ECUACIONES DE segundo GRADO

PLANTEO DE ECUACIONES

Nota concepto
De la ecuación: Las ecuaciones de segundo grado son todas aquellas ecuaciones de la forma:
ax2 + bx + c = 0
• “a” es el coeficiente
ax2 + bx + c = 0 ; a ! 0 Donde: ax2: término cuadrático.
principal. bx: término lineal.
• Estas ecuaciones se
caracterizan por poseer
c: término independiente.
dos raíces x1 y x2, de
este modo presenta como Resolución de ecuaciones de segundo grado
conjunto solución (CS):
CS = {x1; x2} Por factorización

1. De la forma: ax2 + c = 0 2. De la forma: ax2 + bx = 0

Ejemplo: Ejemplo:
x2 - 49 = 0 9x2 + x = 0
Factorizando: (x + 7)(x - 7) = 0 Factorizando: x(9x + 1) = 0
x+7=0 0 x-7=0 x = 0 0 9x + 1 = 0
x1 = -7 0 x2 = 7 x1 = 0 0 x2 = - 1
9
\ CS = {-7; 7}
\ CS = '- 1 ; 0 1
9
3. De la forma: ax2 + bx + c = 0 (factorización por aspa simple)
Atención
• P
ara la resolución de Ejemplo:
ecuaciones de 2.° grado I. Resuelve: x2 - 6x - 16 = 0 II. Resuelve: 21x2 - 20x - 9 = 0
por el método de la x + 2 2x 3x +1 7x
factorización, se emplea el
x - 8 -8x 7x -9 -27x
siguiente procedimiento:
- 6x - 20x
A.B=0 (x + 2)(x - 8) = 0 (3x + 1)(7x - 9) = 0
A=0 0 B=0 x+2=0 0 x-8=0 3x + 1 = 0 0 7x - 9 = 0
x1 = -2 0 x2 = 8 x1 = - 1 0 x2 = 9
De A y B se obtienen las
` CS = {-2; 8} 3 7
soluciones igualando cada
` CS = '- 1 ; 9 1
factor a cero.
3 7

Por fórmula general

2
Sea: ax2 + bx + c = 0; a ! 0 & x1; 2 = - b ! b - 4ac
2a
Ejemplo:
• Determina el conjunto solución de: Z
]] x1 = -15 + 13 = - 1
2x2 + 15x + 7 = 0 x1; 2 = -15 ! 13 4 2
4 [
• Identifiquemos los coeficientes:
] x 2 = -15 - 13 = -7
Observación a = 2; b = 15; c = 7 \ 4
A la constante (b2 - 4ac) se le • Reemplazamos en la fórmula general:
` CS = '- 7; - 1 1
denomina: -15 ! (15) 2 - 4 (2) (7) 2
DISCRIMINANTE x1; 2 =
2 (2)
es representado por:
T = b2 - 4ac Planteo de ecuaciones
Además, si T 2 0 la ecuación Ejemplos con datos numéricos
tiene raíces reales y diferentes.
1. Sea 3x + 1 la altura de un rectángulo. La base de dicho rectángulo excede a la altura en 2x + 4, sabiendo
que su área es 105 m2, determina sus dimensiones.
Resolución:
• Según el enunciado del ejemplo:

105 m2 3x + 1

5x + 5
 • La región rectangular se determina como: • Las dimensiones serán.
x
(Base)(Altura) = Área Base = 5x + 5 = 5(2) + 5 = 15 m
(5x + 5)(3x + 1) = 105 Altura = 3x + 1 = 3(2) + 1 = 7 m
(x + 1)(3x + 1) = 21 Observación
3x2 + 4x - 20 = 0 En el rectángulo la base
3x + 10 " 10x excede a la altura en 2x + 4.
Base = Altura + (2x + 4)
x - 2 " -6x = 3x + 1 + 2x + 4
4x
Base = 5x + 5
& x = 2

2. El producto de dos números consecutivos impares es 15. Determina la suma de dichos números.
Resolución: * Otra representación de los números impares
• Sean los números consecutivos impares: consecutivos:
2x - 1 y 2x + 1 x / x + 2 / x: impar
(menor) (mayor) • Por condición:
• Del enunciado su producto es 15: x(x + 2) = 15 Nota
(2x - 1)(2x + 1) = 15 & x2 + 2x - 15 = 0 Cada factor de la ecuación
4x2 - 1 = 15 & (x + 5)(x - 3) = 0, de donde x = 3 del ejemplo1, se iguala a
x=2 • La suma de los números es: cero:
• La suma de dichos números es: 3x2 + 4x - 20 = 0
2x + 2 = 8
(2x - 1) + (2x + 1) = 4x (3x + 10)(x - 2) = 0
= 4(2) x = - 10 0 x = 2
3
=8 (No es posible)

3. Arleth es dos años mayor que Sarah y la suma de los cuadrados de ambas edades es 74 años. Determina
ambas edades.
Recuerda

Resolución: A2 -2A - 35 = 0 • Diferencia de cuadrados:
• Sea: (A - 7)(A + 5) = 0 (a + b)(a - b) = a2 - b2
A: la edad de Arleth (2x - 1)(2x + 1) = (2x)2 - 1
A=7 0 A=-5
A - 2: la edad de Sarah = 4x2 - 1

