrario al agonista).

Sinergistas. (Ayudan al agonista cuando no tiene la capacidad de generarlo por si solo).

Fijadores. (Fijan o coaptan una articulación asegurando sus superficies articulares entre sí).

Neutralizadores. (Neutralizan sus movimientos principales y realizan uno nuevo).

Tipos de fibras musculares

1. Tipo 1: Lentas, rojas, oxidativas, resistentes a la fatiga.

2. Tipo 2: Rapidas, rojas, oxidativas, glucolíticas, resistentes a la fatiga.

3. Tipo 3: Rápidas, blancas, glucolíticas, fatigables.

Proceso y etapas de contracción muscular.

1. Adhesion

2. Separación

3. Flexión

4. Generación de fuerza

5. Readhesión

1. Adhesión: La cabeza de miosina está fuertemente unida a la molecula de actina del

filamento fino.

2. Separación: la cabeza de miosina se desacopla del filamento fino

3. Flexión: la cabeza de miosina avanza a una distancia corta en relación con el filamento fino.

4. Generación de fuerza: la cabeza de miosina genera fosfato inorgánico y eso genera el golpe
de fuerza

5. Rehadesion: la cabeza de miosina se una con fuerza con una nueva molecula de actina.

Para que la cabeza de Miosina se pegue (Adhesión) a los puntos activos de la Actina (Tapados
por la Troponina y Tropomiosina) se necesita que se libere calcio al citoplasma celular desde
los retículos sarcoplasmáticas

Un músculo está formado por:

Un componente contráctil:

Sarcómero. Un componente elástico en serie: (CES).

Un componente elástico en paralelo:(CEP).