M4_6.

Infografía
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Infografía
Dr. Jaime Dehais

Introducción.

Tal cual se hace referencia en el constructivismo y el aprendizaje

significativo, el aprendiz no suele partir de cero al momento de
emprender el proceso de aprendizaje de nueva información.

Lo mismo podemos decir en este momento, que ustedes se encuentran

por aprender elementos esenciales de las infografías, pues en más de
una ocasión habrán visto y leído infografías como herramientas
informativas, más comúnmente en los principales rotativos del país; sí,
pues las infografías tiene un mayor campo de acción en las esferas
periodísticas. Sin embargo, no son exclusivas del periodismo, podemos
encontrar infografías en revistas científicas, sitios web o materiales
multimedia cuto propósito principal es representar una determinada
información haciendo uso de texto e imágenes para lograr en el lector un
efecto de “transportación” al sitio o tiempo en que ocurren los eventos o
fenómenos descritos e informados por el diseñador o infografista.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de

gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.
Aunque los cuadros gráficos tienen una existencia que data de
muchísimos años atrás, desde la aparición del diario norteamericano
USA Today en 1982 estos elementos ahora llamados infografías (del
inglés informational graphics) han revolucionado el diseño,
especialmente el periodístico y editorial. De acuerdo con Richard Curtis,
director de fotografía y diseño de dicho diario, "la gente lee los gráficos
primeros; algunas veces es la única cosa que leen".

Por ello, en esta ocasión nos ocuparemos de exponer los elementos

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básicos de las infografías como herramientas de educación en los

entornos virtuales, como blog, wiki, folletos o vídeos.

Iniciemos estableciendo ¿qué entendemos por Infografía?

Definición

Infografía es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos

visuales con el fin de comunicar información precisa sobre variadas
temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.). Este recurso
aproxima al lector a los elementos, ideas o acontecimientos más
importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó
a cabo, cuáles son sus características, en qué consiste el proceso, cuáles
son las cifras, etc.

El infográfico, al igual que un artículo noticioso, debe responder al qué,

quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, debe mostrar
cosas visuales. Por eso el infografista debe trabajar con mentalidad
periodística y no contentarse con lo que el redactor le ha contado del
hecho. Por ejemplo, para graficar el lugar y los efectos de un
descubrimiento es necesario que se informe detalladamente y muestre
con objetividad lo que ha pasado.

Cuando el objetivo es explicar, los infográficos permiten que materias

complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida.
De esta forma, la información numérica, del tiempo, estadística y muchas
otras serán más efectivas siendo ilustradas que mediante el puro uso de
texto. Además, sirven de elementos diferentes que permiten otorgar
mayor variedad y agilidad a la diagramación y pueden ser
adecuadamente combinadas con textos y fotografías para maximizar la
comprensión de lo que es está informando.

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Un buen cuadro gráfico debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado
y adecuado con la información que presenta. Para ello, hay que realizar
previos bocetos que presenten diferentes posibilidades. Posteriormente,
hay "que escoger la más apropiada de las ideas, aquella que más ayude
al lector y que combine mejor con la información".

Las ideas en torno a unidades autónomas e independientes y de

vincular los recursos con los metadatos, dan una definición más actual
y apegada al uso práctico de los OA, ya que estas características son
componentes intrínsecos para que el objeto en cuestión pueda
identificarse y logre los atributos funcionales que más adelante se
explicarán.

Tipos de Inforgrafía

Las infografías pueden dividirse en las categorías de:

 Gráficos
 Mapas
 Tablas
 Diagramas

Los gráficos son los más comúnmente utilizados y presentan información

numérica y estadística. Se dividen, a su vez, en gráficos de barra, de pastel y
de fiebre.
El gráfico de barras funciona preferentemente con unidades y lo que hace
es establecer una comparación entre ellas.
Las barras presentan el mismo ancho y el alto depende de la cantidad
que representen.

