UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN

ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

CURSO
SALUD PÚBLICA III

GUIA DE PRÁCTICA I

Elaborada Por:
Mg. Marco Gamonal Guevara
Docentes del Curso

2023-I
 PRACTICA N° 01

1. TÍTULO:
EPIDEMIOLOGÍA: CONCEPTOS BÁSICOS, HISTORIA, USOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA,
TERMINOLOGÍA
2. NOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………………………………..……….
3. GRUPO Y SUBGRUPO: ………………………………………………………………………………….
4. FECHA: 10 de Abril 2023
5. FUENTE DE INFORMACIÓN: MINSA Sala Situacional Nacional
7. RESPONSABLE: Mg. Marco Gamonal Guevara

COMPETENCIA GENERAL: Define Epidemiología y reconoce su importancia y aplicación en el

quehacer médico, así como reconoce un servicio de epidemiologia y sus actividades.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

1. Introducción teórica del docente encargado según temática de la unidad

ARN. 2. Identifique las formas de presentación de la información, señale los principales términos
y conceptos utilizados, la importancia de las gráficas y tendencias.
3. Elaborar un Informe destacando la importancia de la epidemiología en el contexto de la
FRANK
pandemia, con ejemplos extraídos del análisis situacional señale los usos de la
epidemiología.
MARJOURY 4. Según el desarrollo de la clase teórica. ¿Cuáles son las principales estrategias o
métodos utilizados por el MINSA/GERESA para informar sobre las enfermedades
epidemiológicas prevalentes en la región Lambayeque ?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
MARK 5. La información epidemiológica es presentada de manera rigurosa en la página oficial del
MINSA y Gerencias/Direcciones Regionales de Salud ,¿Qué aspectos se pueden
mejorar?
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………

ERICKA 6. La OMS recomienda que los gobiernos del mundo deben tener en consideración el
subregistro de muertes; defina correctamente este concepto ¿cuál es la importancia de
esta información en el manejo de las enfermedades prevalentes en la Región
Lambayeque ?

…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………
…………………………………..…………………………………………

7. REFERENCIAS LINKOGRAFICAS
• https://www.regionlambayeque.gob.pe/web/informacion-
institucional?m1=3593&pass=NA==
• https://www.dge.gob.pe/portalnuevo/
• https://www.regionlambayeque.gob.pe/web/?pass=NA==

• http://www.dge.gob.pe/boletin.php
El proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de Medicina, debe estar orientado a la formación
de un médico general no especializado, capacitado para atender las necesidades de salud
prevalentes y las urgencias no derivables de la población, con capacidades para perfeccionarse y
especializarse posteriormente, y conocer cómo se gestionan los servicios de salud de acuerdo a su
vocación y a los requerimientos de la medicina y de la comunidad