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ANTEPROYECTO
2.- Bocetos preliminares realizados de forma individual por cada uno de los miembros del grupo a los que
debe acompañar una descripción del funcionamiento de la solución propuesta.
3.- Dibujos de la solución definitiva adoptada por el grupo; deben realizarse, al menos:
Los dibujos deben realizarse a lápiz y en la escala adecuada, y presentados, con recuadro y cajetín.
5.- Descripción detallada de la estructura e identificación en el proyecto de los elementos estructurales que
intervienen (vigas, pilares, refuerzos ... ). Debe realizarse además el análisis de fuerzas de la estructura.
6.- Descripción del funcionamiento del proyecto, y de todos y cada uno de los mecanismos que lo
constituyen. Se debe incluir un esquema detallado del mecanismo.
7.- Elaboración de la lista de materiales necesarios para la construcción de la maqueta y breve descripción
de los mismos.
8.- Elaboración de la lista de útiles y herramientas necesarios para la fabricación de la maqueta y breve
descripción de los mismos.
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Memoria de proyecto. TPR 1º ESO. Dpto. Tecnología IES Palas Atenea
Una vez realizado el diseño previo y la planificación del proceso de construcción, ha llegado el momento de
materializarlo y concretarlo en una MAQUETA que cumpla las condiciones fijadas en el anteproyecto.
Dicha maqueta cumpla las funciones de los prototipos que habitualmente se desarrollan en la industria como
paso previo a la elaboración de un producto. Es fundamental tener en cuenta que la maqueta no es el fin del
área de Tecnología; es sólo el medio de adquirir y desarrollar un conjunto de actitudes, destrezas y
conocimientos técnicos.
Es importante tener presente en todo momento que en el área de Tecnología no nos dedicamos a hacer
“trabajos manuales”. Vuestra labor es la de materializar un proyecto que cumple una serie de requisitos y
cumple una determinada función que resuelve el problema planteado al comienzo del proceso tecnológico.
En otras palabras, aunque una buena presentación de la maqueta es importante, el aspecto fundamental es
que “funcione”; si la maqueta construida no funciona (no cumple las condiciones para las que fue diseñada
ni las especificaciones requeridas) vuestro proyecto habrá fracasado.
Durante el trabajo de construcción es importante seguir las pautas marcadas en el diseño del proyecto; en
principio, la maqueta construida debe ser lo más parecida posible a la propuesta que se ha diseñado
previamente (de hecho uno de los objetivos principales del anteproyecto es servir de guía para la
construcción). Sin embargo, a medida que el trabajo de construcción va progresando y la maqueta tomando
forma, en muchas ocasiones se hace necesario cambiar alguna parte del diseño original y realizar
modificaciones de distinta índole, bien porque la idea diseñada no resulta factible en la práctica o porque
aparecen nuevos problemas que no se predijeron en su momento.
Por supuesto, durante el trabajo de construcción deben respetarse las normas de seguridad e higiene
establecidas en el aula-taller de Tecnología. Asimismo, es importante trabajar de forma organizada y
ordenada. Todo ello contribuirá a facilitar el trabajo de construcción y evitar posibles accidentes.
A la vez que se construye la maqueta debe ir realizándose una memoria del proceso de construcción que se
materializará en un INFORME ESCRITO o MEMORIA FINAL DEL PROYECTO, que deberá
entregarse en la fecha prevista.
1.- Diario de la construcción, en el que se describirá con detalle, y día a día, las tareas realizadas por cada
uno de los miembros del grupo, los objetivos alcanzados, las dificultades encontradas, etc.
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Memoria de proyecto. TPR 1º ESO. Dpto. Tecnología IES Palas Atenea
4.- Descripción de todas y cada una de las modificaciones llevadas a cabo en la maqueta respecto al diseño
original. Se deben incluir también los problemas encontrados y como se han solucionado los mismos.
5.- Presupuesto final, en el que se refleje el coste final de la maqueta. Si el presupuesto final es parecido al
inicial, significa que se ha planificado el trabajo de forma realista.
6.- Opinión personal en la que se valore el funcionamiento del grupo y el proyecto construido.
Una vez finalizada la maqueta, cada uno de los grupos de trabajo llevará a cabo una EXPOSICIÓN de su
proyecto ante el resto de la clase. Durante la misma deberán describir las características de la maqueta y se
comprobará su correcto funcionamiento; también expondrán las ventajas de la misma (como si de una
campaña de publicidad se tratase) y contestarán las posibles preguntas que les planteen sus compañeros
acerca del proyecto.
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