Se rechaza la solución A = -5, ya que la edad de
• Además:
• Según el enunciado: Arleth no puede ser - 5 años, se considera A = 7.
x2 = 4
A2 + (A - 2)2 = 74 Luego, Arleth tiene 7 años y Sarah tiene A - 2 = 5 x= !2
2 2 años. x = -2 0 x = 2
A + A -4A + 4 = 74
2A2 - 4A - 70 = 0

Efectuar

Grupo I Grupo II
Resuelve: Resuelve:
1. x2 - x - 2 = 0 1. (x + 2)(x - 3) = 0
2
2. x + 3x - 4 = 0 2. (x - 4)(x - 5) = 0
2
3. x - 2x - 3 = 0 3. (x - 7)(x + 4) = 0
2
4. x + 2x - 3 = 0 4. (3x + 1)(x - 2) = 0
2
5. x + 5x + 6 = 0 5. (2x + 3)(2x - 3) = 0
2
6. x + 8x - 9 = 0 6. x2 - 4 = 0
7. x2 - 6x - 7 = 0 7. x2 + 3x + 2 = 0
8. x2 + 6x - 7 = 0 8. x2 + 3x - 1 = 0
2
9. x - 9x - 10 = 0 9. x2 - 9 = 0
10. x2 - 3x + 1 = 0 10. x2 - 16 = 0
 Problemas resueltos

1 Resuelve: x2 - 4x + 3 = 0 e indica la mayor raíz. 5 Halla el conjunto solución de:

3x2 + x - 10 = 0
Resolución:
Factorizamos por aspa simple: Resolución:
x2 - 4x + 3 = 0 3x2 + x - 10 = 0
x -3 -3x 3x -5
sumar
x -1 -x x 2
-4x (3x - 5)(x + 2) = 0
& 3x - 5 = 0 0 x + 2 = 0
& (x - 3)(x - 1) = 0
x - 3 = 0 0 x-1=0 x= 5 0 x = - 2
3
x1 = 3 0 x2 = 1
CS = (- 2; 5 2
` La mayor raíz es: 3 3

2 Resuelve:
6 La longitud de un terreno rectangular es el doble que el ancho. Si
x2 - 9 = 0 la longitud se aumenta en 40 metros y el ancho en 6 metros, el
área se duplica. Halla las dimensiones del terreno.
Resolución:
x2 - 9 = 0 & x2 = 9 (El 9 pasa sumando: Resolución:
x =! 9 =! 3 Asumimos: A el ancho del terreno
Entonces: x1 = - 3 0 x2 = 3 ` CS = {-3; 3} 2A la longitud del terreno
Del enunciado:
3 Resuelve:
x2 - 2x - 2 = 0
Área 2 A+6
Área 1 A
Resolución:
Cuando una ecuación de segundo grado no se puede factorizar 2A 2A + 40
por aspa simple se emplea la fórmula general: Área 2 = 2 Área 1
2
x1; 2 = - b ! b - 4.a.c (Base # Altura) 2 = 2 (Base # Altura) 1
2a
Para este problema, a = 1; b = -2 y c = -2 (2A + 40)(A + 6) = 2(2A)(A)
Reemplazamos: 2(A + 20)(A + 6) = 2(2A)(A)
- (- 2) ! (- 2) 2 - (4) (1) (- 2) A2 + 26A + 120 = 2A2
x1; 2 =
2.1 A2 - 26A - 120 = 0
(A - 30)(A + 4) = 0 & A = 30 0 A = -4
x1; 2 = 2 ! 4 + 8 = 2 ! 12 = 2 ! 2 3
2 2 2
Se acepta A = 30 (ancho) & 2A = 60 (longitud)
x1; 2 = 1 ! 3
Entonces: x1 = 1 - 3 0 x 2 = 1 + 3 7 Al resolver la ecuación: 2x2 - 4x + 8 = 5x2 + 2x - 5, el valor de
` CS = #1 - 3 ; 1 + 3 - x1; 2 toma la forma: a ! 4 b .
3
indica el valor de: a + b
4 Resuelve: x2 + 2x - 1 = 0 e indica la mayor raíz.

Resolución: Resolución:
Usamos fórmula general donde: a = 1; b = 2 y c = 1 2x2 - 4x + 8 = 5x2 + 2x - 5 Dato:
Reemplazamos: 3x2 + 6x - 13 = 0 x = a! 4 b
3
- (2) ! 2 2 - (4) (1) (- 1) Por fórmula general tenemos:
x1; 2 = = -2 ! 8 Luego, tenemos:
2 (1) 2
- 6 ! 36 - 4 _ 3 i_- 13i
x= a = -1 / b = 3
x1; 2 = - 2 ! 2 2 = -1 ! 2 2_ 3 i
2 Nos piden:
Entonces: x = - 6 ! 8 3 = -1 ! 4 3 a + b = -1 + 3 = 2
6 3
x1 = -1 - 2 / x 2 = -1 + 2
` La mayor raíz es: 2 -1