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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
“GABRIEL RENÉ MORENO”
Facultad de Humanidades
Carrera: Psicología

Práctico n° 2:
“Filosofía para Dummies”

INTEGRANTES: REGISTRO:
1. Aguilera Arredondo María José 218140274
2. Elhage Santisteban Sofía 218147600
3. Pezarico Lyandra Adriane 218157444

MATERIA: FIL101 - Filosofía

DOCENTE: Lic. Roberto Soria Soria
GRUPO: 1A
FECHA: lunes, 26 de noviembre de 2018
 ÍNDICE
Parte I: ¿Qué es la filosofía?
1. ¿Qué es la filosofía?
2. ¿Qué es lo que hace que alguien sea un filósofo?
3. ¿Por qué los filósofos no se fían de experiencias pasadas?
4. ¿Por qué actuamos de forma ilógica?
5. ¿Cómo conforma nuestro mundo la filosofía de Newton?
6. ¿Cómo interpreta Locke las cualidades primarias y secundarias?
7. ¿Cómo nos podemos acercar a la filosofía?
8. ¿Cuándo habla Albert Einstein sobre los conceptos físicos? ¿Y qué es lo
que dice?
9. ¿Cuándo empezó la era científica?
10. ¿Dónde se encuentra a la filosofía?
11. ¿Dónde hablan sobre la enseñanza de la filosofía?
12. ¿Para qué se busca la filosofía?
13. ¿Quién y para qué inventó la geometría?
14. ¿Cuántas premisas tiene la geometría?
15. ¿Cuántas y cuáles son las formas de pensar en el pensamiento
filosófico?

Parte II: La historia de la filosofía

1. ¿Por qué eran llamados “filósofos presocráticos”?
2. ¿Qué revelación personal le realizó Dios a Pitágoras?
3. ¿Cuándo fue destacado Aristóteles como el pensador más influyente?
4. ¿Dónde fue mejor recibido Aristóteles?
5. ¿Cuánto tiempo estuvo vigente el pensamiento de Aristóteles sobre la
tierra estática?
6. ¿Cómo fue que San Agustín se convirtió en cristiano?
7. ¿Por qué decidieron dejar fuera a Dios de la filosofía?
8. ¿Qué destacó descartes en los filósofos para que lo alabaran?
9. ¿Cómo pensaba Locke sobre el mundo complejo?
10. ¿Cuántos tratados sobre el gobierno civil nombró Locke?
11. ¿Qué métodos hay para alcanzar la sabiduría?
12. ¿Para qué escribió Tao Te Ching un pergamino sobre su sabiduría en
medio de su viaje?
13. ¿Para qué es el I Ching?
14. ¿Dónde se encuentran los textos que contienen ideas claves de la
filosofía occidental?
15. ¿Cuándo Raja Ram Mohán Roy intento reformar el hinduismo?

Parte III: las tuercas y los tornillos de la filosofía

1. ¿Qué es la lógica?
2. ¿Qué son los silogismos?
 3. ¿Qué nos permite la lógica moderna?
4. ¿Por qué los filósofos están en deuda con Aristóteles?
5. ¿Por qué se emplea el uso de símbolos en la lógica?
6. ¿Para qué se utiliza la palabra “falacia” en la lógica?
7. ¿Para qué se utiliza la lógica deductiva?
8. ¿Cómo define Aristóteles a las proposiciones?
9. ¿Cómo estaba estructurada la lógica según los estoicos?
10. ¿Dónde desarrolló sus ideas Aristóteles?
11. ¿Dónde aplicamos la lógica los seres humanos?
12. ¿Cuándo se inició la lógica moderna?
13. ¿Cuándo son útiles los diagramas de Venn en la lógica?
14. ¿Cuántos tipos de silogismos identificó Aristóteles?
15. ¿Cuántos y cuáles tipos de afirmaciones identifico Aristóteles?