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El gráfico de pastel indica las

proporciones de un todo y sus,
especialmente en porcentajes.
Está representado por un
círculo que supone un todo y se
encuentra dividido en partes.
Estas partes no deben ser
muchas, especialmente cuando
suponen pequeñas partes del todo que se presenta, pues el gráfico se
vuelve confuso y la información se ve desordenada. Se utilizaría un
gráfico de pastel para indicar el porcentaje de lectores de los distintos
periódicos en línea de un determinado lugar en un período específico.

El gráfico de línea o polígono de frecuencias muestra los

cambios, expresados en números, a través del tiempo. Los gráficos
de línea funcionan si: "1) la línea que traza el cambio de cantidades
representa un período en el tiempo y 2) si cada cantidad establecida
dentro de la línea representa incrementos por igual del tiempo
indicado".

Ocurre que algunas veces se quiere comparar incrementos o caída

de cantidades entre lapsos de tiempo que no sin iguales, lo cual es
engañoso y confunde al lector.

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Los anteriormente
descritos "son los
gráficos más utilizados,
pero los buenos
diseñadores crean las
formas apropiadas para
la información numérica
específica" y a veces
decoran los cuadros.
Esta decoración sólo
será útil cuando tales
elementos sirvan para
que la información
tratada sea más clara.

El mapa es necesario para

mostrar la ubicación de un
acontecimiento. El público
lector está siempre
interesado en conocer
dónde ha ocurrido un
determinado hecho.
Cuando se realiza un mapa
de una determinada zona
de una ciudad, por ejemplo, a veces es sólo necesario ubicar las
calles más importantes que circundan en suceso; dibujar cada calle
puede ser confuso.

Colocando zonas vecinales fáciles de identificar es suficiente, en

indicar los puntos cardinales añade utilidad a la información. Para

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resaltar la ubicación se pude utilizar tramas grises o de colores.

Para indicar la evolución de las condiciones climatológicas de un

país, el mapa ha dado muy buenos resultados, tal como el que
aparece en USA Today. Si bien un mapa no permite realizar nada
emocionante en el gráfico, su función localizadora del hecho es muy
importante para el lector.

La tabla es un cuadro sencillo en el que se presentan datos

descriptivos que, a veces, no son fáciles de cruzarse y no se pueden
comparar con facilidad. Puede aparecer como una simple lista de
datos que se colocan en varias columnas, una al lado de la otra.
Generalmente es buena cuando organiza información compleja que
no puede presentarse utilizando, por ejemplo, un gráfico de barra o
de línea. Ejemplo de ello podemos ver en tablas que presentan
horarios, distancias encuestas, etc.

Existen unas tablas de datos que sólo presentan información

sumaria del artículo. Estas tablas se utilizan para resumir la
información del artículo y usualmente van acompañadas de algunas
imágenes que ayudan a la fácil identificación de la información allí
tratada. Puede tratarse también de una cronología de hechos, de

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antecedentes o a manera de un cuadro sinóptico.

Las infografías pueden volverse más elaborados de acuerdo a la

complejidad del artículo. De esta manera, un gráfico de barras puede
combinarse con un diagrama y un gráfico de pastel, por ejemplo,
para expresar una sola información.

El diagrama es un gráfico que puede precisar de mayores

habilidades artísticas. "Cuando el propósito del cuadro es mostrar
cómo se ve o funciona algo, un diagrama es más apropiado que los
números o la prosa". Los objetos o sucesos pueden mostrarse con
leyendas o pueden ser graficados de diversos ángulos, su interior, o
cómo un objeto ha evolucionado. De esta manera, podemos graficar
un accidente, el interior de un edificio o cómo un objeto ha
evolucionado, el funcionamiento de una cámara de televisión debajo
del agua o la caída de un niño en un pozo. Acá se presentan algunos
infográficos relacionados con el rescate de los 33 mineros chilenos
atrapados en la mina San José el 13 de octubre de 2010.

