Prueba de Comprension Lectora 5453497

.
COMPLEJO
EDUCACIONAL STELLA
MARIS
El Bosque
Prueba de comprensión lectora
Estudiante: Curso: 2º Básico B Calificación:
Profesor: Romina Flores
Puntaje ideal: 24 Puntaje logrado:
Lee y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 a partir del siguiente recurso:

Lee y responde.
Lagartija
Se aburrió la lagartija,
se aburrió de estar al sol.
Cuando lo supo su madre,
gritó: ¡Señor! ¡Qué horror!
Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

.
El doctor Lagartijón
le recetó un jarabe
de hoja de sauce viejo
con caldo de pluma de ave.
Pero igual la lagartija,

molesta siguió insistiendo:
—¡Este sol me da alergia,
quiero sombra, lluvia o viento!
Por eso sus buenos padres,

para evitarle el calor,
la llevaron a vivir
a la sombra de un girasol.
María Luisa Silva
1 ¿Qué problema tiene la lagartija? (1 pts.)
A El sol le hace mal.

B El jarabe del doctor no le hace bien.
C Le desagrada la sombra, la lluvia o el viento.
2 ¿Qué texto leíste? (1 pts.)
A Un poema.
B Un cuento.
C Una fábula.
3 ¿De qué se aburrió la lagartija? (1 pts.)
A De estar al sol.
B Del jarabe de sauce viejo.
C De vivir a la sombra de un girasol.

.
4 ¿Cuál es el título de este texto? (1 pts.)
A Sol.
B Lagartija.
C Se aburrió la lagartija.
5 ¿De quién se habla en el texto? (1 pts.)

.
6 ¿Qué sílaba falta en la palabra incompleta? (1 pts.)

La lagartija se fue a vivir a la sombra de un ___rasol.
A Gi.
B Güi.
C Gui.
7 Lee y responde: (1 pts.)

El doctor Lagartijón
le recetó un jarabe
de hoja de sauce viejo
con caldo de pluma de ave.
¿Qué palabra reemplaza a la subrayada anteriormente?
A Feo.
B Joven.
C Anciano.
Lee y responde las preguntas 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14 a partir del siguiente
recurso:
Lee y responde.
Júpiter y los animales
Un día, el dios Júpiter llamó a los animales de la Tierra.

.
Cuando todos los animales estuvieron reunidos, les preguntó, uno por uno, si
creían tener algún defecto. Si era así, él prometía mejorarlos hasta dejarlos
satisfechos.
–¿Qué dices tú? –le preguntó a una mona.
–¿Me habla a mí? –saltó ella– yo no tengo defectos. Hoy me miré en el espejo
y me encontré muy bien. En cambio, el pobre oso: ¡no tiene cintura!
–¿Qué piensas tú, oso? –preguntó Júpiter.
–Aquí estoy, con este cuerpo perfecto que me dio la naturaleza. ¡Tuve suerte de
no ser una mole como el elefante!
–Que venga el elefante.
–Yo no tengo ninguna queja —dijo el elefante–, aunque no todos pueden decir
lo mismo, como el avestruz, que tiene esas ridículas orejitas...
–Que pase el avestruz.
–Por mí no se moleste. ¡Soy tan proporcionado! En cambio, la jirafa, con ese

enorme cuello.
Júpiter hizo entonces pasar a la jirafa, que dijo que estaba contenta porque los
dioses habían sido generosos con ella.
–Gracias a mi altura puedo ver los paisajes desde arriba, no como la tortuga
que solo ve lo que pasa a ras de tierra.
La tortuga, por su parte, dijo tener un físico excepcional.
–Mi caparazón es un buen refugio. Cuando pienso en la serpiente, que tiene

que vivir a la intemperie...
–Que hable la serpiente –dijo Júpiter algo fatigado.
–Por suerte tengo una piel muy lisa, no como el sapo que está lleno de arrugas.
–¡Basta! –exclamó Júpiter– ya solo falta que un animal ciego como el topo
critique los ojos del águila.
–Precisamente –empezó a decir el topo– me gustaría comentar algo: el águila

tiene buena vista, pero ¿no le parece horrible su cabeza pelada?