Parte IV: Interrogantes del manual

1. ¿Cómo surge el quehacer filosófico?
2. ¿Dónde se originó el conocimiento filosófico?
3. ¿Cuándo nace la actividad filosófica?
4. ¿Por qué los hombres filosofamos?
5. ¿Por qué se hace la filosofía?
6. ¿Qué es la filosofía?
7. ¿De qué se ocupa la filosofía?
8. ¿Cuáles son las características principales del conocimiento?
9. ¿Por qué estudiamos filosofía?
10. ¿Porque la filosofía es una ciencia-disciplina?
11. ¿Por qué debemos estudiar la filosofía?
12. ¿Por qué la filosofía es una ciencia-disciplina o una disciplina-ciencia?
13. ¿Cuál es el problema capital de la filosofía a lo largo de la historia del
pensamiento?
14. ¿Qué problemas fundamentales constituyen el quehacer filosófico?
15. ¿Qué es el idealismo y sobre que principios descansa?
16. ¿Cuántas clases de idealismo existe y que pensadores notables los
representan en el tiempo?
17. ¿Qué es el materialismo y cuáles son las leyes que lo rigen?
18. ¿Cuántas clases de materialismo existen y que filósofos se destacan a
través de la historia del pensamiento en cada una de ellas?
19. ¿Cuáles son los métodos más recurrentes que utiliza la filosofía, los
diferentes pensadores y por qué?
20. ¿Cómo son los métodos más utilizados de la filosofía?
21. ¿Por qué la filosofía es de contenido heterogéneo?
22. ¿Para qué y cómo surgen las corrientes filosóficas o “ismos”?
23. ¿Cuáles son las corrientes filosóficas más generalizadas?
24. ¿Qué es la dialéctica y como concibe esta posición al mundo, al
hombre y a su pensamiento?
25. ¿Qué es la metafísica y como concibe esta posición al mundo, al
hombre y a su pensamiento?
Parte I: ¿Qué es la filosofía?
1. ¿Qué es la filosofía?
La filosofía es una materia que no tiene contenido en particular ni cubre ningún área en
específico, es más bien una especie de cemento que intenta unir el resto del edificio
intelectual, dicho de otra manera, la filosofía es un abono. Amóntalo y se pudrirá y olerá
mal. Espárcelo y resultará sorprendentemente fértil.

2. ¿Qué es lo que hace que alguien sea un filósofo?

Hay 4 respuestas para esta pregunta:
 La primera y más acertada seria “hacer filosofía”.
 La segunda respuesta es “una excusa”.
 La tercera respuesta es más artística pero falsa.
 La cuarta respuesta dice que la filosofía es el estudio de las razones que tiene la
gente para pensar cómo piensa y profundizar más en cualquier otro tema.

3. ¿Por qué los filósofos no se fían de experiencias pasadas?

Por el simple hecho que las experiencias pasadas son poco fiables, como lo demuestra
en la lectura de los dos pollos. 

4. ¿Por qué actuamos de forma ilógica?

Porque no tenemos elección. Si solo actuásemos en función a lo que sabemos seguro,
no podríamos hacer muchas cosas.

5. ¿Cómo conforma nuestro mundo la filosofía de Newton?

El mundo físico se compone de un montón de objetos que rebotan y chocan entre ellos,
reaccionando a fuerzas como el impulso y la gravedad. 
 
6. ¿Cómo interpreta Locke las cualidades primarias y secundarias?
De la siguiente manera:
 Cualidades primarias: son fundamentales e inseparables del objeto.
 Cualidades secundarias: son los colores, los olores, los sonidos, etc. 

7. ¿Cómo nos podemos acercar a la filosofía?

Mediante dos técnicas:
 Aprendizaje activo.
 La academia.

8. ¿Cuándo habla Albert Einstein sobre los conceptos físicos? ¿Y qué es lo que
dice? 
Explica los conceptos físicos en 1938, y dice que éstos son creaciones libres de la
mente humana y, a pesar de lo que pueda parecer, no están determinados únicamente
por el mundo exterior.

9. ¿Cuándo empezó la era científica?

La era científica comenzó en el siglo
10. ¿Dónde se encuentra a la filosofía?
La filosofía se encuentra en teorías físicas, en la comprensión del espacio y tiempo y
también se encuentra detrás de las teorías de la biología y la sociedad.

11. ¿Dónde hablan sobre la enseñanza de la filosofía?

Hablan sobre la enseñanza de la filosofía en el dialogo de Platón: “La República”.

12. ¿Para qué se busca la filosofía?

Para entender el universo y el esfuerzo por describir las leyes que lo rigen.

13. ¿Quién y para qué inventó la geometría?

Quien invento la geometría fue Euclides, para demostrar la verdad de algunas
afirmaciones.
 
