Ecuaciones de segundo

Grado

Fracaso y éxito

El fracaso tiene mil excusas, el éxito no requiere explicación. Cada vez que no logramos algo siempre tenemos una
magnífica disculpa; el mediocre busca instintivamente una justificación para su fracaso y, por supuesto, siempre juega el
papel de víctima.
El triunfador es siempre una parte de la respuesta; el perdedor es siempre una parte del problema.
El triunfador dice: “Podemos hacerlo”; el perdedor dice: “Ése no es mi problema”.
El triunfador siempre tiene un programa; el perdedor siempre tiene una excusa.
El triunfador ve siempre una respuesta para cualquier problema; el perdedor ve siempre un problema en toda respuesta.
El triunfador ve una oportunidad cerca de cada obstáculo; el perdedor ve de dos a tres obstáculos cerca de cada
oportunidad. El triunfador dice: “Quizá es difícil, pero es posible”; el perdedor dice: “Puede ser posible, pero es demasiado
difícil”.

ECUACIÓN DE 2do GRADO

Forma Formación de la ecuación

 2
ax + bx + c = 0 ; a  0 suma se debe tener
depende
se resuelve por
2
A = b - 4ac Suma : Producto :
producto S=-b P=c
Discriminante a a
Factorización Fórmula

AB = 0 si
2
-b  b -4ac Diferencia
x1,2 = donde
 A=0  B=0 2a
2
x - Sx + P = 0

A>0 A=0 A<0 A>0

Raíces reales Raíces Raíces Raíces

diferentes iguales complejas reales
y conjugadas
x1  x2 x1 = x2 x1 = m + ni
x2 = m - ni
m; n  lR,
además: i = -1
 OBSERVACIONES

Ecuaciones cuadráticas
Operaciones con raíces equivalentes

suma de inversas si si si las ecuaciones

2
1 1 x1 + x2 ax +bx+c = 0 ; a 0
x1 + x2 = x1x2 2
mx +nx+p=0 ; m 0
 suma de cuadrados se cumple tienen
se cumple
2 2 2
x1 + x2 = (x1 +x2 ) -2x1 x2 x1 + x2 = 0 las mismas raíces
x1x2 = 1
o soluciones
suma de cubos
se cumple
3 3 3
x + x = (x +x ) -3x x (x +x
) a= b= c
m n p
suma, producto y diferencia

2 2
(x1+x2 ) - (x 1-x 2)= 4x 1x 2

Teorema: Solución:
(Raíces irracionales conjugadas)
Aplicando aspa simple:
2
Sea la ecuación: ax + bx + c = 0; a  0 de raíces “x1” 2 2 2
 2abx - (b + 6a )x + 3ab = 0
“x2”; donde (a; b; c)  Q (coeficientes racionales).
2
2ax -b -b x
2
Si: x1 = m + n es una raíz irracional, entonces: bx -3a -6a x
2 2
x2 = m - n es la otra raíz irracional conjugada. -(b +6a )x
Luego :
(2ax - b) (bx - 3a) = 0
 C.S. = {m + n ;m- n} 2ax - b = 0  bx - 3a = 0
b 3a
x=  x=
Teorema: 2a b
(Raíces complejas conjugadas)
 b 3a 
C.S. =  2a ; 
 b
Sea la ecuación : ax2 + bx + c = 0; a ¹ 0 de raíces
“x1”
 “x2” ; donde (a; b; c)  lR.
2. Calcular los valores de “m” que hacen que la
Si: x1 = m + ni es una raíz compleja, entonces: ecuación:
2
x2 = m - ni; es la otra raíz compleja conjugada. 2x - mx + (m + 6) = 0 ; tenga raíces iguales.

C.S. = {m + ni ; m - ni} m; n  lR. Solución:

Las raíces de la ecuación serán iguales, si el

Problemas resueltos discriminante:
 = b2 - 4ac = 0 ...... 
1. Resolver: a  2
2abx2 - (b2 + 6a2)x + 3ab = 0; ab  0 b  m
De la ecuación : 
c  m 6

 Reemplazando en (): Solución:
(-m)2 - 4(2)(m+6) = 0  m2 - 8m - 48 = 0
m -12 Multiplicando en aspa se tiene:
m +4 (n + 1) (x2 + 3x) = (n - 1) (5x +
(m - 12)(m + 4) = 0 2) Efectuando :
(n+1)x2 + 3(n+1)x = 5(n - 1)x + 2(n -
 m - 12 = 0  m + 4 = 0
1)
Finalmente : m = 12  m = -4 Transponiendo y agrupando:
(n + 1)x2 + [3(n + 1) - 5(n - 1)]x - 2(n - 1) =
3. Determinar la suma de los valores de “k” que hacen 0 (n + 1)x2 + (-2n + 8) x - 2 (n - 1) = 0
que la suma de las raíces de la ecuación: Las raíces de la ecuación serán simétricas, si:
x2 + kx + 2x - k2 + 4 = x1 + x2 = 0
0 sea igual al producto de las mismas.
(2n  8) n
Solución:  1 0
-2n + 8 = 0  2n = 8
Dando forma a la ecuación: Finalmente: n=4
1x2 + (k+2)x + (4 - k2) =
0 6. Forma la ecuación de 2do grado de coeficientes
Según el problema: reales, si una de sus raíces es: x1=2 - 5i
x1 + x2 = x1 x2
 Solución:
 (k  2) 4  k 2

1 1 Por teorema de raíces complejas conjugadas, si:
- k - 2 = 4 - k2 x1 = 2 - 5i entonces la otra raíz esx2 = 2 + 5i
 k2 - k - 6 = 0 Para formar la ecuación se necesita:
k -3
S  x1  x 2  2  5i  2  5i  4
k +2 
(k - 3) (k + 2) = 0 P  x 1 x 2  (2  5i)(2  5i)
= 22 - (5i)2 = 4 - 25i2
De donde: k-3=0  k+2=0
2
k=3  k=-2 pero: i   1  i  1
Reemplazando:
P = x1x2 = 4 - 25 (-1) = 29
4. Determinar el valor de “p” en la ecuación: Luego la ecuación es: x2 - Sx + P = 0
x2 - 6x + 4 + p = 0
Es decir: x2 - 4x + 29 = 0
sabiendo que la diferencia de sus raíces es
2.

Solución: Problemas para la clase

 Bloque I
Por propiedad: x 1  x 2 
a 1. Hallar las raíces de la ecuación:
3x2 - x - 10
Dato del problema : x1 - x2 =
2

 5
b)  3 ; 5 c)  5 ;  2
Reemplazando datos : 
a)   3 ; 2
   2  3 
2
(6)  4(1)(4  p)
2   36  16  4p  2 3 
1
d)  2 ;  5 e) {5; -2}
Elevando al cuadrado : 20 - 4p = 4  4p = 16  
 p = 4
2. Hallar una raíz de la ecuación:
2x2 - 3x - 3 = 0
5. Hallar el valor de “n” para que las raíces de la
ecuación:
2
x  3x
n1 2  32 13  33 3  32
a) b) c)
5x  2  n  1 3 4 2
sean simétricas.
3  33
d) e) 3
4
3. Siendo: “x1”  “x2” las raíces de la ecuación:
2x2 - 5x + 1 = 0 5 2 5
a) b) c) -
2 5 2
 1 1
Hallar : E  x  x d)
1
e) 5
1 2
2

a) 2 b) 3 c) 6
d) 4 e) 5
Bloque II
4. Siendo “” y “” raíces de la ecuación:
1. Hallar “a” (a>0), si la ecuación:
2x2 - 6x + 1 = 0 9x2 - (a + 2)x + 1 = 0
  presenta raíces iguales.
Hallar : M  
 
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 10
a) 16 b) 15 c) 14
d) 13 e) 12
2. Hallar “m”, si la ecuación:
x2 - (m+7)x + 25 =
5. Calcular “m”, si una raíz de la ecuación:
0 presenta raíz doble (m>0)
x2 - mx + 8 = 0, es: x =
2 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 3. Hallar “m”, si la ecuación:
3x2 - (3m - 600)x - 1 =
6. Hallar una raíz de:
0 posee raíces simétricas.
6x2 + x - 12 = 0

3 4 4 a) 0 b) 50 c) 100
a) b) c) -
2 3 3 d) 150 e) 200
d) -4 e) 3
4. Hallar “k”, si la ecuación:
7. Resolver: (2k - 1)x2 - 7x + (k+9) =
0 posee raíces recíprocas
2x 5 18
 -4
x3 x 2
x  3x a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
1 3 1
a) b) c) -
2 5. Dada las ecuaciones:
2 2
(n-1)x2 - 3(n+5)x + 10 = 0 ...... (I)
d) 2 e) 1 2
(m-2)x - (m+7)x + 2(9m+1) = 0 ...... (II)
La suma de raíces de la ecuación (I) es 12 y el
8. Resolver:
producto de raíces de la ecuación (II) es 20. Calcular
x2 + 4x + 2 = 0
“mn”
Indicar una raíz.
a) 63 b) 64 c) 65
a) - 2 + 2 b) 2 - 2 c) 2 + 2 d) 66 e) 67
d) 2 -2 e) 2
6. Si x1; x2 son raíces de:
x(x - 6) = -3
obtener:
9. Hallar una raíz de:
T = (1 + x1)(1 + x2)
x2 + 6x + 7 =
0
a) 8 b) 9 c) 10
a) -3 + 2 b) 3 + 2 c) 3 - 2 d) 11 e) 12
d) 3 e) 3 +1
7. La suma de las inversas de las raíces de la ecuación:
2
- 2ax - (3 - 2a) = 0
10.Resolver:
(a - 2 )x

es 10/7. Calcular “a”.

