SEMANA 8: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

Introducción
Gran cantidad de problemas prácticos en la vida real conducen a la resolución de
una ecuación o de un sistema de ecuaciones. Traducir al lenguaje algebraico
resulta imprescindible en estas ocasiones, el lenguaje algebraico nos sirve para
expresar con precisión relaciones difíciles de transmitir con el lenguaje habitual.
Dentro del estudio de las ecuaciones algebraicas, es necesario resolver un conjunto
de ecuaciones que presenten dos o más incógnitas, de ese modo se podrán resolver
problemas mucho más complejos. Esto facilitará el estudio posterior de la Geometría
Analítica; pues las ecuaciones se interpretan como lugares geométricos en el plano
cartesiano: rectas, circunferencias, parábolas, hipérbolas, planos y cónicas en
general. Resolver un sistema de ecuaciones equivale a estudiar la posición relativa
de estas figuras geométricas en el plano o en el espacio.
Los sistemas de ecuaciones lineales eran ya resueltos por los babilonios, quienes
llamaban a las incógnitas con palabras tales como longitud, anchura, área, o
volumen, sin que tuvieran relación con problemas de medida.
Un ejemplo tomado de una tablilla babilónica plantea la resolución de un sistema de
ecuaciones en los siguientes términos:
1
Anchura + longitud = 7 manos
4
Longitud + anchura = 10 manos
También resolvían sistemas de ecuaciones, donde alguna de las ecuaciones era
cuadrática. Los griegos también resolvieron algunos sistemas de ecuaciones, pero
utilizando métodos geométricos.

Sistemas de Ecuaciones Lineales (SEL)

 Se desea determinar el valor de dos números reales 𝑥 e 𝑦 , que verifican la
siguiente condición: “el doble del número 𝑥 , más el número 𝑦 , es igual a 7 ”.
La condición requerida establece que: 2𝑥 + 𝑦 = 7.
Se ha planteado una ecuación lineal con dos incógnitas. El conjunto solución 𝑆1
de esta ecuación está formado por infinitos pares ordenados (𝑥; 𝑦) que la
verifican.
Simbólicamente: 𝑆1 = {(𝑥; 𝑦) / 2𝑥 + 𝑦 = 7} o bien 𝑆1 = {(𝑥; 𝑦) / 𝑦 = −2𝑥 + 7}.
Para obtener algunos de estos pares que son solución de la ecuación planteada,
se dan valores a 𝒙 y se determinan los correspondientes para 𝒚 , utilizando
la expresión 𝑦 = −2𝑥 + 7 .
Por ejemplo, si 𝑥 = 1 entonces: 𝑦 = −2(1) + 7, luego (1; 7) es una solución de la
ecuación. Note que, también son soluciones: (3; 1) y (2; 3).

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS (CEPU)

 La representación gráfica de la ecuación 2𝑥 + 𝑦 = 7 es una linea recta. Los
puntos que pertenecen a la recta verifican la ecuación y, por lo tanto, son las
soluciones de la misma.
y

(0,7)

0 x

 Se desea determinar el valor de dos números reales 𝑥 e y , que verifican

simultáneamente las siguientes condiciones:
o “El doble del número x, más el número y, es igual a 7”
o “La diferencia entre x e y es igual a 2”.
Las condiciones planteadas pueden expresarse algebraicamente del siguiente
modo: 2𝑥 + 𝑦 = 7 ; 𝑥 − 𝑦 = 2
Han resultado dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Estas ecuaciones deben satisfacerse simultáneamente, por eso se dice que
forman un sistema de ecuaciones lineales.
Luego, Un sistema de ecuaciones lineales es una colección de dos o más
ecuaciones lineales con varias incógnitas, cuya interpretación geométrica en
el plano o espacio representan posiciones relativas de rectas y/o planos.

Ejemplos
2𝑥 + 𝑦 = 7 (1)
1. El sistema mostrado { }
3𝑥 − 𝑦 = 8 (2)
Es un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas.
𝑥+ 𝑦+𝑧 = 1 (1)
2. El sistema mostrado { }
3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 = −1 (2)
Es un sistema lineal de dos ecuaciones con tres incógnitas.
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 26 (1)
3. El sistema mostrado {2𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 34 (2)
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 39 (3)
Es un sistema lineal de tres ecuaciones con tres incógnitas.

