Escuela Fray Bernabé de Lucerna- Ciruelos

Departamento de Lenguaje
Segundo básico

GUÍA DE APRENDIZAJE
“Uso del punto”
Nombre

Curso 2do Fecha

Profesor asignatura Javiera Godoy Pérez

Asistente Técnico Alejandra Ruiz Reyes

Ed. diferencial Constanza Ortega Quena
Objetivo  OA21 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de
manera apropiada el punto.
Instrucciones  Coloca mucha atención a cada explicación e instrucciones que aparecen en esta guía, solicita
toda la ayuda que necesites para leer y que te expliquen qué hacer, pero recuerda que las
actividades las debes realizar tú.

Uso de la mayúscula:
SustantivosPuntuación:
propios:
Recordemos… • Para iniciar una oración o texto.
• Punto
• Son los nombres aparte:queseleutiliza
específicos damos a para
las finalizar cada párrafo. • Parra iniciar cada párrafo.
personas, animales, lugares, objetos, etc.
• Punto final: se utiliza para finalizar una oración o texto. • Para escribir sustantivos propios.
• Se escriben con inicial mayúscula.

Coma de enumeración: n inicial

• Se utilizaetc.
para separar palabras de una enumeración dentro de un mismo
• Seenunciado.
escriben con inicial mayúscula
Ejemplo: Iré al supermercado a comprar: leche, pan, aceite, arroz, fideos.
específicos que le damos
mayúscula
específicos que le
1.- Encierra los puntos con color azul, y las mayúsculas con color rojo.

2.- Coloca los puntos, según corresponda. Utiliza color azul.

 Escuela Fray Bernabé de Lucerna- Ciruelos
Departamento de Lenguaje
Segundo básico

3.- Escribe las mayúsculas y puntos que faltan. Utiliza rojo para las mayúsculas y azul para los puntos.

4.- Lee las siguientes oraciones y luego coloca la coma donde corresponda. Utiliza el color azul.

5.- Escribe una oración en la que debas colocar comas de enumeración.

Escribe en tu cuaderno dos oraciones a cada dibujo. Recuerda el uso del punto, comas y mayúsculas.
 Escuela Fray Bernabé de Lucerna- Ciruelos
Departamento de Lenguaje
Segundo básico

Escribe en tu cuaderno dos oraciones a cada dibujo. Recuerda el uso del punto, comas y mayúsculas.

Escribe en tu cuaderno dos oraciones a cada dibujo. Recuerda el uso del punto, comas y mayúsculas.

Escribe en tu cuaderno dos oraciones a cada dibujo. Recuerda el uso del punto, comas y mayúsculas.

Escribe en tu cuaderno dos oraciones a cada dibujo. Recuerda el uso del punto, comas y mayúsculas.