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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A PRACTICANTES DE


DERECHO

Programa de Capacitación “Perspectiva Psicojurídica” Aplicado a Practicantes del


Consultorio Jurídico de la Universidad Cooperativa.

Autores
Laura Daniela Romero Urrego
ID 775138
Sharoon Yheroys Romero Rodríguez

ID 774870

Programa de Psicología

Universidad Cooperativa de Colombia

Campus Villavicencio

Practica Jurídica

Ruth Angelica Cordero Castellanos / Asesor de orientación

Febrero 2023
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A PRACTICANTES DE
DERECHO

Tabla de Contenidos

Resumen..................................................................................................................................6
Introducción............................................................................................................................7
Planteamiento del problema....................................................................................................8
Justificación............................................................................................................................8
Objetivos.................................................................................................................................8
Marco referencial....................................................................................................................8
Metodología............................................................................................................................9
Referencias............................................................................................................................13
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A PRACTICANTES DE
DERECHO

Lista de tablas

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo....................................................................3


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DERECHO

Lista de figuras

Figura 1. Formas y descripción de las formas.....................................................................4


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DERECHO

Resumen
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PROGRAMA DE CAPACITACIÓN A PRACTICANTES DE
DERECHO

Introducción

La psicología jurídica interviene en el estudio que permite conocer el comportamiento de

los individuos en el ámbito de la Ley, la Justicia y el Derecho, además, está orientada a colaborar

con la justicia, discutir normas y reconocer sus principios. Así mismo, el psicólogo jurídico está

interesado específicamente en el comportamiento humano que tenga situaciones jurídicas, es

solicitado para establecer y ofrecer soluciones de manera eficaz por medio de una intervención a

las problemáticas judiciales que presente la persona.

Dentro del Derecho se hace necesario actualizar conocimientos y tomar diferentes

perspectivas de otros ámbitos disciplinares, como lo es la psicología especializada en jurídica, ya

que esta puede ejercer desde la evaluación y diagnóstico, perfilación, valoración del riesgo,

peritajes aplicados a diferentes ramas del derecho, ya sea directa o indirectamente. La psicología

es competente para determinar a través de las capacidades mentales, cognoscitivas,

socioemocionales y comportamentales si un individuo se encuentra apto para asumir la

responsabilidad judicial por un determinado delito. El enfoque psico jurídico es capaz de

evidenciar daños psicológicos; se orienta al individuo, haciendo un seguimiento y

acompañamiento para el desarrollo de su proyección de vida. (Hernández, G. 2011).

La práctica en psicología jurídica permitirá brindar a los estudiantes de derecho del

consultorio, nuevos conocimientos y así, optimizar sus capacidades frente a las necesidades de

los usuarios, coadyuvando en su proceso de formación como abogados integrales al servicio de

sociedad.

La práctica en psicología jurídica que será realizada en el Consultorio Jurídico y Centro

de conciliación de la Universidad Cooperativo de Colombia tiene planteado asesora a los

estudiantes de Derecho en sus niveles de consultorio I, II, III, IV de acuerdo con las necesidades
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DERECHO

que han evidenciado durante el proceso de reconocimiento y diagnóstico. Además de

implementar un programa articulado desde la psicología jurídica para capacitar y asesorar a los

estudiantes en los procesos judiciales que llevan a cabo. Esta práctica será realizada de forma

presencial con una duración de dieciséis (16) semanas, que serán contadas a partir del primero

(1) de febrero de 2023, la intensidad horaria será de dieciocho (18) horas semanales para cada

estudiante, tales horas serán firmadas por el docente de turno y se certificarán en la finalización

de prácticas.
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Planteamiento del problema


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Justificación

Los motivos que derivan a estudiar e intervenir este problema de estudio, se basan desde

la experiencia, debido que se evidencia el desconocimiento de los practicantes de Derecho sobre

un área de estudio que sirve de sobremanera en el ámbito jurídico como lo es la

interdisciplinariedad entre la psicología y el derecho. Como dice Hernández (2011) la

perspectiva psicológica del derecho abre camino a ver mas a profundidad las consideraciones

tanto jurídicas como legales de su accionar, viendo al hombre como un ser con historia,

esperanzas y motivaciones, no solo desde el accionar de la dimensión jurídica, sino también

desde la dimensión humana.

Respecto a esto, donde mas se usa la intervención del psicólogo jurídico en la rama del

derecho penal, donde el psicólogo actúa como perito, en los cuales su experiencia y

conocimiento se relacionan al grado de imputabilidad de quien comete un delito. Así mismo, se

requiere el rol del psicólogo en la valoración de testimonios ya sea en adultos o menores de edad,

preparación de testigos y hasta evaluaciones que determinen que tan punible es una conducta.

De este modo, en el Consultorio Jurídico de la Universidad Cooperativa se hacen

necesario afianzar esta interdisciplinariedad, ya que dentro de los muchos procesos judiciales que

se reciben, existen una perspectiva Psicojurídica que sirve como herramienta para conseguir la

mejor sentencia. Se hace necesario la implementación de este programa no solo para entregar

información necesaria y pertinente sobre el rol del psicólogo jurídico en el ámbito del derecho,

sino que además dentro del proceso de practica que adelantan los estudiantes del derecho,

puedan entrelazarse con la psicología jurídica, buscando asesoría para una perspectiva diferente

dentro de los casos jurídicos que reciben.


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Objetivos

Objetivo General

Diseñar y ejecutar un programa de capacitación dirigido a los estudiantes de Derecho del

Consultorio Jurídico de la Universidad Cooperativa con el fin de dar a conocer el rol del

psicólogo jurídico como asesor en los procesos que adelantan en el consultorio.

