Colegio de Bachillerato

“Benigno Malo”
Fundada en 1864
Cuenca - Ecuador

LENGUA
NOMBRES: Alex Andrade, Alan villa, Andy Palomeque, Cesar Segarra,
Jonnathan Chillogalli
COLEGIO: Benigno Malo
PROFESOR(a): Diana Vásquez
CURSO: 1 “D”

Proyecto Steam: Jardines Verticales 1

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“Benigno Malo”
Fundada en 1864
Cuenca - Ecuador

1. La importancia de los jardines verticales

1.1 El proceso de fotosíntesis

1.2 Jardines verticales

2. Fibonacci y el número de oro (matemáticas)

2.1 Sucesiones

2.2 Sucesión de Fibonacci

2.3 El número de oro

2.4 Fibonacci, el número de oro en la naturaleza y el diseño

3. Tecnología y jardines

3.1 Biotecnología

3.2 Automatización en los cultivos y jardinería

3.3 Arquitectura ecológica

3.4 Energía de las plantas

4. Metas Plan Nacional de Desarrollo

Referencias Bibliográficas:

Proyecto Steam: Jardines Verticales 2

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Fundada en 1864
Cuenca - Ecuador

1. La importancia de los jardines verticales

Un jardín vertical ofrece numerosos beneficios a nivel económico, ecológico y social. Una fachada
vegetal ayuda a purificar el aire, reducir la temperatura ambiente, regular la temperatura y
promueve la biodiversidad en la ciudad. Los muros verdes forman parte de la construcción
bioclimática. Y, es más, la gente es más feliz en un entorno verde que en un entorno gris. 

BENEFICIOS DE UN JARDÍN VERTICAL:

•Permite colocar vegetación en forma

vertical

•Da vida y embellece el espacio

•Fácil cuidado y mantenimiento

•Riego automático

•Ayuda a la mejora del ambiente

•Mejora la calidad del aire (Filtran el aire

que circula a través de él)

•Capturan el polvo y las partículas suspendidas

•Absorben CO2 y producen oxígeno

•Aislamiento térmico y acústico

•Mejor aprovechamiento del agua y

ahorro de energía

•Mejora la salud de las personas ya que

son menos susceptibles a enfermedades

si tienen una zona ajardinada.

1.1 El proceso de fotosíntesis

La fotosíntesis es un proceso físico-químico por el cual plantas, algas, bacterias fotosintéticas y

algunos protistas como diatomeas utilizan la energía de la luz solar para sintetizar compuestos
orgánicos. Se trata de un proceso fundamental para la vida sobre la tierra y tiene un profundo
impacto sobre la atmósfera y el clima terrestres: cada año los organismos con capacidad fotosintética
convierten en carbohidratos más del 10% del dióxido de carbono atmosférico. El conocimiento
básico de este proceso es esencial para entender las relaciones entre los seres vivos y la atmósfera,
así como el balance de la vida sobre la tierra.

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La fotosíntesis es un proceso complejo. Sin embargo, la reacción general se puede resumir de

esta manera:

6 CO2 + 6 H2O + energía de luz C6H12O6 + 6

La fotosíntesis es un proceso que se desarrolla en dos etapas:

1. Reacciones lumínicas. - (fase dependiente de la luz).

2. Reacciones oscuras. - (fase independiente de la luz. Ciclo de Calvin – Benson)

 La luz estimula electrones de moléculas de clorofila y los transfiere a sistemas de transporte

de e. Esta energía impulsa tres procesos:

1. El fotosistema II genera ATP`. - parte de la energía de los e. Se utiliza para “bombear” iones
de H al interior de los tilacoides. Por ello la concentración de H es más alta ahí que en los
estromas. Los iones de H bajan por este gradiente a través de enzimas sintetizadoras de ATP
de las membranas tilacoides y al hacerlo suministran la energía que impulsa la síntesis de
ATP.

2. El fotosistema I genera NADPH. - una parte de la energía en forma de e energéticos se añade

a moléculas portadoras de e., NADP para formar el portador NADPH, altamente energizado.

3. La descomposición de agua. - mantiene el flujo de e. Por los fotosistemas, parte de la energía

se utiliza para dividir moléculas de agua, lo que genera e, iones H y O2

1.2 Jardines verticales

Un jardín vertical ofrece numerosos beneficios a nivel económico, ecológico y social. Una fachada
vegetal ayuda a purificar el aire, reducir la temperatura ambiente, regular la temperatura y
promueve la biodiversidad en la ciudad. Los muros verdes forman parte de la construcción
bioclimática. Y, es más, la gente es más feliz en un entorno verde que en un entorno gris. 

Referencias Bibliográficas:

https://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/6459

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/34441956/
Como_hacemos_Jardines_Verticales_Y_Azoteas_Verdes_GeneracionVerde-libre.pdf?
1408015301=&response-content-disposition=inline%3B+filename
%3DJARDINES_VERTICALES_Y_AZOTEAS_VERDES.pdf&Expires=1680814356&Signature=emzl~yNgHu
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