14. ¿Cuántas premisas tiene la geometría?
La geometría tiene 5 premisas, que son:
 Cosas iguales a una misma cosa son iguales entre sí.
 Si se añade iguales a iguales, todos son iguales.
 Si se sustraen iguales a iguales, los restos son iguales. 
 Las cosas que coinciden una con otra son iguales entre sí. 
 El todo es mayor que la parte. 

15. ¿Cuántas y cuáles son las formas de pensar en el pensamiento filosófico?

Son 3 formas de pensar en el pensamiento filosófico, denominadas las 3A:
 Análisis.
 Apreciación. 
 Argumento.

Parte II: La historia de la filosofía

1. ¿Por qué eran llamados “filósofos presocráticos”?
Eran llamados así porque vivieron antes de Sócrates.

2. ¿Qué revelación personal le realizó Dios a Pitágoras?

Le realizó la revelación de que había conceptos de reencarnación, cielo e infierno al
mundo occidental.

3. ¿Cuándo fue destacado Aristóteles como el pensador más influyente?

Fue destacado como el pensador más influyente durante la edad media en Europa.

4. ¿Dónde fue mejor recibido Aristóteles?

Aristóteles fue mejor recibido en el mundo islámico.

5. ¿Cuánto tiempo estuvo vigente el pensamiento de Aristóteles sobre la tierra

estática?
Su pensamiento estuvo vigente durante 1000 años.

6. ¿Cómo fue que San Agustín se convirtió en cristiano?

San Agustín se convirtió debido a que le reprochaban mucho que no hiciera las cosas
mal, que no fornicara o tuviera adulterios. Pero no pudo contener su lujuria y pecó.
Tiempo después cambió de parecer y desde entonces tuvo una afición por tratar de
evitar el mal y se convirtió en cristiano.

7. ¿Por qué decidieron dejar fuera a Dios de la filosofía?

Dejaron a Dios fuera de la filosofía porque era muy difícil probar su existencia.

8. ¿Qué destacó descartes en los filósofos para que lo alabaran?

Descartes destacó dos cosas:
 El método de la duda
 El dualismo

9. ¿Cómo pensaba Locke sobre el mundo complejo?

Locke pensaba que el mundo se construía a partir de pequeñas impresiones simples
de los sentidos. Ej: los bebes jugando con formas y colores, toman conciencia del
espacio y del tiempo, del problema, del mal, la relación de causalidad, de todo en
general.

10. ¿Cuántos tratados sobre el gobierno civil nombró Locke?

Locke nombró dos tratados sobre el gobierno civil:
 “Inicialmente, la tierra y todas las criaturas inferiores”
 “Estado original”

11. ¿Qué métodos hay para alcanzar la sabiduría?

Existen tres métodos para alcanzar la sabiduría:
 Método por la reflexión
 Método por imitación
  Método por la experiencia

12. ¿Para qué escribió Tao Te Ching un pergamino sobre su sabiduría en medio
de su viaje?
Lo escribió para que lo dejase pasar el guardia y así poder seguir su viaje, ya que lo
detuvo porque se dio cuenta de quién era.

13. ¿Para qué es el I Ching?

El I Ching es una guía para la acción, para sacar el mayor provecho posible de cada
circunstancia.

14. ¿Dónde se encuentran los textos que contienen ideas claves de la filosofía
occidental?
Los textos se encuentran en China, y son el I Ching y el Tao Te Ching.

15. ¿Cuándo Raja Ram Mohán Roy intento reformar el hinduismo?

Raja Ram Mohán Roy intentó reformar el hinduismo hace 200 años.

Parte III: las tuercas y los tornillos de la filosofía

1. ¿Qué es la lógica filosófica?
La lógica filosofía es el estudio de la estructura de los fundamentos, que nos ofrece una
guía general para razonar y nos advierte contra formas de pensar que nos pueden
conducir a errores.

2. ¿Qué son los silogismos?

Un silogismo es una forma simple de argumento compuesto de tres proposiciones
(oraciones con valor de verdad).

3. ¿Qué nos permite la lógica moderna?

La lógica moderna nos permite ampliar hasta cualquier número las premisas hasta
construir argumentos monstruosos, para así juntar cualquier número de términos en
larguísimas proposiciones.

4. ¿Por qué los filósofos están en deuda con Aristóteles?

Están en deuda con él porque fue quien inventó una notación totalmente nueva para su
razonamiento, usando letras para representar los términos y mostrándoles una forma
sencilla de dar la impresión de estar diciendo grandes cosas.

5. ¿Por qué se emplea el uso de símbolos en la lógica?

