Institución Educativa Parroquial

“Nuestra Señora del Sagrado Corazón de Jesús”

Elaboramos papel reciclado casero

Apellidos y nombre: ______________________________________________________________3° año: _______

Prof. Mónica Gonzales Aranda Fecha: ___________________

COMPETENCIA Diseña y construye soluciones tecnológicas
: para resolver problemas de su entorno.
CAPACID 3.1. Determina una alternativa de solución tecnológica.
3.2. Diseña la alternativa de solución tecnológica.
AD: 3.3. Implementa y valida la alternativa de solución
tecnológica
3.4. Evalúa y comunica el funcionamiento y los
impactos de su alternativa de solución tecnológica

Situación de aprendizaje:
La producción de papel esta estrechamente relacionada con la tala
de árboles. Se estima que la pérdida anual neta de superficie forestal
se sitúa cerca de los 7,3 millones de hectáreas anuales. El papel
representa el 18% de los residuos que generamos cada día. Cerca de
un 40% de los artículos elaborados a base de papel y cartón acaba
en el vertedero, una cifra muy superior a la que registran otros
países. Una tonelada de papel reciclado equivale a salvar la vida de
17 árboles adultos. Al fabricar papel reciclado a partir de papel que
ya ha sido usado, es posible ahorrar hasta un 60% de la energía
empleada para fabricar el papel directamente de la celulosa.
También fabricar papel reciclado a partir de papel que ya ha sido usado supone una disminución del 74% de las
emisiones de gases a la atmósfera con respecto a la fabricación del papel a partir de celulosa. Pero del mismo
modo, al reciclar papel, estaremos evitando que este vaya al vertedero y así evitando igualmente las emisiones
resultado de su incineración.

Fuente: https://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/por-que-es-importante-reciclar-
papel_13220#:~:text=Una%20tonelada%20de%20papel%20reciclado,papel%20directamente%20de
%20la%20celulosa.

A partir de ello, te has preguntado,

¿Cómo puedes elaborar papel reciclado casero?
¡Vamos a descubrirlo! En esta actividad, vas a organizarte con tu equipo para diseñar y llevar a cabo un proyecto
que permita ayudar a nuestro ecosistema con Prácticas amigables.

A partir de la situación de aprendizaje y la explicación anterior completa los procesos.

1. Determino una alternativa de solución:

Determino el título de tu proyecto

2. Diseño una alternativa de solución:

Escribo los materiales que voy a utilizar:

N° Materiales y/o recursos

¿Qué medidas de
seguridad debes  ------------------------------------------------------------------------------------------------
tener en cuenta?  ------------------------------------------------------------------------------------------------
Menciona algunas.  ------------------------------------------------------------------------------------------------
 ------------------------------------------------------------------------------------------------

NOTA: No olvides en hacer un dibujo a escala del prototipo que tienes en mente. Dibújalo en el espacio
que se presenta a continuación utilizando de preferencia lápiz.
 3. Implemento la alternativa de solución:

A. Realiza de los procesos que debes tener en la construcción de tu prototipo tecnológico.

Paso 1 Paso 2
Paso 3
Seleccionar los materiales e insumos
que se necesitan
.
1 2 3

4 5 6
4. Validación del prototipo.

Justificar mediante dos razones

¿por qué lo desarrollado anteriormente responde a la problemática inicial?

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5. Estructura el saber construido como respuesta al problema.

¿Qué importancia tendrá elaborar papel reciclado

casero?

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6. Evalúa y comunica.

¿Qué dificultades se presentaron para

responder a la problemática? ¿Cómo superaste las dificultades que se
presentaron?

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Si deseas puedes revisar los siguentes links:

Transforma PAPEL que YA NO USAS en PAPEL NUEVO! Recicla papeles viejos:

https://www.youtube.com/watch?v=p2cFNL2p8hY

Cómo hacer papel reciclado: https://www.youtube.com/watch?v=3gJi5i5XDG4

NOTA:

1. El prototipo se va a elaborar en clase para verificar la participación de los miembros del

equipo y validar que el prototipo sea funcionable.
2. Traer el guardapolvo blanco para el trabajo del prototipo.