.
–¡Esto es el colmo! –dijo Júpiter dando por terminada la reunión– todos se

creen perfectos y piensan que los que deben cambiar son los otros.
Jean de la Fontaine
MINEDUC
8 ¿Cómo son los animales del cuento? (1 pts.)
A Tacaños.
B Pedigüeños.
C Presumidos.
9 En la expresión ¿Qué piensas tú, oso?, el propósito de los (1 pts.)

signos es:
A Dialogar.
B Exclamar.
C Preguntar.
10 ¿A quiénes llamó Júpiter? (1 pts.)
A A los dioses.
B A los animales de la Tierra.
C A los animales que tenían defectos.
11 ¿Qué tienen en común todos los animales del texto? (1 pts.)
A Se odian entre ellos.

B Están descontentos con su forma de ser.
C Ven los defectos de los demás, pero no de sí mismos.

.
12 Lee y responde. (1 pts.)

Cuando todos los animales estuvieron reunidos, les
preguntó, uno por uno, si creían tener algún defecto. Si era
así, él prometía mejorarlos hasta dejarlos satisfechos.
¿Qué imagen representa el significado de la subrayada
anteriormente?
13 ¿Qué quiere decir que la serpiente tiene que “vivir a la (1 pts.)

intemperie”?
A Vivir dentro de su casa.

B Vivir sin casa que la proteja.
C Vivir en la casa de otros animales.

.
14 ¿Quiénes hablan en el diálogo destacado en el texto? (1 pts.)
A El oso y Júpiter.
B El oso y el elefante.
C El elefante y Júpiter.
Lee y responde las preguntas 15, 16, 17, 18 y 19 a partir del siguiente recurso:
Lee y responde.
Las felices mamás del pantano
Estaban doña hipopótamo, la señora cocodrilo y la pequeña mamá mosquito

hablando muy contentas de lo bueno que eran sus niños con todos los
habitantes del pantano.
Al escuchar esto, Hipopotamín, Cocodrilucho y

Mosquitejo quisieron mostrar que eran muy
buenos a todos los habitantes del pantano.
El pequeño hipopótamo decidió llevar agua a

todos los animales enfermos de la zona que
estaban heridos o no tenían fuerzas para llegar
hasta la laguna.
Por su parte, el cocodrilo pasó todo el día vigilando la orilla y actuando de

socorrista, evitando que se ahogaran un buen puñado de animales despistados
que se mostraron sinceramente agradecidos y sorprendidos de ser salvados
por un cocodrilo.
Pero Mosquitejo pensaba que no podría hacer tan

buenas acciones como sus amigos, pero no se rindió y
decidió ir a hablar con algunos animales. Al día
siguiente fue con todo un grupo formado por monos,
hormigas, leones y serpientes a limpiar y ordenar el
pantano hasta dejarlo como nuevo.
Todos los animales del lugar quedaron felices y

felicitaron a las mamás de Cocodrilucho, Hipopotamín y Mosquitejo.

.
Sacristán, Pedro Pablo.“Las felices mamás del pantano”. Cuentos para dormir.
Actualización: marzo
2008. http://cuentosparadormir.com
Adaptación.
15 ¿Qué acción realizó Hipopotamín? (1 pts.)
A Habló con los animales.

B Trabajó como salvavidas.
C Llevó agua a los enfermos.
16 ¿Qué problema tenía Mosquitejo? (1 pts.)
A No sabía nadar como un salvavidas.

B No era tan grande como sus amigos.
C No tenía fuerzas para llegar a la laguna.
17 ¿Qué otro título podría tener este texto? (1 pts.)
A Las buenas acciones.

B Las mamás y sus hijos.
C Las aventuras del mosquito.
18 ¿Por qué las mamás del pantano estaban muy contentas? (1 pts.)
A Porque sus hijos eran buenos niños.

B Porque sus hijos eran muy forzudos.
C Porque sus hijos eran grandes salvavidas.

.
19 ¿Quién pasó todo el día cuidando la orilla del pantano? (1 pts.)
A Mosquitejo.
B Hipopotamín.
C Cocodrilucho.
Lee y responde las preguntas 20, 21, 22, 23 y 24 a partir del siguiente recurso:
Lee y responde.
La niña
La lluvia formó una poza,

la poza formó un canal,
el canal llegó al río
y el río llegó al mar.
En el mar había una niña,

la niña tenía una flor,
la flor tenía una espina,
con la espina se pinchó.
De tanto llorar la niña,

la cara se le borró.
Y con la misma espina
después se la dibujó.