12x2 + 60x + 75 =
0
a) 5 b) 4 c) 3 4. Formar la ecuación de 2do grado cuyas raíces son:
d) 2 e) 6
8. Si: a a
;
2
(m - 1)x - 2mx + m + 2 = a1 a1
0
tiene raíz doble, calcular el valor de:
(m2 + m + 1) a) (a - 1)x2 - 2ax + a = 0
b) (a - 1)x2 + 2ax + a =
a) 3 b) 13 c) 21 0 c) (a + 1)x2 - 2ax + a
d) 7 e) 31 = 0 d) (a - 1)x2 - ax + a
=0
9. Hallar el valor de “n” si: e) x2 + ax + 1 =
x2 - 2(n - 3)x + 4n = 0
0 tiene única solución.
5. Dada la ecuación:
a) 3 b) 7 c) 9
2x2 - 12x + (p + 2) =
d) 1 e) -3
0
Calcular “p”, para que la diferencia de sus raíces sea
10.Hallar una raíz:
2.

a) -14 b) -7 c) -1
d) 1 e) 14
2x 5 36 6. Hallar una raíz:
 
x-3 2
x3 x -9
(1 - ax)2 - (a - x)2 2 3 4
2
 4  16x  8x x 8
1-a
17 7
a) b) c) 3
2 2 a) 5 b) -3 c) 2
17 5
d) - e) -3 d) 4 e) -
2 3

7. Para qué valor de m (m  0) las raíces de:

Bloque III (m + 4)x2 - 3mx + m - 1 = 0
difieren de 1.
1. Formar la ecuación de 2do grado de coeficientes
a) 3 b) 5 c) 7
racionales, si una de sus raíces es: x1 = 7 - 2
d) 9 e) 11
a) x2 - 14x + 49 = 0 b) x2 - 14x + 45 =
8. Calcule “a”  ZZ para que:
0 c) x2 - 14x + 47 = 0 d) x2 + 14x - 47
ax2 - (a + 3)x + 5 - a = 0
= 0 e) x2 - 14x - 47 = 0
tenga una sola raíz.
2. Para que una de las raíces de la ecuación:
a) 0 b) 1 c) 2
ax2 + bx + c = 0
d) 3 e) 4
sea el triple de la otra, la relación de coeficientes
debe ser: 9. Si:
(b - 1)x2 + 2bx + c = 0
a) 16b2 = 4ac b) 16b2 = 3a tiene raíces iguales, hallar el mayor valor de “c”,
c) 3b2 = 16a d) 3b2 = 16ac sabiendo
e) 9b2 = 16ac que “b” es único.

3. Indique (V) o (F): a) 0 b) 2 c) 3

d) 4 e) 1
b 10.En:
I. En: abx2 - (a2 - b2)x = ab, una raíz es -
a 2x2 - (m - 1)x + (m + 1) = 0
¿qué valor positivo debe darse a “m” para que las
raíces
II. Si: x  2 2 2  ... entonces: x = 2 . difieran en uno?
III. La mayor raíz de (x-4)2 + (x-5)2 = (x - 3)2 , es: x
=8 a) VFF b) VVV c) FFV
d) VFV e) VVF
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
 3. Hallar “m”, si las raíces de la ecuación son
Autoevaluación
recíprocas: (m - 3)x2 - (m + 2)x + 3m - 15 =
0
1. Hallar “m”, si la suma de raíces de la ecuación es
10. (m - 2)x2 - (5m + 5) x + 8 = 0 a) 1 b) 2 c) 6
d) 7 e) 8
 a) 0 b) 1 c) 5 4. Hallar “n”, si una raíz de la
d) 15 e) 25 ecuación:x2 + (n + 6)x + 6n = 0, x = 3
es:
2. Hallar “k” (k<0), si la ecuación: a) -3 b) -2 c) 1
9x2 - kx + 4 = 0 d) 2 e) 3

posee raíces iguales. 5. Formar la ecuación de 2do grado cuyas raíces son:

a) 12 b) 14 c) 16 x1  4  3
d) -16 e) -12 x 4 3
2

a) x
2 - 8x + 13 = 0 b) x2 + 8x + 13 = 0
c) x2 - 2 3 x + 16 = 0 d) x2 - 8x + 13 = 0
e) x2 - 8x + 3 = 0

Claves
1. c 2. e 3. c
4. a 5. a