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El documento instruye a los estudiantes de inicial A y B para grabar un video en inglés donde pronuncien los colores que aprendieron. El video debe comenzar y finalizar con un saludo y despedida y presentar cada color de manera individual. Los estudiantes serán evaluados en su presentación y pronunciación de los colores. El video debe entregarse antes del 21 de julio y formará parte de la calificación del primer examen parcial.
El documento instruye a los estudiantes de inicial A y B para grabar un video en inglés donde pronuncien los colores que aprendieron. El video debe comenzar y finalizar con un saludo y despedida y presentar cada color de manera individual. Los estudiantes serán evaluados en su presentación y pronunciación de los colores. El video debe entregarse antes del 21 de julio y formará parte de la calificación del primer examen parcial.
El documento instruye a los estudiantes de inicial A y B para grabar un video en inglés donde pronuncien los colores que aprendieron. El video debe comenzar y finalizar con un saludo y despedida y presentar cada color de manera individual. Los estudiantes serán evaluados en su presentación y pronunciación de los colores. El video debe entregarse antes del 21 de julio y formará parte de la calificación del primer examen parcial.
Observar el siguiente video: El presente video servirá de referencia para realizar el
video de los estudiantes de inicial A y B Topic: The colors 1. listen and repeat (Escuche y repita) EL estudiante deberá utilizar su trabajo de los peces de colores, ira colocando y pronunciando cada color en inglés.
Grabar un video de los estudiantes pronunciando los colores en inglés.
El video deberá comenzar con el saludo:
Hello Miss Evelyn. My name is ………...
The color …………
Despedida: By, by …. Thank you
Se calificará la presentacion y pronunciación de los colores
Fecha de entrega: jueves 21 de julio
Este video será considerado como parte de la calificación del examen del primer parcial