Se emplean símbolos porque éstos simplifican las cosas, ayudando a que sea más fácil
entender la estructura de los argumentos. También, hacen que sea posible aplicar el
sentido común a lo que alguien dice o expone.

6. ¿Para qué se utiliza la palabra “falacia” en la lógica?

La palabra “falacia” en lógica es utilizada para definir un argumento que no es válido o
en el que es posible que las premisas sean verdaderas pero la conclusión sea falsa.

7. ¿Para qué se utiliza la lógica deductiva?

La lógica deductiva se utiliza para deducir las cosas. Para deducir algo, podemos poner
todas las cosas que sabemos en lista y sacar de ellas una conclusión.

8. ¿Cómo define Aristóteles a las proposiciones?

Aristóteles define a las proposiciones como un tipo especial de oración que tiene dos
partes (que él llama términos): el sujeto y el predicado.

9. ¿Cómo estaba estructurada la lógica según los estoicos?

La lógica de los estoicos era muy distinta y estaba estructurada por tres tipos de
enunciados. También, en esta lógica existen afirmaciones que se encuentran entre lo
verdadero y lo falso, que es una nueva categoría que encaja muy bien con la realidad.

10. ¿Dónde desarrolló sus ideas Aristóteles?

Aristóteles desarrolló sus ideas en un libro llamado “Analíticos anteriores”, que fue su
primer intento de crear un sistema de lógica formal y deductiva. A esta obra le siguió
“Analíticos posteriores” que trata sobre las formas de utilizar los métodos lógicos para
hacer más sistemáticos los contenidos científicos.
11. ¿Dónde aplicamos la lógica los seres humanos?
Los seres humanos utilizamos la lógica actualmente en operaciones matemáticas de la
vida cotidiana, por ejemplo: al ir al supermercado, usamos la lógica para disponer de
cuánto de nuestro dinero podemos gastar.

12. ¿Cuándo se inició la lógica moderna?

Los filósofos suelen decir que la lógica moderna se inició en 1879, con Gottlob Frege y
con el trabajo adicional de Bertrand Russell en el siglo XX.

13. ¿Cuándo son útiles los diagramas de Venn en la lógica?

Los diagramas de Venn son útiles en la lógica cuando necesitamos lidiar con la
complejidad de ciertos tipos de argumentos, especialmente con los silogismos un poco
absurdos.

14. ¿Cuántos tipos de silogismos identificó Aristóteles?

Aristóteles identificó 256 tipos distintos de silogismos posibles, de los cuales solo unos
pocos son capaces de llevarnos a conclusiones verdaderas.

15. ¿Cuántos y cuáles tipos de afirmaciones identifico Aristóteles?

Aristóteles identificó 4 tipos de afirmaciones, que son:
 Todo S es P.
 Ningún S es P.
 Algún S es P.
 Algún S no es P.

Parte IV: Interrogantes del manual

1. ¿Cómo surge el quehacer filosófico?
El quehacer filosófico ha surgido como una necesidad de dar respuesta a preguntas del
cómo, por qué y para qué de todo lo que existe.

2. ¿Dónde se originó el conocimiento filosófico? 

Se origina en el esplendor del mundo grecorromano.

3. ¿Cuándo nace la actividad filosófica?

La actividad filosófica nace en el siglo VII a.C.

4. ¿Por qué los hombres filosofamos?

Como seres humanos nos gusta saber y reflexionar, esta actividad permite someter
creencias y perjuicios, porque la dimensión social nos obliga a revalorar las praxis
personales.

5. ¿Por qué se hace la filosofía?

El estudio de la filosofía consiste más en aprender a pensar filosóficamente, que en
memorizar opiniones, datos y teorías; se hace porque en ocasiones nos vemos
convocados a abordar y responder preguntas esenciales.

6. ¿Qué es la filosofía?
Son un conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los
efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

7. ¿De qué se ocupa la filosofía?

La Filosofía es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que
desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida,
entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría; todo esto se logrará a través de la
puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consiste en el planteamiento
y la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra, por ejemplo, qué es el hombre, qué
es el mundo, qué puedo conocer, qué puedo esperar de tal cosa.

8. ¿Cuáles son las características principales del conocimiento?

