Lengua y Literatura. 3eros “F” y “G”.

¡Hola chicos! ¿Cómo están? Ojalá estén llevando adelante la cuarentena de la mejor manera
posible. Es una situación muy fea para todos y que nos obliga a repensar muchas cosas.
Creo que cada uno de nosotros puede aportar un granito de arena para que todo salga de la
mejor manera posible y, sobre todo, lo más rápido posible.
¡No queremos que nos quedemos atrasados con los contenidos! Si bien no va a ser lo mismo
que si los desarrolláramos en clase; espero que logremos muy buenos resultados. Por eso
en este nuevo trabajo vamos a empezar con los primeros temas que estaríamos
desarrollando en situación normal de clases.
En primer lugar, lean toda la teoría que figura en este trabajo y, luego, resuelvan todas las
actividades. Si tienen dudas, pueden consultarnos vía mails o mensaje privado de Facebook
(aquí abajo figuran nuestros correos y el face)

¡¡ATENCIÓN!! Este trabajo tienen tiempo de entregarlo hasta el día 24 de abril del corriente
año. En persona si se vuelve, o a los correos si seguimos en cuarentena obligatoria.

Profesoras: * Noelia Barraza (3ero “F” y “G”)

noelia_barraza1985@hotmail.com o noeliabarraza1985@gmail.com
Facebook: NoeGiaNahiJaz

* Marianela Manzi (3ero “C”)

marianela_manzi@hotmail.com
La entrevista.
 La entrevista laboral.
La entrevista de trabajo es la fase del proceso de selección donde el entrevistador analiza a fondo el
candidato para comprobar su idoneidad para el puesto ofertado. El profesional debe aprovechar la
oportunidad para destacar que es el más cualificado para el empleo.
Estructura de la entrevista de trabajo
Las tres principales fases en las que se estructura una entrevista de empleo son:
● Presentación. Es el momento inicial, en el que te presentas al entrevistador y él te expone brevemente el
puesto de trabajo. En este momento, muéstrate interesado y decidido.
● Desarrollo. El reclutador quiere conocer los detalles de tu formación, tu experiencia profesional, tus
competencias, etcétera. Aprovecha este momento para mostrar la mejor imagen de tí mismo. Es muy
importante que recuerdes bien los datos y fechas que aparecen en tu currículum y tengas claro los aspectos
que quieres destacar, cuáles son las competencias que posees y que te diferencian de los demás, y porqué
crees que eres ideal para este puesto de trabajo.
● Cierre. En el momento del cierre es cuando podrás preguntar algunas dudas respecto al trabajo y la empresa
(horario, tipo de contrato, sueldo, etcétera.) o aclarar algún punto que no hayas entendido.
Aspectos clave para una buena entrevista
Aspectos a tener en cuenta antes de la entrevista:
● Tener claro qué puedes ofrecer.
● Conocer la empresa y el puesto de trabajo vacante.
● Preparar preguntas para hacer al entrevistador.
● Recordar los datos y detalles de tu currículum.
● Cuidar la indumentaria y la higiene personal.
● Llevar toda la documentación necesaria.
Aspectos negativos que debes evitar:
● Mostrar problemas de disponibilidad o de movilidad.
● Dar muestras de agresividad o de poco control.
● Dar muestras de rigidez o de poca adaptabilidad.
● Parecer poco responsable.
● Parecer poco dinámico.
● Ser impuntual.
● Parecer que no tienes confianza en tí mismo.
Los géneros discursivos.
Actividades.
1)- Deberán mirar la entrevista que se encuentra en el siguiente enlace para luego
responder:

https://www.youtube.com/watch?v=x3_9yB2EEjw&feature=youtu.be

a)- ¿Qué vieron?

b)- ¿Qué diferencias notan entre ambas entrevistas?
c)- ¿Los ven nerviosos al candidato y la candidata?
d)- ¿Cómo lo notan?
e)- ¿Hubiesen realizado las mismas preguntas? ¿Cuáles cambiarían o agregarían?

2)- A continuación realizarán una entrevista a algún integrante de sus familias para
uno de los puestos de trabajo ofrecidos en los anuncios que figuran en el anexo 2,
haciéndole algunas de las preguntas de las ofrecidas en el anexo 1 y también las
que se les ocurran a ustedes.
ANEXO 1.