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Resolución de sistemas de ecuaciones lineales
Resolver un sistema de dos o más ecuaciones lineales con dos o más incógnitas
significa hallar, si existen, todos los pares ( ; ) o ternas ( ; ; ) que satisfacen todas
las ecuaciones simultáneamente.
Existen varios métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales, pero en
estos capítulos sólo se verán los siguientes: método de igualación, método de
sustitución y método de reducción y la regla de Cramer.
Muchos métodos de resolución de sistemas, como el de reducción, se basan en
aplicar al sistema una serie de transformaciones que permitan convertirlo en otro
equivalente, pero de resolución más sencilla. Las transformaciones que permiten
convertir un sistema en otro equivalente son las siguientes:

 Sumar un mismo número (no una incógnita) a ambos miembros de una de las
ecuaciones del sistema.
 Multiplicar ambos miembros de una de las ecuaciones del sistema por un
número distinto de cero.
 Sumar una ecuación a otra previamente multiplicada por un número cualquiera.
 Despejar una incógnita en una ecuación y sustituir la expresión obtenida en la
otra ecuación.

Mediante cualquiera de las operaciones mencionadas anteriormente se obtiene un

sistema equivalente al sistema inicialmente dado y que, por tanto, tendrá las
mismas soluciones.

Ejemplos
1. Los siguientes sistemas lineales son equivalentes.
2x − y = 4 x + 2y = 7
{ y {
3x + y = 11 x − 3y = −3
Note que los sistemas tienen la misma solución: ( 𝑥 = 3; 𝑦 = 2 ).
Puede verificarse que es la única solución, por lo tanto, el conjunto solución
(de ambos SEL) es CS = {(1; 0; 2)}.
2. Los siguientes sistemas lineales son equivalentes.
2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 𝑥+𝑦+𝑧 =3
{ 𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 5 y { 5𝑦 + 2𝑧 = 4
𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 9 𝑧=2
Note que los sistemas tienen la misma solución: ( 𝑥 = 1; 𝑦 = 0; 𝑧 = 2 ).
Puede verificarse que es la única solución, por lo tanto, el conjunto solución
(de ambos SEL) es CS = {(1; 0; 2)}.

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Sistemas Lineales de orden dos

Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas es un sistema lineal de

orden dos, y tiene la forma siguiente:
𝑎 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1
{ 1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2
Donde 𝑎1 , 𝑏1 , 𝑐1 , 𝑎2 , 𝑏2 , 𝑐2 son números reales, cuya solución (si existe) es de la
forma (x0; y0). Para su resolución presentamos aquí los métodos más conocidos.
1. El método de sustitución consiste en despejar una de las incógnitas de una
ecuación y sustituir la expresión obtenida en la otra ecuación, con el fin de
determinar primero el valor de la otra incógnita.
Por ejemplo, para resolver el siguiente SEL por este método procedemos así:
2𝑥 + y = 7 . . . (1)
{
𝑥 − y = 2 . . . (2)
Despejamos una incógnita de una de las dos ecuaciones, por ejemplo “𝒚” de la
primera ecuación: 𝑦 = − 2𝑥 + 7
 Luego se reemplaza en la segunda ecuación: 𝑥 − (−2𝑥 + 7) = 2
 Despejamos la incógnita 𝑥: 3𝑥 − 7 = 2 → 3𝑥 = 9 → 𝑥 = 3
 Reemplazamos el valor de 𝑥 = 3 en la ecuación (1): 2(3) + 𝑦 = 7 → 𝑦 = 1
 Finalmente, indicamos el conjunto solución: CS = {(3; 1)}.
 Gráficamente, debe entenderse, en el plano cartesiano que, las rectas que
representan a las ecuaciones lineales del SEL se cortan en el punto (3; 1),
este punto representa gráficamente la solución del sistema.

2. El método de igualación consiste en despejar la misma incógnita de ambas

ecuaciones y luego igualar las expresiones resultantes, con el fin de determinar
primero el valor de la otra incógnita.
Por ejemplo, para resolver el siguiente SEL por este método procedemos así:
3x – 2y = 4 . . . (1)
{
𝑥 + 3y = 5 . . . (2)
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  Despejamos la misma incógnita de ambas ecuaciones, por ejemplo 𝑥:
4 + 2𝑦
De (1) obtenemos 𝑥 = y De (2) obtenemos 𝑥 = 5 − 3𝑦
3
4 + 2𝑦
 Luego, las igualamos: = 5 − 3𝑦 → 4 + 2𝑦 = 15 − 9𝑦
3
→ 2𝑦 + 9𝑦 = 15 − 11 → 11𝑦 = 11 → 𝑦 = 1
 Reemplazamos 𝑦 = 1 en la segunda ecuación:𝑥 + 3(1) = 5 → 𝑥 = 2.
 Por lo tanto, el conjunto solución es CS = {(2 ; 1)}.

3. El método de reducción consiste en reducir las dos ecuaciones a una sola,

sumándolas o restándolas. En algunos sistemas debemos transformar
convenientemente una o ambas ecuaciones, de modo que los coeficientes de
una de las incógnitas sean opuestos o iguales.
Por ejemplo, para resolver el siguiente SEL por este método procedemos así:
x – 2y = 3 . . . (1)
{
3𝑥 + 4y = 4 . . . (2
Multiplicamos la primera ecuación por 2, de manera que los coeficientes de y
sean opuestos. Así:
2x – 4y = 6
{
3x + 4y = 4
 Luego sumamos las dos ecuaciones: 5x + 0y = 10 → 𝒙 = 2
 A continuación reemplazamos este valor en cualquiera de las dos
ecuaciones originales y se obtiene el valor de 𝒚 = − 1
2

 Por lo tanto, el conjunto solución del sistema es 𝐶𝑆 = {(2 ; − 1 )}

2
4. El método de Cramer consiste en asociar los coeficientes de las incógnitas y
los términos independientes con matrices cuadradas para calcular los
determinantes de estas matrices; y así calcular los valores de las incógnitas.
Antes de conocer y aplicar el método de Cramer vamos a construir a algunas
matrices asociadas a un sistema de ecuaciones lineales.
Consideremos el sistema lineal de orden dos.
𝑎 𝑥 + 𝑎12 𝑦 = 𝑏1
{ 11
𝑎21 𝑥 + 𝑎22 𝑦 = 𝑏2
Definimos:
𝑎11 𝑎12
Matriz de coeficientes asociada al SEL: 𝐴 = [𝑎 𝑎22 ]
21

𝑏1 𝑎12
Matriz asociada a la primera incógnita del SEL: 𝐴1 = [ ]
𝑏2 𝑎22
𝑎11 𝑏1
Matriz asociada a la segunda incógnita del SEL: 𝐴2 = [ ]
𝑎21 𝑏2
|𝐴1 | |𝐴2 |
Los valores de las incógnitas están dados por: 𝑥 = |𝐴|
; 𝑦= |𝐴|

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 𝑥 − 3𝑦 = 10
Por ejemplo en el SEL {
2𝑥 + 5𝑦 = 9
Tenemos:
1 −3 1 −3
𝐴= [ ] → |𝐴| = | | = 5 − (−6) = 11
2 5 2 5
10 −3 10 −3
𝐴1 = [ ] → |𝐴1 | = | | = 50 − (−27) = 77
9 5 9 5
1 10 1 10
𝐴2 = [ ] → |𝐴| = | | = 9 − (20) = −11
2 9 2 9
|𝐴1 | 77 |𝐴2 | −11
Luego: 𝑥 = |𝐴|
= =7; 𝑦 = |𝐴|
= = −1. Así: CS = {(7; −1)}
11 11

Interpretación Geométrica
Consideremos un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas x e y.
𝑎 𝑥 + 𝑎2 𝑦 = 𝑎
{ 1
𝑏1 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑏
Sabemos que la gráfica de cada ecuación lineal es una línea recta. Por lo tanto,
una de las siguientes tres posibilidades puede ocurrir:
 Las líneas se intersecan en uno y sólo un punto (secantes). El SEL
tendrá solución única.
 Las líneas son idénticas (superpuestas). El SEL tendrá infinitas
soluciones.
 Las líneas nunca se cortan (paralelas). El SEL no tiene solución.

Ejemplos

2𝑥 + 𝑦 = 12
1. El sistema lineal {
6𝑦 − 4𝑥 = 8
tiene una única solución
(Rectas secantes)
Se muestra su gráfica:

𝑦 = 2𝑥 + 1
2. El sistema lineal {
𝑦 − 2𝑥 = 2
No tiene ninguna solución
(Rectas paralelas).

La gráfica es:

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Clasificación de los sistemas de Ecuaciones Lineales
De acuerdo a la cantidad de soluciones los sistemas de ecuaciones lineales se
clasifican en:
 Sistema compatible: es el sistema lineal que tiene por lo menos una solución.
Dependiendo del número de soluciones puede ser:
i. Sistema compatible determinado si tiene una única solución.

ii. Sistema compatible indeterminado si tiene infinitas soluciones.

 Sistema incompatible: es el sistema lineal que no tiene solución.
Ejemplos
2𝑥 + 𝑦 = 4 (1)
1. En el sistema lineal siguiente: {
4𝑥 + 2𝑦 = 8 (2)
Se observa que la segunda ecuación es el doble de la primera, luego las dos
ecuaciones son equivalentes. Por lo tanto, el sistema tiene infinitas soluciones
de la forma (𝑥; 𝑦) que verifican ambas ecuaciones.
De la primera ecuación: 2𝑥 + 𝑦 = 4, obtenemos 𝑦 = 4 − 2𝑥. Así, el
conjunto solución de sistema es 𝐶𝑆 = {(𝑥; 4 − 2𝑥)/ 𝑥 ∈ ℝ}.
2𝑥 + 𝑦 = 4 (1)
2. En el sistema lineal siguiente: {
4𝑥 + 2𝑦 = 10 (2)
Si multiplicamos por 2 la primera ecuación obtenemos 4𝑥 + 2𝑦 = 8, lo que
contradice a la segunda 4𝑥 + 2𝑦 = 10; luego obtenemos un sistema
4𝑥 + 2𝑦 = 8
equivalente que es absurdo: { , pues es imposible que la suma de
4𝑥 + 2𝑦 = 10
4𝑥 con 2𝑦 sea 8 y 10 a la vez. Así, el conjunto solución es nulo.

