Unidad No.

3 COMO SON LAS FAMILIAS

Tipos de familia

Actividades realizadas en familia

Deberes y derechos de la familia

Unidad No. 4 EL LUGAR DONDE VIVO 

La vivienda.

 Los tipos de vivienda.

 Los materiales de vivienda.

 Los servicios públicos.

ESTANDAR ESPECIFICO

Identifico normas que rigen algunas comunidades a las que pertenezco y explico su utilidad.
Identifico características básicas de organizaciones sociales y políticas de mi entorno (familia,
barrio, salón de clase, colegio).

Hago preguntas sobre mí y sobre las organizaciones sociales a las que pertenezco (familia y barrio)

Identifico y describo cambios y aspectos que se mantienen en mí y en las organizaciones de mi

entorno.

 Reconozco diversos aspectos míos y de las organizaciones sociales a las cuales pertenezco, así
como los cambios que han ocurrido a través del tiempo.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE

 Reconoce su individualidad y su pertenencia a los diferentes grupos sociales.

 Establece relaciones de convivencia desde el reconocimiento y el respeto de sí mismo y el de los

demás

 Reconoce la noción de cambio a partir de las transformaciones que ha vivido en los últimos años
a nivel personal, de su familia y del entorno barrial, veredal o del lugar donde vive.

 Comprende cambios en las formas de habitar de los grupos humanos, desde el reconocimiento
de los tipos de vivienda que se encuentran en el contexto de su barrio, vereda o lugar donde vive.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Identifico, respeto y valoro a mi familia.

Establezco relaciones estructurales entre los miembros de mi familia.

 Respeto y valoro los diferentes tipos de familia.

Establezco relaciones entre los distintos tipos de vivienda y las costumbres y necesidades de las
personas.

 Comprendo la importancia de usar correctamente los servicios públicos.

 Identifico diferentes tipos de vivienda.

GRADO SEGUNDO

 El relieve y sus formas

 El clima

 Relación del clima con sus actividades

económicas (Pisos térmicos)

 Los recursos naturales: renovables y no

renovables

 Mi municipio

 Características del municipio: historia,

Símbolos, límites, sitios turísticos

 Autoridades y personajes importantes del

municipio