Objetivos Específicos

• Evaluar los conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre psicología jurídica

luego de la ejecución del programa.

• Caracterizar las principales problemáticas que se abordan en el consultorio jurídico.

• Realizar acompañamiento y asesoría psico jurídica a estudiantes de la facultad de

Derecho de la UCC que adelantan prácticas de Consultorio Jurídico I, II, III y IV.

• Identificar los conocimientos adquiridos por los estudiantes del consultorio jurídico

durante la ejecución del programa.

• Diseñar un protocolo de atención en crisis para ser utilizado en caso de ser necesitado

dentro del Consultorio Jurídico.

• Apoyar las actividades de Proyección Social, de acuerdo con los programas a los que esté

vinculado el Consultorio Jurídico.


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Marco referencial

Marco teórico

Dentro de las bases teóricas que sustentan este proyecto se encuentran las diferentes

temáticas que se abordaron en las capacitaciones:

Psicología juridica por Gerardo Hernandez (2011)

Hernandez (2011) menciona en su libro Psicología Juridica Iberoamericana que la

psicología juridica (PJ) mas que un hacer puede definirse como un pensar, además, los

psicólogos jurídicos están designados a brindar soluciones factibles y eficaces, la PJ inclina su

interés en el comportamiento humano que trae consecuencias jurídicas, está orientada a

contribuir con la justicia para controvertir las normas y a

Marco empírico

Marco conceptual

Psicología jurídica

La psicología tiene varios campos de aplicación, entre ellas la psicología jurídica que

desenvuelve sus estudios y metódica para mejorar la función del Derecho y la actuación del

Sistema de Justicia, entendiéndose por éste Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, Administración de

Justicia e Instituciones Penitenciarias, así mismo, la psicología puede contribuir en el derecho

como una disciplina que comprende el comportamiento (Muñoz et al., 2011). Hoy día, la

psicología jurídica ya ha tenido un gran avance e impacto en la sociedad, reconociendo que es

una de las ramas de la psicología con más proyección dentro del ámbito judicial. Según Muñoz

et al., (2011) la psicología jurídica cuenta con varias especializaciones como la Psicología

Forense, pericial o psicología aplicada a los Tribunales; Psicología Penitenciaria; Psicología


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Criminalista o psicología jurídica aplicada a la función policial; Psicología Jurídica aplicada a la

resolución de conflictos; Psicología del Testimonio; Psicología Judicial; Psicología de la

Victimización Criminal; y Psicología Criminal o Psicología de la Delincuencia.

Capacitaciones

Es una herramienta basada en una serie de actividades planeadas que tienen como

objetivo aportar nuevos conocimientos y reforzar los mismos, teniendo en cuenta las necesidades

del campo de aplicación, estas actividades ayudarán también a desarrollar habilidades y

capacidades en el individuo para que las ponga en práctica. Las capacitaciones ayudan a que la

persona se desenvuelva mejor en sus tareas, siendo más eficiente y eficaz.

Metodología

Resultados

Discusiones

Conclusiones

Referencias

Muñoz, J. M., Manzanero, A. L., Alcázar, M. Á., González, J. L., Pérez, M. L., & Yela, M.
(2011). Psicología Jurídica en España: Delimitación Conceptual, Campos de Investigación
e Intervención y Propuesta Formativa dentro de la Enseñanza Oficial. Anuario de
Psicología Jurídica, 21, 3-14 https://www.redalyc.org/pdf/3150/315026314002.pdf

López, J. (2011). El proceso de capacitación, sus etapas e implementación para mejorar el


desempeño del recurso humano en las organizaciones. Contribuciones a la Economía, 12,
1-18 https://www.eumed.net/ce/2011b/jmgl.pdf
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DERECHO

Ejemplo Artículo impreso:

Acosta, P., Chaparro, L. y Rey, C. (2008). Calidad de vida y estrategias de afrontamiento en


pacientes con insuficiencia renal crónica sometidos a hemodiálisis, diálisis peritoneal o
trasplante renal. Revista Colombiana de psicología, 17(1), 9-26

Ejemplo Artículo virtual


García-Vesga, M. C., y La Ossa, E. D. (2013). Desarrollo teórico de la resiliencia y su aplicación
en situaciones adversas: Una revisión analítica. Revista Latinoamericana De Ciencias
Sociales, Niñez y Juventud, 11(1), 63-77. Recuperado de
http://search.proquest.com/docview/1351067619?accountid
=45660

Ejemplo libro virtual:


Alcaldía Mayor de Bogotá. (2014). Análisis de Situación de Salud. Recuperado de
http://www.saludcapital.gov.co/sitios/Vigilancia Salud Publica/Paginas/
Analisisdesituaciondesalud.aspx

Ejemplo Libro impreso:


Bulbena, A., Berrios, G., Fernández, P. (2000). En Medición Clínica en Psiquiatría y Psicología.
Madrid: Editorial Masson
Ejemplo capítulo de libro

Guba, E. (1983). Criterios de credibilidad en la investigación naturalista. En J Gimero Sacristan


y A, Pérez Gómez (Comps). La enseñanza: la teoría y su práctica (pp 148-165), Madrid.
Ediciones Akal.

Ejemplo de leyes

Ley 1098 de 2006. Código de la infancia y la adolescencia. [En línea] recuperado de:
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2006/ley_1098_2006.html/
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Índice de Apéndices

Apéndice A:Consentimiento Informado………………….……………………………

Apéndice B: Instrumentos de evaluación.....…...….….................................................

Apéndice C: Cronograma.....…...….….................................................

Apéndice D: Presupuestos.....…...….….................................................

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