Universidad Veracruzana

Facultad de Trabajo social

Poza Rica -Tuxpan

Alumna: Linda Lizbeth Estrada Zulaica

E.E: derechos humanos y trabajo social

Docente: Guillen Ramírez Susana Anabel

Rescatan a 2 niños en total abandono

Dos niños, de seis y ocho años, fueron rescatados por la Procuraduría de

Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del DIF de la Ciudad
de México. Los pequeños presentan una desnutrición severa además de lesiones
que no fueron atendidas y que comprometen su movilidad.

Los pequeños se encontraban en total abandono por parte de sus padres y fueron
encontrados en su domicilio, ubicado en la colonia San Francisco Culhuacán,
delegación Coyoacán, luego de una denuncia ciudadana.

El mayor de los hermanos presenta una herida en el pie derecho que se ocasionó
al pisar un clavo en el patio de la vivienda lo que le provoca dificultades al
caminar, en tanto que el niño de seis años registra antecedente de fractura en el
brazo derecho la cual nunca fue atendida.

Los niños fueron valorados y atendidos por personal médico de un hospital público
quien señaló que, por el visible estado de desnutrición, las lesiones recientes y no
recientes que presentan y las condiciones en las que fueron encontrados, fue
necesaria su hospitalización. Ninguno de los niños iba a la escuela; ambos
presentan problemas de lenguaje.

La madre y el padre de los menores tienen antecedes penales. Esta pareja, de 40

y 26 años, fueron sujetos a investigación en días pasados por robo. Durante el
tiempo que permanecieron detenidos, los niños estuvieron solos. Ante la falta de
alimentos, los hermanos salían con vecinos o a la calle a pedir comida.

El director general del DIF capitalino, Gamaliel Martínez, explicó que los padres no
presentaron actas de nacimiento que acreditara la identidad de los niños ni el
parentesco, así como algún documento que acreditara la atención médica.
Debido a lo anterior los padres fueron detenidos a petición del DIF y puestos a
disposición del Ministerio Público por la probable comisión de omisión de cuidados
y violencia familiar.

Esta pareja y sus hijos habitaban un cuarto de azotea de dos metros cuadrados en
muy malas condiciones de higiene y en el que sólo había una cama y una mesa
con comida en descomposición, trastes sucios, basura y ropa amontonada y un
sanitario sucio. En la misma habitación se encontraron diez gatos.

Gamaliel Martínez detalló que actualmente, dentro de las tareas de la

Procuraduría de Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, se
encuentra la realización de visitas domiciliarias para comprobar los reportes de
maltrato infantil.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Artículo 3o.

Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados,

Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial,
preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. La educación inicial,
preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media
superior serán obligatorias, la educación superior lo será en términos de la
fracción X del presente artículo. La educación inicial es un derecho de la niñez y
será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia.

Artículo 4.-

 Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las

bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud y establecerá
la concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de
salubridad general, conforme a lo dispone la fracción XVI del artículo 73 de
esta Constitución.
 Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado para su
desarrollo y bienestar.
 Toda familia tiene derecho a disfrutar de vivienda digna y decorosa. La ley
establecerá los instrumentos y apoyos necesarios a fin de alcanzar tal
objetivo.

 Los niños tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de

alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo
integral.
  Los ascendientes, tutores y custodios tienen el deber de preservar estos
derechos. El Estado proveerá lo necesario para propiciar el respeto a la
dignidad de la niñez y el ejercicio pleno de sus derechos.

 Toda persona tiene derecho a la identidad y a ser registrado de manera

inmediata a su nacimiento. El Estado garantizará el cumplimiento de estos
derechos. La autoridad competente expedirá gratuitamente la primera copia
certificada del acta de registro de nacimiento.

Artículo 31

Son obligaciones de los mexicanos:

I. Ser responsables de que sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho años
concurran a las escuelas, para recibir la educación obligatoria y, en su caso,
reciban la militar, en los términos que establezca la ley, así como participar en su
proceso educativo, al revisar su progreso y desempeño, velando siempre por su
bienestar y desarrollo.

Declaración Universal de los Derechos Humanos

Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de

su persona

Artículo 5. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos

o degradantes.

Artículo 25. 1) Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le
asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la
alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo,
enfermedad, invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida de sus medios de
subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. 2) La maternidad y
la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños,
nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección
social.

Artículo 26. 1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe

ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental.
La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional
habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para
todos, en función de los méritos respectivos. 2) La educación tendrá por objeto el
pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los
derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la
tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o
religiosos; y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas
para el mantenimiento de la paz. 3) Los padres tendrán derecho preferente a
escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

Artículo 22. Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la

seguridad social, y a obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación
internacional, habida cuenta de la organización y los recursos de cada Estado, la
satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a
su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad.