CURSO: FISICA II

Ingeniería
SUMILLA
Esta asignatura explica los conceptos y principios básicos
de termodinámica para aplicarlos al estudio de la energía
térmica (calor), las máquinas térmicas y fluidos. Además
se explica el mecanismo de las ondas, su naturaleza,
propiedades y aplicaciones en acústica y la mecánica de
fluidos.

Universidad de Piura
 Objetivos
 Estudiar al calor como un tipo de energía en su naturaleza, medición,
transferencia, usos, aplicaciones y sus efectos sobre la materia.
 Dar a conocer los conceptos básicos de termodinámica, para explicar el
comportamiento térmico de la materia (gases, líquidos y sólidos), los procesos
y ciclos termodinámicos aplicados en el funcionamiento de las máquinas
térmicas usadas en el aprovechamiento y transformación de este tipo de
Energía.
 Explicar el transporte de energía a través de las ondas y aplicar la teoría de
estas para explicar el funcionamiento de dispositivos y fenómenos acústicos
 Evaluar y comprender los principios básicos de la mecánica de fluidos

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Contenido
 Unidad 1: Termodinámica y sus aplicaciones

CAPITULO TEMA
1 Temperatura
2 Calor
3 Transferencia del calor
4 Propiedades Térmicas y moleculares de la
materia
5 Primera ley de la Termodinámica
6 Segunda Ley de la Termodinámica

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Contenido
 Unidad 2: Ondas, Acústica y fluidos

CAPITULOS TEMA
1 Movimiento periódico
2 Movimiento Ondulatorio
3 Ondas Sonoras
4 Mecánica de Fluidos

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 Clases en la plataforma de zoom
 Horario de las clases:
SECCION HORARIO
A MARTES 11-1 PM
JUEVES 11-1 PM

B LUNES 11-1 PM
VIERNES 11-1 PM

 Se pide participación y un comportamiento adecuado en el aula.

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 Durante las clases se evalúa la participación del estudiante
para poder acumular puntos adicionales para las prácticas, en
algunos casos se tomarán controles para puntos adicionales
para las prácticas, para lo cual deberán tener la asistencia del
día.
 No hay reprogramación de los controles para los puntos
adicionales de las prácticas.

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Laboratorios
 Este semestre se realizarán 03 laboratorios
 El promedio de los laboratorios:
 (L1+L2+L3)/3 es de peso 2 para la calificación del curso
 No se puede anular ningún laboratorio
 Se desarrolla en forma grupal en su desarrollo habrá una
participación individual, una participación grupal y la entrega
de un informe de laboratorio grupal.
 Grupos de 05 estudiantes

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Trabajo semestral
 De peso 2 en la calificación del curso y es No anulable
 El trabajo es grupal
 Trabajo 1: Escoger un tema del curso
 ¿Cómo le gustaría a mi grupo que me dicten el
tema escogido?
 Trabajo 2: Exposiciones individuales y grupales

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 Descripción del trabajo 1
Trabajo 1 Recurso Porcentaje
Elaboración PPT Animaciones, videos, 40%
individual simulaciones, coherencia de
contenido. Mínimo de 25 PPT y
un máximo 40 PPT
Elaboración PPT grupal: la Animaciones, videos, 40%
cual debe ser elaborada simulaciones, coherencia de
por la mejores ppt de la contenido. Mínimo de 25 PPT y
parte individual las cuales un máximo 40 PPT
deben ser trabajadas por
el grupo de estudiantes

Evaluación por pares en 20%

función de una rúbrica de
evaluación

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Trabajo 2: Exposición de las ppt
Trabajo 2 Recurso Porcentaje
Exposición del PPT Video creativo 50%
individual Contenido coherente
Exposición de las PPT Video creativo 30%
grupal: la cual debe ser Contenido coherente
elaborada por la mejores
PPT de la parte
individual las cuales
deben ser trabajadas por
el grupo de estudiantes
Evaluación por pares en 20%
función de una rúbrica de
evaluación

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Prácticas calificadas
 Se tomarán 04 prácticas calificadas:

PRACTICAS FECHA

P1 16 de abril
P2 30 de abril
P3 21 de mayo
P4 04 de junio

 Se anula una práctica la más baja

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Reprogramaciones de prácticas calificadas
 Las reprogramaciones se coordinarán directamente con el profesor
del curso.
 El plazo máximo para presentar cualquier solicitud de
reprogramación es de 48 horas después de haberse rendido la
evaluación.
 Adicionalmente, se debe proporcionar evidencias del problema que
ha impedido al alumno rendir su evaluación en la fecha inicialmente
programada.