.
Garreaud, C. (2011). Cuentos para reír y jugar. Santiago:

Editorial Universitaria.
20 ¿Con qué se le borra la cara a la niña? (1 pts.)
A Con la flor.
B Con la espina.
C Con las lágrimas.
21 A partir del poema leído, ¿a dónde llegó el canal? (1 pts.)
A Al río.
B Al mar.
C A la poza.
22 ¿Por qué lloró la niña? (1 pts.)
A Porque se le perdió la flor.

B Porque se le borró la cara.
C Porque se pinchó con una espina.
23 A partir del texto leído, ¿dónde se encontraba la niña? (1 pts.)
A En el río.
B En el mar.
C En la poza.

.
24 Lee y responde. (1 pts.)

... la lluvia formó una poza...
¿Qué palabra reemplaza a la palabra subrayada?
A Creó.
B Cortó.
C Pinchó.

Prueba de Comprension Lectora 5453497

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Estudiante: Curso: 2º Básico B Calificación:

Profesor: Romina Flores

Puntaje ideal: 24 Puntaje logrado:

Lee y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 a partir del siguiente recurso:

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

Pero igual la lagartija,

Por eso sus buenos padres,

María Luisa Silva

1 ¿Qué problema tiene la lagartija? (1 pts.)

A El sol le hace mal.

2 ¿Qué texto leíste? (1 pts.)

3 ¿De qué se aburrió la lagartija? (1 pts.)

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

4 ¿Cuál es el título de este texto? (1 pts.)

5 ¿De quién se habla en el texto? (1 pts.)

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

6 ¿Qué sílaba falta en la palabra incompleta? (1 pts.)

7 Lee y responde: (1 pts.)

Júpiter y los animales

Un día, el dios Júpiter llamó a los animales de la Tierra.

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

–¿Qué dices tú? –le preguntó a una mona.

–¿Qué piensas tú, oso? –preguntó Júpiter.

–Que venga el elefante.

–Que pase el avestruz.

–Por mí no se moleste. ¡Soy tan proporcionado! En cambio, la jirafa, con ese

La tortuga, por su parte, dijo tener un físico excepcional.

–Mi caparazón es un buen refugio. Cuando pienso en la serpiente, que tiene

–Que hable la serpiente –dijo Júpiter algo fatigado.

–Precisamente –empezó a decir el topo– me gustaría comentar algo: el águila

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

–¡Esto es el colmo! –dijo Júpiter dando por terminada la reunión– todos se

8 ¿Cómo son los animales del cuento? (1 pts.)

9 En la expresión ¿Qué piensas tú, oso?, el propósito de los (1 pts.)

10 ¿A quiénes llamó Júpiter? (1 pts.)

11 ¿Qué tienen en común todos los animales del texto? (1 pts.)

A Se odian entre ellos.

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

12 Lee y responde. (1 pts.)

13 ¿Qué quiere decir que la serpiente tiene que “vivir a la (1 pts.)

A Vivir dentro de su casa.

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

14 ¿Quiénes hablan en el diálogo destacado en el texto? (1 pts.)

Las felices mamás del pantano

Estaban doña hipopótamo, la señora cocodrilo y la pequeña mamá mosquito

Al escuchar esto, Hipopotamín, Cocodrilucho y

El pequeño hipopótamo decidió llevar agua a

Por su parte, el cocodrilo pasó todo el día vigilando la orilla y actuando de

Pero Mosquitejo pensaba que no podría hacer tan

Todos los animales del lugar quedaron felices y

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

15 ¿Qué acción realizó Hipopotamín? (1 pts.)

A Habló con los animales.

16 ¿Qué problema tenía Mosquitejo? (1 pts.)

A No sabía nadar como un salvavidas.

17 ¿Qué otro título podría tener este texto? (1 pts.)

A Las buenas acciones.

A Porque sus hijos eran buenos niños.

Departamento Aprendizaje LIRMI ASSESSMENT. Derechos reservados. Solo fines educacionales.

19 ¿Quién pasó todo el día cuidando la orilla del pantano? (1 pts.)

La lluvia formó una poza,