Villanueva Martínez Montserrat

Juárez Pérez Yarazet Guadalupe

Membrana Celular: barrera semipermeable que permite la

entrada y salida de moléculas a la célula. Comunica, es receptora,
Resultados

Transporte de
protege el material genético, expulsa desechos y adquiere
Al agregarle sal a la hoja de lechuga, luego de 2 horas se
nutrientes.
formó un pequeño charco debajo de la hoja, de igual
Modelo de mosaico fluido: propone que las moléculas en la
manera redujo su tamaño, y comenzó a debilitarse
membrana tienen forma de tapiz, moléculas en constante

membrana
haciéndose más blanda y delgada.
movimiento.
Semipermeable: que separa dos fases liquidas o gaseosas, deja
pasar algunos componentes. Esto a través de difusión.
Selectiva: cuando entra a la célula partículas requeridas y se evita Análisis de resultados.
las que no son útiles.
En este experimento esta presente la solución hipotónica,
Bicapa de fosfolípidos: barrera que mantiene iones, proteínas y
debido a que por la composición de la lechuga hay mas
moléculas en el lugar correcto para evitar su dispersión.
agua, y se agrego una cantidad menor de soluto,
Proteínas integrales: transportan moléculas a través de la
formándose así la reacción de plasmólisis, debido a que la
membrana y actúan como receptores celulares.
lechuga perdió agua y esta salió. Teniendo también un
Proteínas periféricas: receptoras de moléculas mensajeras, transporte pasivo.
establecen uniones y confieren identidad a la célula.
Colesterol: lípido que sirve para la formación de membranas, como
amortiguador, precursor de algunas hormonas y sales.
Transporte pasivo: proceso de difusión a través de la membrana
que no requiere energía (ATP). Conclusiones
Difusión simple: pasan directo a través de la membrana, son
Para este experimento se ocupo una hoja de lechuga, por lo que
polares y de tamaño reducido.
su célula es vegetal, y al agregarle sal observamos el
Difusión facilitada: ocurre a través de proteínas en la membrana, comportamiento el cual fue la plasmólisis, debido a la solución
ya sean transportadoras o de canales
hipotónica.
Ósmosis: difusión del agua a través de una membrana que permite
el flujo de agua, impide el movimiento de la mayoría de solutos.
Medio hipertónico: mayor cantidad de moléculas de soluto
Medio isotónico: igual cantidad de moléculas de soluto dentro y Material y Método
fuera de la célula.
Medio hipotónico: menor cantidad de moléculas de soluto fuera 1. Colocar una hoja de lechuga en trozos
de la célula. sobre un plato.
2. Colocar sobre cada trozo sal.
Objetivo 3. Cubrir con un plato nuestra hoja de
El alumno: lechuga con sal.
Identificara el tipo de transporte que se llevó a cabo, y en 4. Esperar durante 1-2 horas.
que medio se encontraba la célula vegetal. 5. Registra tus resultados
Elaborará una conclusión.