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Campos de aplicación

Los principales campos de aplicación de las infografías son:

 Manuales de instrucciones
 Informes de empresas
 La infografía pedagógica
 La infografía científica
 La infografía periodística
 La infografía publicitaria

Manuales de instrucción
Quiénes más se preocupan de la fácil comprensión de sus
instrucciones de seguridad (a pesar de que pocos pasajeros las
hojean) son sin duda las compañías aéreas. Sus folletos con la
indicación de las salidas de emergencia y el modo de usar el chaleco
salvavidas y otras acciones, son sin duda producto de un cuidadoso
estudio (que hace generalmente innecesario el texto)

Infografía pedagógica
En las revistas dominicales de los periódicos podemos observar

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instructivos que cumplen más bien una función pedagógica. Obviamente

se encuentran también en manuales destinados a la enseñanza de
diversas materias, donde aparecen infográficos idénticos a los de las
enciclopedias (los que cumplen generalmente las mismas funciones).

Tiene como propósito único el de instruir. Su principal medio es el folleto

impreso. Pero con mayor frecuencia, empieza a aparecer en medios
digitales, en internet, Cd, etc.

En esta ocasión elegimos una infografía que muestra la postura

ergonómica correcta en la oficina.

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Una de las actividades

empresariales que más
informes produce es la
actividad bursátil, exponiendo
a sus usuarios a una vasta
gama de información, que el
infografista debe seleccionar
para redactarlos informes
dirigidos a sus directivos.

Infografía científica

La infografía ha estado presente en cierto modo en las ciencias desde

sus inicios, la historia y otras disciplinas científicas han sido sin duda su
principal raíz. Sin embargo, en el significado actual del término, se ha de
considerar que - salvo algunas apariciones en manuscritos – el
nacimiento de las enciclopedias y textos científicos ilustrados mediante
grabados (principalmente a partir del siglo XVIII) ha sido un factor clave.

Áreas de la medicina como la anatomía, la fisiología, la bioquímica han

sido grandes "consumidoras" de infografía siendo común encontrar
elementos gráficos acompañados de textos y pasos secuenciados que
permiten a los estudiantes conocer y comprender los elementos y
fenómenos anatomofuncionales o bioquímicos como base para el
abordaje de las enfermedades del ser humano.

A continuación se exponen dos representaciones del Ciclo de Krebs, a

la izquierda con base a la composición atómica (moléculas) y haciendo

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uso de una clave de representación gráfica, y a la derecha con las misma

composición atómica sólo que representado por la fórmula química de
sus componentes.

Infografía sobre los cambios morfológicos ocurridos en un embarazo

normal desde la fecundación hasta el final de la semana 40.

Infografía periodística
Utilizada principalmente como complemento de una noticia o artículo

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periodístico, que ayuda al lector a comprender con mayor facilidad los

elementos de un suceso. En este caso presentamos otras infografías
relacionadas con la ubicación geográfica de la mina San José y el nivel
de profundidad, el número de mineros atrapados y el tiempo que llevan
en esa condición.

En ocasiones, cuando la infografía hace referencia a las características

geográficas y del relieve de un sitio en particular suele denominarse
como infografía cartográfica.

Infografía publicitaria
Se hace en el uso de elementos de texto e imágenes relacionadas con
un evento o persona con el propósito de publicitarlo. Estas han
alcanzado otros medios de comunicación como los vídeos. Acá
presentamos una infografía publicitaria que compara Google con Yahoo!
De su objetivo común de organizar la información en la Web y hacerla
accesible a los cibernautas.

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Pueden encontrar otras infografías publicitarias en formato de vídeo

sobre la aplicación de Google llamada Chromebook.

Cualidades y Características

Las infografías suelen ofrecer una serie de cualidades:

 Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le
ofrecen agilidad al tema.
 Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de
manera rápida y entretenida.
 Responde a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por
quién, pero, además, incluye aspectos visuales.
 Debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado y adecuado con
la información que presenta.