1) Es racional. - Porque es un conocimiento superior, constituido por conceptos,
juicios y raciocinios, y no simplemente por sensaciones o imágenes.
2) Es sistemático. - Porque es un conocimiento ordenado y posee consistencia.
3) Es objetivo. - Porque es un saber de la realidad y puede admitir deducciones
racionales de objetos y hechos que se presentan.
4) Es necesario. - Se fundamenta en principios lógicos, se conceptúa como un
conocimiento que tiene que ser de una manera y no de otra.
5) Es trascendente. - Porque es un conocimiento importante, notable y tiene un
sentido histórico.
6) Es general. - Porque es una concepción del mundo, trata de los principios
primeros y generales.
9. ¿Por qué estudiamos filosofía?
Para sumergirnos en el misterio del alma humana, entender o intuir por qué estamos
aquí, de dónde venimos, hacia dónde vamos.

10. ¿Porque la filosofía es una ciencia-disciplina?

Filosofía es una disciplina que busca conocer la totalidad de las cosas, por lo que se le
denomina la madre de las ciencias y es una búsqueda de respuestas satisfactorias y
personales que nos hacen llegar a la verdad, que en su evolución a través del tiempo
se fue dividiendo en diferentes ciencias.

11. ¿Por qué debemos estudiar la filosofía?

Para entender o intuir porque estamos aquí, de dónde venimos, hacia donde vamos,
para conocernos a nosotros mismos y no ser esclavos de nuestros miedos y deseos o
de los miedos y deseos de otros.

12. ¿Por qué la filosofía es una ciencia-disciplina o disciplina-ciencia?

Porque busca conocer la totalidad de las cosas, por lo que se le denomina la madre de
las ciencias y es una búsqueda de respuestas satisfactorias y personales que nos
hacen llegar a la verdad y en su evolución a través del tiempo se fue dividiendo en
diferentes ciencias.

13. ¿Cuál es el problema capital de la filosofía a lo largo de la historia del

pensamiento?
El problema fundamental de la filosofía es el de la relación que existe entre el pensar y
el ser, entre el espíritu y la Naturaleza. Engels hace notar que los filósofos se dividen
en dos campos: idealistas y materialistas, según consideren como primario el ser o la
conciencia. Todos los representantes de la filosofía idealista toman como primario la
conciencia, la idea, el espíritu. En cambio, los materialistas consideran lo primario la
Naturaleza, la materia, y la conciencia lo secundario, como una propiedad de la
materia, derivada de ella.

14. ¿Qué problemas fundamentales constituyen el que hacer filosófico?

El problema fundamental de la filosofía es el de la relación que existe entre el pensar y
el ser, entre el espíritu y la Naturaleza.

15. ¿Qué es el idealismo y sobre que principios descansa?

Es la familia de teorías filosóficas que afirman la primicia de las ideas o incluso su
existencia independiente. Descansa en los principios de:
 Yo místico al yo singular
 Ética y libertad

16. ¿Cuántas clases de idealismo existen y que pensadores notables lo

representan en el tiempo?
Idealismo trascendental, idealismo absoluto, idealismo subjetivo, idealismo objetivo

17. ¿Qué es el materialismo y cuáles son las leyes que lo rigen?

El materialismo es la idea que postula que la materia es lo primario y que la conciencia
existe como consecuencia de un estado altamente organizado de ésta, lo que produce
un cambio cualitativo. Sus leyes son:
 Ley de los cambios cuantitativos a cualitativos
 Ley de la unidad y lucha de Contrarios
 Ley de la negación de la Negación

18. ¿Cuántas clases de materialismo existen y que filósofos se destacan a través

de la historia del pensamiento en cada una de ellas?
1. El materialismo mecanicista (Demócrito y Leucipo)
2. El materialismo epistemológico
3. Materialismo metafísico (La Metrie y Holbach)
4. Materialismo monista (Buchner, Vogt y Moleschott)
5. Materialismo hilozoísta (Haeckel)
6. EI materialismo dialéctico (Engels, Lenin y Plechanov)
7. Materialismo histórico (Marx)

19. ¿Cuáles son los métodos más recurrentes que utiliza la filosofía, los
diferentes pensadores y por qué?
 Método discursivo
 Método intuitivo
 La duda metódica de Descartes
 El método dialéctico hegeliano
 El método materialista dialéctico
 El método del análisis filosófico

20. ¿Cómo son métodos más utilizados por la filosofía?