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EXAMENES
 No hay EXAMEN PARCIAL
 NO hay EXAMEN APLAZADO
 No hay EXAMEN SUSTITUTORIO
 HAY UN EXAMEN FINAL DE PESO 03

 EVALUACION ES CONTINUA

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 RESUMEN DE EVALUACIONES
Evaluación Cantidad Peso Número Evaluación
de notas
Practicas 4 1 (cada una, se anula la 3 Practicas calificadas
calificadas menor)
Laboratorios 3 2 (el promedio) 2 Laboratorios virtuales
No se anulan
Trabajo 1 2 2 Trabajo semestral
semestral No se anulan
Examen final 1 3 3 Examen final
TOTAL DE NOTAS 10 TOTAL DE NOTAS

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Evaluación del curso de FÍSICA II

 Promedio final =
 (Suma 04 notas de prácticas – Menor nota de
prácticas +1 nota de trabajo de PPT + 1 Nota de trabajo
de exposición de las PPT + 1 Nota del Promedio Lab +
1 Nota del Promedio de lab. + 3 Examen Final)/10.

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LABORATORIO 1
 INICIO EL DÍA 15 DE MARZO
 Tema: drenaje del agua de una bandeja
 Debe ser desarrollado en forma individual y luego de forma
grupal
 Fecha de entrega: Videos e informe individual 25 de marzo
 Fecha de entrega del informe grupal 30 de marzo

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Termodinámica Aplicada
Introducción

2021 - 1
Ingeniería
Universidad de Piura
Introducción

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¿Qué es la energía? ¿Cómo se manifiesta?

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 La Termodinámica Estudia la Energía

¿De dónde proviene la palabra Termodinámica?

• De dos vocablos griegos

• THERME calor
DYNAMIS fuerza

• Resume los primeros esfuerzos por convertir el calor en

fuerza motriz

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La necesidad de ir reemplazando la fuerza del hombre o la de los
animales por máquinas, fue un gran impulso para el desarrollo y
crecimiento de la Termodinámica

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Las bases o inicios de la Termodinámica son muy antiguas, se
remontan al siglo XVI con los estudios de Bacon y Hook sobre el
calor

El estudio formal de la Termodinámica empieza en el siglo XIX a

partir del descubrimiento de que el calor puede convertirse en
trabajo (potencia)

CALOR
TRABAJO ENERGIA CINETICA

combustible
Dispositivo que
convierte el calor
en trabajo

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Aplicaciones de la
Termodinámica

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“En la naturaleza, todas las actividades tienen que ver con cierta interacción entre la
energía y la materia; por consiguiente, es difícil imaginar un área que no se relacione
de alguna manera con la Termodinámica. Por lo tanto, desarrollar una buena
comprensión de lo principios básicos de esta ciencia ha sido durante mucho tiempo
parte esencial de la educación en ingeniería”
Cengel y Boles

•Actualmente el alcance de la Termodinámica tiene que ver en general con la

energía y con las relaciones entre las propiedades de la materia.

•Los ingenieros utilizan los principios derivados de la termodinámica y otras

ciencias de la ingeniería tales como la mecánica de los fluidos y la
transferencia del calor y masa, para analizar y diseñar objetos destinados a
satisfacer las necesidades humanas

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 Conversión de energía

• Calefacción Transferencia de calor

CALEFACTORES
Tiro Natural y Balanceado con opción sistema "U"
Gabinete de acero tratado con esmaltes de alta calidad
Mayor rendimiento calórico
Para gas natural y gas licuado
Cámara de combustión estampada en chapa electrozincada
Panel de mando superior con encendido piezoeléctrico y visor del piloto
Válvula de seguridad, piloto de bronce y termocupla

TERMOTANQUES
Mejor aislamiento: construido con materiales desarrollados para conservar el agua
caliente por más tiempo.
Menor consumo: mayor rendimiento. Más agua caliente con menos gas
Sistema de seguridad total: válvula de seguridad que garantizan el apagado instántaneo
ante cualquier problema en el suministro de gas, y válvula de alivio que protege de la
sobrepresión al tanque.
El sistema de control de atmósfera,asegura un funcionamiento libre de emisiones
nocivas del CO.
Panel de mando integrado: fácil manejo, encendido piezoeléctrico, visor del piloto y
control central de temperatura con sensor de corte autómatico.
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• Funcionamiento de muchos aparatos a corriente eléctrica
Conversión de energía

Transmisión de calor

Transmisión de electricidad

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 Sistemas de combustión

• Transporte Motores
Turbo-compresores

Vagones,
camiones
aviones

autos

barcos

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 Conversión de energía
• Refrigeración Intercambio de calor
Consumo de energía

radiadores

Refrigerador

Aire ventiladores
Acondicionado

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• Sistemas de energías alternativas

Solar
Eólica

Biomasa

Mareomotriz renovable

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