Entre las características de una infografía podemos enumerar:

 Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en
la infografía. Es directo, breve y expreso. Si se considera

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conveniente puede acompañarse de una bajada o subtítulo en el

que se indique el tema a tratar, pero es opcional.
 Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación
necesaria para comprender lo que la imagen no puede expresar.
 Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a
través de gráficos, mapas, cuadros estadísticos, diagramas,
imágenes, tablas, etc. También, se considera la información
tipográfica explicativa que se coloca a manera de etiquetas y que
pueden ser números, fechas o palabras descriptivas.
Dentro de la información visual siempre hay una imagen central
que prevalece por su ubicación o tamaño sobre las demás y de la
cual se desprenden otras imágenes, gráficos o textos.
 Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se
presenta en la infografía.
 Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto
del diseño como de la investigación.
Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de
menor tamaño y en una ubicación que no distraiga la atención del
lector.

Creando una infografía

 Lea o investigue todo lo relacionado al tema seleccionado. Si es

una obra literaria, léela en forma íntegra y procure buscar
información complementaria relacionada a la vida del autor o al
tema que presenta la obra.
 Sistematice la información en aspectos claramente definidos. Por
ejemplo, si va a realizar una infografía sobre la extinta Unión
Soviética, luego de leer la información, organícela en subtemas,
como: ubicación, extensión, duración, organización política,
económica, manifestaciones artísticas y deportivas, etc.
 Identifique el tipo de gráfico o imagen más adecuada para cada

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tipo de información. Es decir, si desea precisar el lugar en donde

se llevaron a cabo los acontecimientos del tema elegido, sería muy
adecuado utilizar un mapa y si deseas explicar el porcentaje de
ciudadanos soviéticos que poseen un automóvil propio lo más
acertado sería utilizar el gráfico del pastel.

A la izquierda se ofrece un esquema

que le puede guiarle en el momento
de construir una infografía. Claro, es
sólo un ejemplo, la creatividad del
infografista propone un espectro
amplio de estilos.

Al diseñar una infografía debe tomar en cuenta:

La proporción: Debe apreciarse un equilibrio entre las imágenes y el
texto. No se debe agrandar un elemento tanto a lo largo como a lo ancho.
Debe ofrecer información específica y no desvinculada, pero con
predominio de las imágenes.
La perspectiva: Otorga atractivo a la infografía, pero deben respetarse
las medidas de las imágenes.
Las texturas: Conviene utilizarlas, especialmente en los gráficos, pero
de forma adecuada porque pueden causar confusiones, inclusive
ilusiones ópticas.
Las formas: Se utilizan las convencionales; es decir, cada figura
geométrica debe apreciarse como es y de ninguna manera con algún

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retoque que sólo le otorgue atractivo; ya que lo único que ocasiona es

confusión.

Evaluando una infografía

Considerando que una infografía parte desde la intención comunicativa
del infografista, pasa por los elementos de diseño que la constituyen y
finaliza con el mecanismo de lectura que realiza.

He aquí una lista de cotejo que puede ayudar en la autoevaluación como

en la heteroevaluación de una infografía. En la primera, proporcionando
al infografista elementos de análisis autocrítico para valorar su producto
y proseguir al rediseño o no; y en la segunda, para medir el producto
final del infografista.

Criterios SI NO
Considera todos los elementos propios de la infografía
Organiza la información en aspectos específicos
Integra imágenes y textos, pero se aprecia predominio de la
imagen
Emplea imágenes acordes con el tipo de información
Incluye imágenes en las que se aprecia proporción,
perspectivas, texturas y formas adecuadas.
Considera un diseño acorde con el tema
Utiliza una tipografía adecuada al tipo de información
Toma en cuenta el mecanismo de lectura en la combinación
de los textos y las imágenes

Bibliografía.

1. Colle, R., 2004 Infografía: Tipologías. Revista Latina de

Comunicación Social, 58. Último acceso: 2 sept. 2022.
2. Minervini, M., 2004 La infografía como recurso didáctico.
Revista Latina de Comunicación Social, 59. Último acceso: 2

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sept. 2022.
3. Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación.
“La infografía es una multidisciplina donde confluyen distintos
saberes” Último acceso: 2 sept. 2022.
4. Larraz, R., 2010. La infografía como recurso didáctico. Último
acceso: 2 sept. 2022.

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