 Método Discursivo: es un método indirecto. Pasea por alrededor del objeto. Por
medio del discurso, del discurrir o razonar, se obtiene un conocimiento mediato,
al cabo de ciertas operaciones sucesivas.
 Método Intuitivo: es el método que se contrapone al conocimiento discursivo. Es
un acto único del espíritu que en forma inmediata contempla y aprehende al
objeto con una visión del alma.
 La duda metódica de Descartes: quiere partir de una verdad irrefutable, a partir
de la cual pudieran derivarse las demás verdades. Para llegar a ella parte se
plantea la duda de todo el conocimiento posible llegando a la conclusión de que
hay algo de lo que no puede dudar; de lo que no puede dudar es de que duda y
esto se le presenta como algo evidente.
 El método dialéctico hegeliano: propone un método trifásico para llegar a la
verdad. Está compuesto de tesis, antítesis y síntesis. La tesis es la afirmación de
una idea, la antítesis es la negación de ella y la síntesis es la afirmación de
rango superior.
 El método materialista dialéctico: se basa en el concepto que propone de la
filosofía como ciencia que estudia las leyes más generales del movimiento de la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
  El método del análisis filosófico: es un método que trata de encontrar precisión
en el razonamiento filosófico a través de la actividad clarificadora del lenguaje.

21. ¿Por qué la filosofía es de contenido heterogéneo?

La filosofía es heterogénea debido a su diversidad de corrientes, escuelas, métodos,
principios, leyes, entre otros.

22. ¿Para qué y cómo surgen las corrientes filosóficas o “ismos”?

Las corrientes filosóficas se han formado con la finalidad de compartir y discutir
diversos razonamientos lógicos y métodos sobre conceptos abstractos relacionados
con la humanidad y el contexto que nos rodea. Por ello, cada una de las corrientes
filosóficas que existe responde a una época, un hecho histórico o surge de la
necesidad de expresar contrariedad u oposición a una lógica en particular.

23. ¿Cuáles son las corrientes filosóficas más generalizadas?

 Idealismo
 Realismo
 Escepticismo
 Dogmatismo
 Racionalismo
 Empirismo
 Criticismo
 Positivismo
 Pragmatismo
 Marxismo
 Existencialismo

24. ¿Qué es la dialéctica y como concibe esta posición al mundo, al hombre y a

su pensamiento?
Se conoce como dialéctica a la técnica que intenta descubrir la verdad mediante la
confrontación de argumentos contrarios entre sí. La dialéctica es el arte de persuadir,
debatir y razonar ideas diferentes.
 Platón fue el primero en usar y señalar a la dialéctica como técnica y método
para responder algo, ya que a través de ésta se puede llegar a la verdad.
 Hegel toma la dialéctica como un proceso constante y continuo para llegar a la
verdad, partiendo de un primer postulado (tesis), que luego será refutado
(antítesis), para llegar a una nueva idea o resultado (síntesis), que llevará
nuevamente a una tesis y así sucesivamente, siempre con la finalidad de buscar
una respuesta certera al tema en debate.
 Para Aristóteles, la dialéctica es un proceso racional, conexo con la lógica, que
es desarrollado por el individuo como parte de las habilidades necesarias para
realizar argumentos.
 Kant apoyó la teoría de Aristóteles, quien consideraba a la dialéctica como una
lógica de apariencias, basándose en principios subjetivos.
25. ¿Qué es la metafísica y como concibe esta posición al mundo, al hombre y a
su pensamiento?
La metafísica es una rama de la filosofía que estudia los problemas centrales del
pensamiento filosófico: el ser en cuanto tal, el absoluto, Dios, el mundo, el alma. En esa
línea, intenta describir las propiedades, fundamentos, condiciones y causas primeras
de la realidad, así como su sentido y finalidad. Su objeto de estudio es lo inmaterial, de
allí su pugna con los positivistas, quienes consideran que sus fundamentos escapan a
la objetividad empírica.
 Para Aristóteles, la metafísica es la filosofía primera, la que trata de las causas
primeras, del ser en cuanto tal, de lo cual se desprende la vertiente que va a dar
en la ontología. Por otro lado, aborda también lo divino, Dios y el absoluto,
derivando en la línea teológica y cosmológica.
 Para Kant, la metafísica es el terreno donde se traban los combates sin fin de la
razón.
 En esa misma línea crítica, fue el filósofo alemán Martin Heidegger quien
reaccionó contra la metafísica al considerarla una doctrina de olvido del ser,
paradójicamente su objeto principal de reflexión desde Aristóteles y Platón.