Teorema de Roché-Frobenius
Consideremos el siguiente SEL de orden dos, de coeficientes no nulos:
𝑎 𝑥 + 𝑏1 𝑦 = 𝑐1
{ 1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 = 𝑐2
Se cumple que:
𝑎1 𝑏1
i. El sistema es compatible determinado (solución única) si ≠ .
𝑎2 𝑏2
ii. El sistema es compatible indeterminado (infinitas soluciones) si
𝑎1 𝑏1 𝑐1
= = .
𝑎2 𝑏2 𝑐2
iii. El sistema es incompatible o inconsistente (ninguna solución) si
𝑎1 𝑏1 𝑐1
= ≠ .
𝑎2 𝑏2 𝑐2
Ejemplos
5𝑥 − 3𝑦 = 2
1. El sistema es compatible determinado: {
𝑥 + 2𝑦 = 1
5 −3
En efecto, se comprueba que: ≠ . Por el teorema la solución es única.
1 2
7 3
Las rectas se cortan en un solo punto de coordenadas: ( ; ).
13 13
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 2𝑥 − 𝑦 = 3
2. El sistema es compatible indeterminado: {
−4𝑥 + 2𝑦 = −6
2 −1 3
En efecto, se comprueba que: = = . . Por el teorema el SEL tiene
−4 2 −6
infinitas soluciones. Las dos ecuaciones del sistema representan a la misma
recta; por lo tanto, las soluciones del sistema son todos los infinitos puntos
de esa recta. El conjunto solución del sistema puede escribirse así: CS =
{(𝑥; 𝑦) ∈ ℝ2 : 𝑦 = 2𝑥 − 3} = {(𝑥; 2𝑥 − 3): 𝑥 ∈ ℝ}.
2𝑥 − 𝑦 = 3
3. El sistema es incompatible: {
4𝑥 − 2𝑦 = −4
2 −1 3
En efecto, se comprueba que: = ≠ . Por el teorema de Roché-
4 −2 −4
Frobenius el SEL no tiene ninguna solución. Geométricamente las dos
ecuaciones del sistema representan a rectas paralelas en el plano
cartesiano. Por lo tanto, no habrá ningún punto de corte entre las rectas.
Sistemas Lineales de orden tres
Un sistema lineal de tres ecuaciones con tres incógnitas es de la forma:
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 𝑧 = 𝑑1 … . (1)
{ 𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 𝑧 = 𝑑2 . . . . (2)
𝑎3 𝑥 + 𝑏3 𝑦 + 𝑐3 𝑧 = 𝑑3 . . . . (3)
Una forma de resolver un SEL de orden tres es: despejar en una de las ecuaciones
una incógnita y la sustituimos en las otras dos, obteniendo así un SEL de orden dos,
que podemos resolver utilizando alguno de los métodos estudiados anteriormente.
Las soluciones obtenidas se sustituyen en la expresión de la primera incógnita
despejada, calculando de este modo su valor.
Ejemplo
Resolveremos el sistema lineal de orden tres:
3𝑥 − 4𝑦 − 2𝑧 = 2
{ 𝑥 + 5𝑦 + 3𝑧 = 5
2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 11
En la segunda ecuación despejamos la incógnita 𝑥: 𝑥 = 5 – 5𝑦 – 3𝑧 ... (*)
y sustituimos el valor de esta incógnita en las otras dos ecuaciones. Así:
3(5 − 5𝑦 − 3𝑧) − 4𝑦 − 2𝑧 = 2 19𝑦 + 11𝑧 = 13 . . . . . (1)
{ ↔ {
2(5 − 5𝑦 − 3𝑧) + 𝑦 − 𝑧 = 11 9𝑦 + 7𝑧 = −1 . . . . . (2)
Resolvemos ahora este sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas; para ello
multiplicamos la ecuación (1) por 7, y la ecuación (2) por 11. Así:
133𝑦 + 77𝑧 = 91
{
99𝑦 + 77𝑧 = −11
Ahora, restamos ambas ecuaciones y obtenemos: 34𝑦 = 102 → 𝑦 = 3.
Sustituimos este valor en la ecuación (2) y obtenemos: 9(3) + 7𝑧 = −1
De donde se obtiene: 𝑧 = −4.
Finalmente, reemplazamos en (*) y obtenemos: 𝑥 = 5 – 5(3)– 3(−4) = 2
La solución del SEL es la terna (2; 3; −4). Por lo tanto: CS = {(2; 3; −4)}.
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Ejercicios Resueltos
1. Si el SEL mostrado es incompatible, calcule el conjunto de valores de m.
4𝑥 + 𝑚𝑦 = 𝑚 + 5
{
2𝑥 + 5𝑦 = 8
Resolución
Si el sistema es incompatible, entonces no tiene ninguna solución. Por el teorema
de Roche-Frobenius, se cumple que:
4 𝑚 𝑚+5 4 𝑚 4 𝑚+5
= ≠ → = ∧ ≠
2 5 8 2 5 2 8
2𝑚 = 20 ∧ 2𝑚 + 10 ≠ 32 → 𝑚 = 10 ∧ 2𝑚 ≠ 22 → 𝑚 = 10 ∧ 𝑚 ≠ 11
Como: 𝑚 = 10 ∧ 10 ≠ 11, entonces 𝑚 = 10 verifica la condición del
problema. Por lo tanto el conjunto de valores de m es {10}.
2. El sistema lineal mostrado es compatible indeterminado:
𝑘𝑥 − 6𝑦 = 5𝑘 − 3𝑝
{
(𝑘 − 4)𝑥 + 2𝑦 = 4𝑘 + 3
Calcule el producto de 𝑝 y 𝑘.
Resolución
𝑘 −6 5𝑘 − 3
El sistema lineal es compatible indeterminado si: = =
𝑘−4 2 4𝑘 + 3
Entonces:
𝑘 5𝑘 − 3𝑝
= −3 ∧ = −3 → 𝑘 = −3𝑘 + 12 ∧ 5𝑘 − 3𝑝 = −12𝑘 − 9
𝑘 − 4 4𝑘 + 3
4𝑘 = 12 ∧ 17𝑘 + 9 = 3𝑝 → 𝑘 = 3 ∧ 3𝑝 = 17(3) + 9 → 𝑘 = 3 ∧ 𝑝 = 20
∴ 𝑝𝑘 = 60
3. La siguiente representación nos indica la
solución grafica del SEL.
y
(2𝑚 + 1)𝑥 − 𝑛𝑦 = 2
{
(2𝑛 − 1)𝑥 − 5𝑚𝑦 = 6
x
Calcule el valor de (𝑚 + 𝑛).   1;  1 
Resolución

Según la gráfica, la solución del sistema es: 𝑥 = 1 e 𝑦 = −1.

Reemplazamos en el sistema de ecuaciones, obtenemos:
(2𝑚 + 1)(1) − 𝑛(−1) = 2 → 2𝑚 + 1 + 𝑛 = 2 → 2𝑚 + 𝑛 = 1 … (1)
{
(2𝑛 − 1)(1) − 5𝑚(−1) = 6 → 2𝑛 − 1 + 5𝑚 = 6 → 5𝑚 + 2𝑛 = 7 … (2)
De (1) y (2) obtenemos: 𝑚 = 5 𝑦 𝑛 = −9 → 𝑚 + 𝑛 = −4

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