Lunes, 29 de noviembre de 2021.

Estudiante: Lascano Escalante Lady Jolie. Curso: 1ero BGU Paralelo: D

(proyecto integrado #6 – semana 3) Actividad #2

Tema: Ecuación cartesiana de la recta

3.-Leer y resolver.
• Con la información proporcionada y la retroalimentación del docente, leer las
páginas 184-185 del libro de bachillerato, 1er.curso de matemáticas de MINEDUC

• Desarrollar los ejercicios del taller práctico numeral 2 literales a y b página 190,
1er.curso de matemáticas de MINEDUC

a) u = (3, 1), v = (0, 1).

M= y2-y4/ x2-x1
M= 1-1/0-3 X 2 y2 X 1 y1
M= 0/-3 V (0,1) u (3,1)
M= 0

y-y1= m(x-x1)
y-1=0(x-3)
y-1= 0
y=1

b) A = (–2, 0), v = (0, –1)

M= y2-y1/ x2-x1
M= -1-0/0-(-2)
M= -1/2 X1 y1
M= - 1/2 A (-2,0)

y-y1= m(x-x1)
y-0= -1/2(x-(-2)) V (0,-1)
y= -1/2x-1 X 2 y2
4. Observe con atención el video cuyo link es el siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=oHI69BB8mHA, sobre: Ecuación cartesiana de
la recta en el uso de la recta afín y= mx+b.
Motivado por su docente a profundizar el tema y en base a la reflexión de todo
lo estudiado, responda la siguiente pregunta ¿Cómo determinar la ecuación
cartesiana de la recta usando la ecuación explícita de la recta y= mx+b?
Utilizando las interrogantes planteadas en la rutina de pensamiento # 6 (pienso,
me interesa, investigo) que observa a continuación.

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO

¿de qué manera incide la ¿qué preguntas o ¿le gustaría investigar más
ecuación explicita en la inquietudes tiene sobre sobre este tema?
ecuación cartesiana de la este tema?
recta?
Índice en la manera que ¿cuáles son las formas No.
la coordenada y el punto de la ecuación de una
en el que la recta corta recta?
al eje.